《运动和力》单元测试题及答案

《运动和力》单元测试题及答案第八章运动和力单元测试题时间：60分钟满分：100分一、选择题（请将唯一正确的答案填入答题卡中。每题3分，共45分）1.下列现象中，利用惯性而运动的物体是（）A.汽车刹车的运动过程B.跳远运动员起跳后，在水平方向上的运动过程C.空投的救灾物质，在竖直方向上的运动过程D.钟摆从最高处向最低处摆动的过程2.关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（）A.力是维持物体运动的原因B.只要有力作用在物体上，物体就一定运动C.物体运动状态改变时，一定受到了力的作用D.没有力作用在物体上，物体就慢慢停下来3.关于运动和力的说法中正确的是（）A.将锤柄在石墩上撞击几下，松动的锤头就紧套在锤柄上，这是利用了锤柄的惯性B.竖直向上抛出后的排球，在空中向上运动的过程中受到的合力方向向上C.物体的运动状态发生改变，该物体一定受到力的作用D.踢出去的足球还能在水平地面上继续运动，是因为足球受到惯性作用4.春节期间燃放双响炮，如图1所示，把双响炮用橡皮条系在一根竖直插入地里的竹竿上，悬在半空中。点燃后，双响炮“砰”一声竖直升上高空，“啪”一响而炸裂。关于双响炮第一响后竖直上升的运动情景，以下叙述正确的是（）A.一直做加速运动B.一直做减速运动C.先加速后减速运动D.一直做匀速运动5.水平桌面上，物体在力F作用下向右运动，假如它离开桌面时所受的一切外力同时消失，那么它将A.沿竖直方向下落B.沿水平方向向右作匀速直线运动C.作曲线运动D.无法确定运动情况6.一小闹钟静止在水平桌面上，则（）A.闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力B.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力C.桌面受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力D.桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力7.拍影是研究物体运动时常用一种实验方法，图2中A、B、C、D分别是用照相机拍摄（每0.1秒拍摄一次）的小球在不同的运动状态下的照片，其中受到平衡力的作用的是（）8.如图3所示，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其作匀速直线滑动。以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是（）A.弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力物体需要外力才能保持运动状态，否则会停止。②伽利略通过实验发现：物体在没有外力作用下，会保持匀速直线运动状态。③牛顿提出了三大运动定律，其中第二定律描述了力与运动的关系，即力是导致物体加速度的原因。(2)航天航空技术中需要考虑的物理问题包括：重力、空气阻力、推进力、轨道运动等。17.在物理学中，力的单位是牛（N）。18.牛顿第三定律表明，任何两个物体之间都会产生相等大小、方向相反的作用力。19.当物体在水平桌面上做匀速直线运动时，受到的摩擦力与物体的速度大小成正比。20.在弹簧测力计中，弹簧受到的伸长量与外力大小成正比，且方向相反。21.当物体静止在地面上时，它受到的支持力等于物体所受的重力。22.当物体在水平桌面上做匀速直线运动时，受到的合外力为零。23.当细线突然断裂时，悬挂在气球下的重物将立即下落。24.在探究二力的合成时，可以采用等效替代法，用合力来代替两个力的作用效果。25.图4(b)所示的现象是在小车突然停止或在运动中突然减速时发生。26.系安全带可以减小由于惯性造成的伤害。27.在图5所示的情况下，P受到的摩擦力小于Q受到的摩擦力。(2)惯性定律的内容是：物体会保持匀速直线运动或静止状态，直到受到外力的作用改变其运动状态。(3)伽利略开创了实验物理的先河，实践是检验真理的标准在物理学中成为共识。17.投掷出手的铅球能够继续向上飞行，是由于它具有向上的初速度，最后会下落到地面是因为受到地球引力的作用。18.室内天花板上悬挂一只吊灯。灯绳对灯的拉力和灯的重力是一对平衡力；灯对灯绳的拉力和灯绳的重力是一对相互作用力。19.摩托车作飞跃障碍物的表演时为了减少向前翻车的危险，应该使前轮先着地。20.如图6所示为2008年南方雪灾中的一个场景，一辆大客车由于刹不住车滑到公路边。因为当路面有冰雪时，轮胎与地面间的摩擦会变小，由于汽车具有惯性，紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时远。针对这种情况请给司机师傅驾车时提一个建议：在路面有冰雪时，应该减速慢行，保持安全距离。21.如图7所示，自行车轮有凹凸不平的花纹，目的是增加自行车轮与地面间的摩擦力。当自行车在水平地面上作匀速直线运动时，自行车所受到的重力和支持力是一对平衡力。22.如图8所示，物体重5N，当F=10N时，物体能沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是5N；当F=20N时，物体在墙上静止不动，此时物体受到的摩擦力是10N。23.短跑运动员起跑时用力向后蹬地，利用反作用力推动自己向前加速。这里包含的物理知识是牛顿第三定律；同时，起跑时的动作也涉及到动量守恒。24.如图9所示，第24届世界大学生冬季运动会吉祥物冬冬在进行冰壶比赛，掷出的冰壶能在冰面滑行，是由于冰壶具有较小的摩擦系数，而冰壶最终会停止下来，是因为受到空气阻力和地面摩擦力的作用。25.如图10所示，一铁块放在水平地面上，当条形磁铁靠近铁块时，铁块所受摩擦力的示意图如图所示。26.如图11所示，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，可以看到：在表面越光滑的下，小车前进得越远。由此通过推理得出，如果表面绝对光滑，小车的速度将保持不变。本实验分为三步进行，要求小车从斜面上滑下（选填“同一”或“不同”）。在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图12所示是可供选择的两种探究方案。其中，图a的探究方案中研究对象是小卡片，图b的探究方案中研究对象是（此处有明显错误，应删除）。小明选择了图a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的和对物体平衡的影响。探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究不在上的两个力对物体平衡的影响。两个探究方案相比较，哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些？为什么？答案是a方案对实验结论的影响小一些。因为小卡片的重力可以忽略不计，它只受两个拉力的作用。参考答案：一、选择题1.B2.C3.C4.B5.A6.D7.A8.B9.D10.B11.A12.D13.B14.A15.B二、填空题16.力是物体运动的原因；保持运动状态一切物体在不受力的作用的时候，总将保持静止或匀速直线运动状态。17.铅球具有惯性；铅球受到重力作用18.灯受到的重力；灯绳对灯的拉力19.后20.惯性；冰雪路滑，谨慎驾驶等21.增大摩擦力；地面对车的支持力22.55三、作图、实验与探究题2