人教版八下12.2滑轮同步练习（含答案）

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（共17题）

一、选择题（共10题）

如图所示，在水平拉力的作用下，重为牛的物体沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为牛，则以下说法中正确的是

A．此滑轮为定滑轮，拉力的大小为牛

B．此滑轮为定滑轮，拉力的大小为牛

C．此滑轮为动滑轮，拉力的大小为牛

D．此滑轮为动滑轮，拉力的大小为牛

如图所示，其中不属于斜面的是

A.螺纹钉的螺纹B.无障碍通道

C.南浦大桥的引桥D.观光电梯的井道

如图中，分别用力、、匀速提起物体。若不考虑滑轮重和摩擦，则三个力的大小关系是

A．B．C．D．

利用如图所示滑轮组匀速提升的重物，动滑轮重为（不计绳重与摩擦），则拉力的大小为

A．B．C．D．

如图，在竖直向上的力的作用下，重为物体沿竖直方向匀速上升。已知物体上升速度为，不计摩擦以及滑轮重和绳重，则拉力的大小和滑轮上升的速度分别为

A．B．C．D．

下图是滑轮的两种用法，下列说法中正确的是

A．甲是动滑轮，使用时不能省力B．乙是动滑轮，使用时可以省力

C．甲是定滑轮，使用时可以省力D．乙是定滑轮，使用时不能省力

如图，某同学用重为的动滑轮匀速提升重为的物体。不计绳重及摩擦，则图中所用拉力可能的值是

A．B．C．D．

如图所示，不计滑轮与绳的重及摩擦，分别用力、匀速提升同一重物，若力、在相等时间内对物体所做的功相等，则力、及其功率、的大小关系为

A．，B．，

C．，D．，

如图所示，在水平拉力的作用下，物体在水平桌面上匀速滑动，秒内通过的距离是米，受到的摩擦力是牛，不计绳、滑轮自重及绳与滑轮的摩擦，那么拉力和滑轮移动的距离分别是

A．牛，米B．牛，米

C．牛，米D．牛，米

如图所示，在研究动滑轮特点的实验中，如果物体重为，不计动滑轮重、绳重及摩擦，则弹簧测力计的读数为

A．B．C．D．

二、填空题（共4题）

小刚家厕所的水龙头坏了，关不住水，看到会浪费不少水，小刚很心疼。他立即找来扳手换水龙头，可是费了好大的劲，坏的水龙头却纹丝不动。他又找来一根粗铁管辅助扳手把龙头扳拧下来，这样做的物理原理是。

小可在端用如图所示的动滑轮匀速提起的水桶，若不计绳重、滑轮重及摩擦，则人拉绳子端的动力为；实际测量端的拉力为，不计绳重及摩擦，则滑轮重为。

如图所示，动滑轮重力及摩擦不计，物重，则拉力为。若物体移动，则拉力移动。

如图所示，一斜面长、高，现用的力将的木箱由底端沿斜面匀速拉上顶端，斜面对木箱支持力做功，木箱的机械能将（选填“增加”、“不变”或“减少”）。

三、综合应用题（共3题）

如图所示为一种手摇升降晾衣架示意图，它由个定滑轮和个动滑轮组成，绳子的尾端绕在一个固定在墙壁上的旋轮上，旋转摇柄可以使晾衣架升降，假设在升降过程中晾衣架横梁保持水平，请回答下列问题：

(1)假设衣服和晾衣架（含动滑轮等）的总重是，则静止时绳子拉力是。（各种摩擦忽略不计）

(2)要使晾衣架横梁上升，则绕进旋轮上的绳子长度是。

如图所示为一种手摇升降晾衣架示意图。它由四个定滑轮和两个动滑轮组成，绳子的尾端绕在一个固定在墙壁的旋轮上，旋转摇柄可以使晾衣架升降。假设在升降过程中衣架横梁保持水平，请回答下列问题：

(1)假设衣服、衣架横梁和动滑轮等的总重是，则静止时绳子拉力是。（各种摩擦忽略不计）

(2)要使衣架横梁上升，则绕进旋轮上的绳子长度是。

(3)通过增加滑轮，可以使此装置更省力，请你在图上画出正确的绕线方法。

动滑轮

(1)定义：使用过程中，轴的滑轮。

(2)实质：动力臂为阻力臂倍的省力杠杆。如图所示，动滑轮由于一边悬于固定点，滑轮的“支点”位于绳与轮相切的地方。过“支点”的轮的直径相当于杠杆，重物的重力为作用在杠杆上的阻力，人施加的力为动力，因此动力臂是直径，阻力臂是半径，则动力臂是阻力臂的二倍。

(3)特点：可以省力，但改变力的方向。

拉力与物重关系：（不计绳重、摩擦和动滑轮的重力）。

答案

一、选择题（共10题）

1.【答案】D

2.【答案】D

3.【答案】B

4.【答案】C

5.【答案】D

【解析】由图可知，该滑轮是动滑轮，当物体上升速度为时，滑轮上升速度是物体速度的一半，即；此时拉力为物重的倍，因此拉力为。

6.【答案】B

7.【答案】D

8.【答案】C

9.【答案】A

10.【答案】B

【解析】由图知，两段绳子承担物重，则拉力为重力的一半，重力为，则拉力为。

二、填空题（共4题）

11.【答案】增大动力臂，省力

12.【答案】；

【解析】（）因为动滑轮有两段绳子吊着物体，不计动滑轮重、绳重和摩擦，拉力；

（）若不计绳重及摩擦，实际测量端的拉力为时，根据得。

13.【答案】；

14.【答案】；

【解析】木箱没有在支持力的方向上通过距离，所以支持力做功为；

木箱由底端沿斜面匀速拉上顶端，质量不变，速度不变，动能不变，高度升高，重力势能变大，机械能等于动能与势能之和，故木箱的机械能增加。

三、综合应用题（共3题）

15.【答案】

(1)

(2)

【解析】

(1)从题图中可以看出，，因此，。

(2)。

16.【答案】

(1)

(2)

(3)

【解析】

(