青少年礼仪培训教学课件

青少年礼仪培训聪明出于勤奋，天才在于积累青少年礼仪培训无处不在的礼仪不管你意不意识到礼仪,懂不懂礼重不重视礼仪礼仪,无处不在1有设有觉年个的规则?2和家长沟筋3.见到陌4.男孩子,想不想成为彬彬有礼的“人气王”5女孩子,想不想成为气质优雅的真丽公主青少年学习礼仪的重要性余秋雨说过:礼仪就是文明人的行为规范,甄别一个人的文明与低俗就是看这个人有没有礼仪。青少年时期是社交礼仪教导的最佳时期这个时期是青少年形成自身良好行为的关键时期,也是跟人沟通的开始阶段,因此,这个时期学习社交礼仪的好坏在很大程度上都会对今后的个人素养有着直接的影响。业务能力交际能力成功为什么要学习礼仪呢?中国古代礼仪一礼仪之邦老的中华民族远流长,在五干年的历史长河中,创造了知国外:骑士教育:有称为武士教育,源泄人称为“文明占国,礼仪之邦“。礼典:《礼》《仪礼》,《礼记》人价原则分享故事:《张良拜师》《三顾庐仪尚适宜:形成年多节庆及礼仪形式,如节礼貌特人:与人为吾礼尚往来:接受别人的好煎,必须以同样的礼己质的弟子》要求:”冠必正,纽心结,袜与既要有跻身上层往往会使人产生反感甚至恶心,有谁会亲这行为举止:“站如松,坐钟,行如冈,卧如弓”,就是站要正巴语辞令:诚恳辞石成定业的根基有、定的埋:开日克张进定不可能的。其次是恒〓是最不可缺礼仪礼仪是什么?是人们在交往中约定成俗的程序孔子说:“不学礼,无礼”制度规则;“仪”仪式体现礼仪是:内在素养和素质的外在表现礼仪是:交往的艺术恭敬之心,礼也”礼仪是:教养的体现孟子礼仪内容涵盖着社会生活的各个方面内容:仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等人无氰则不生从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪事无礼则不成,文明交往礼仪等国无礼则不宁。一子余秋雨先生说:礼仪是文明人行为规范礼仪的四个方面礼节礼貌:文明最起码要求谦虚:恭敬,友好的品质仪表礼节:形式的表现礼貌微笑:鞠躬,握手,点头仪式:是典礼是形式仪式仪表:人的外在容貌,神态,服饰我们的礼仪去了哪里?一个国家的崛起民族文化的德有伤,贻亲羞第一幅图:在泰国的皇宫、厕所里面写着中国字「便后请冲厕!,上完厕所要冲。这三个习惯应该什么时候教?从小。第二图:巴黎的圣母殿,巴黎圣母殿它的门口写着一行字,用中国字写的「请勿大声喧哗!、为什么用中国字写?写给中国人看的第三幅图:在美国珍珠港,拉圾桶上写了一行字,「请把垃媛丢在此」,也是用中国字写的,代表中国人走到哪垃圾就丢到哪故事(-)酒店老板与无赖个人走进酒店要了酒菜吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了,改日送来”店老板连声“不碍事,不碍事”并恭敬地把他送出了这个过程被一个无赖给看见了,他也进了饭店要了酒菜,吃完后摸了下口袋对店老板说“店家今日忘带钱改日送来”谁知店老板脸色一变,揪住他,非剥他的衣服不可无赖不服说:“为什么刚才那人可以记帐,我就不行?”店家说:“人家吃饭,筷子在桌子上找齐,喝酒一盅盅地筛,斯斯文文吃罢掏出手绢揩嘴,是个有徳行的人,岂能赖我几个钱,你呢?筷子在胸前找齐,狼吞虎咽,吃上瘾来,脚踏上条凳,端起酒壶直往嘴里灌,吃罢用袖子揩嘴,分明是个居无定室,食无定餐的无赖之徒,我岂能饶你席话,说得无赖垭口无言,只得留下外衣,狼狈而去启示:我们笑过后会有什么样的结论动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人,其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人,是做不出高雅的姿势来的。启示之二:在人际交往中,我们必须留意自己的形象,讲究动作与姿势。因为我们的动作姿势,是别人了解我们的面镜子。启示之三:在人际交往中,我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。e51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游

52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭