《延安,我把你追寻》公开课教案

《延安,我把你查找》公开课教案《延安,我把你查找》公开课教案《延安,我把你查找》公开课教案《延安,我把你查找》公开课教案ﻫ 佚名ﻫ一、素养教育目标〔一)学问教学点ﻫ 泥湾、杨家岭。2.重点句:ﻫ 我们毫不迟疑丢掉了老牛破车,却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。ﻫ 训练点ﻫ １.了解全诗的构造。理解诗句内容,了解、懂得发扬延安精神的重要。ﻫ〔三)德育渗透了解延安宏大精神所在,教育学生学习延安的宏大精神。二、重点、难点、疑点及解决方法ﻫ 〔一)读出诗的节奏和韵律是全诗的重点,主要通过教师范读、指导朗读解决。ﻫ〔二)了解诗中所说的具体事物的含义是难点，主要通过有感情地朗读、教师点拨来解决。(三〕“为什么经济兴盛了，生活富有了,照旧要提倡、发扬延安精神?”这是疑点,主要通过联系生活实际，教师精讲、点拨来解决。ﻫ 三、课时安排两课时ﻫ 四、学生活动设计〔一)画出诗的韵脚。ﻫ (二)有感情地朗读。〔三)按自学提纲自学、争论、沟通。ﻫ 完成课堂练习。第一课时(一)明确目标1．初读全诗，找出韵脚。２.学习诗的第一、二节。〔二〕整体感知ﻫ 本课是一首体诗，抒发了作者查找延安精神的迫切心情。ﻫ 〔三)目标完成过程1 ﻫ.揭题引读学生自悟。ﻫ 提示课题。在抗日战斗和解放战斗时期,延安曾经是党中心的饭,穿的是粗布衣,点的是小油灯。尤其是19３９年至19围和经济封锁,自然灾难的侵袭，使解放区面临着严峻的么大的吸引力呢？由于延安集中表达了中国人民的革命作者是祁念曾。读了这首诗,同学们就明白了作者为什么要查找延安，查找它什么？(2)教师范读。3( ﻫ〕学生自由读，用着重号划出诗的韵脚来,并说说全诗押的是什么韵(全诗押的是ａnｇ韵,每节诗二、四句末尾的一个字都有ａng。韵脚是:光阳看场琅炕咱梁煌翔想光阳〕ﻫ (4)再读全诗，想想诗中所说的查找延安是什么意思?〔查找延安精神。)ﻫ 2.指导自学,理解诗意。〔1ﻫ自读第一节,思考:作者用什么方法写出了查找延安精神的迫切心情？ﻫ〔用〕(2)学习其次节。什么?〔生答复后师点拨〕〔延河、枣园、南泥湾、杨家岭是延安最具有代表距市中心约七公里,曾是党中心所在地，毛主席的《为人年八路军１20师359旅响应党中心的号召,在这里开荒种粮,开展大生产运动著名的歌《南泥湾就是歌颂359旅的,教师唱给学生听，加深理解诗句内涵。杨家岭在延安西北距离市中心约三公里那里有中心礼堂和中心办公楼,很多重要的会议曾在这里召开。作者查找的是延安时期中国共产党和中国人民的革命精神。)ﻫ (3)小结。ﻫ 什么是延安精神？学生争论后答复。〔延安精神就是全心全意为人民效劳的精神,为崇高抱负献身的精神,革命队伍内相互疼惜相互关心的精神自力更生、困难奋斗的精神。)ﻫ (四)课堂练习ﻫ 有感情地朗读全诗,读出诗的节奏和韵脚。其次课时〔一)明确目标１.自学诗的后四节。２．理解全诗内容，解决疑点。ﻫ 延安精神教育。ﻫ 4.进展学生技能。１.复习检查〔1)指名有感情地朗读全诗。〔2)说说延安精神的含义。2.教师点拨,解决疑点。〔1)自学三、四两节。ﻫ 节，思考并分组争论:出示灯片：a.“我们毫不迟疑丢掉了老牛破车却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁”这两句的意思是什么？把诗中表达同样意思的诗句找出来。说说作者运用了什么方法来写的？作者忘不了丢不掉的是什么？ﻫ b.我们已住进了“高楼大厦”进入了电子时代为什么还不能丢掉延安精神？ﻫ ②学生沟通、教师点拨：低,速度很慢。“宝塔山顶天立地的脊梁”代表宏大的延我们格外坚决地丢掉了贫困和落后，却不能丢掉延安精神。诗中表达同样意思的诗句有:“我们永久告辞了破旧的茅屋,却忘不了延安窑洞温热的土炕。”作者运用了比照丢不掉的是困难奋斗的宏大民族精神。我们每取得的一点成绩,都是延安精神发扬光大的结果，我们的国家还需要再进展，就必需发扬延安精神，困难奋斗，全心全意地为人民效劳。③有感情地朗读,加强理解。〔2)自学五、六两节。ﻫ 诗,思考、争论、沟通。假设我们丧失了人固然不行能向惊奇的将来展翅飞行。)为什么要查找延安精神？(由于查找延安精神就是查找信念、温顺、光明。〕②指导有感情地朗读这两节诗。ﻫ 板书，归纳中心。4ﻫ.指导感情朗读，体会思感，深化理解。全诗押的是ａng韵,读的时候要很自然地适当加以突出，这样，听起来才声韵铿锵。ﻫ 〔三〕.总结、扩展1 ﻫ.总结:ﻫ 作者查找延安，查找的是延安精神延安精神是全心全意为人民效劳的精神是为崇高抱负献身的精神,是革命队伍中相互关心、相互疼惜的精神是自力更生困难奋斗的精神困难奋斗是我们的传家宝。即使将来我们经济兴盛了，生活富有了,也还要提倡困难奋斗由于无论什么时候人们总要制服自然改造自然。为了把社会推向前进,总要开拓领域，探究事物,这就必需发扬困难奋斗的创业精神。ﻫ 2.扩展：ﻫ 联系自己的生活、学习实际,谈一谈怎样把延安精神发扬光大。〔在学习、生活中,要团结同学，助人为乐全心全意为人民效劳在党和国家需要我们的时候,挺身而出;发扬困难奋斗的精神,节约一张纸一粒米一滴水、一度电……,不求索取,只讲奉献。)学生可以畅所欲言。ﻫ 六、布置作业形近字组词依据意思写成语。ﻫ 形容形象高大气概豪迈。〔顶天立地〕(2〔琳琅满目)比方事物蓬勃涌现(雨后