第1课时 精耕细作农业生产模式的形成和中国古代的土地制度

必修二第一单元中国古代的农耕经济第1课时精耕细作农业生产模式的形成和中国古代的土地制度第1课时精耕细作农业生产模式的形成和中国古代的土地制度采集水田稻作种植业家畜饲养业刀耕火种耒耜铁农具曲辕第1课时精耕细作农业生产模式的形成和中国古代的土地制度翻车都江堰白渠坎儿井第1课时精耕细作农业生产模式的形成和中国古代的土地制度商周生产工具耕作技术私有土地家庭家庭手工业较高赋税徭役社会分工交换经济破产第1课时精耕细作农业生产模式的形成和中国古代的土地制度提示：“自给自足”中的“足”并非指“富足”，而是指仅满足于自家基本生活的需要和交纳赋税，很少进行商品交换。公有制井田制公田私田春秋第1课时精耕细作农业生产模式的形成和中国古代的土地制度土地所有制度的演变商鞅变法君主地主均田限田第1课时精耕细作农业生产模式的形成和中国古代的土地制度地租租佃战国时期租佃经营第1课时精耕细作农业生产模式的形成和中国古代的土地制度课堂探究提升探究1：根据以上两幅图片，结合所学知识分析我国古代耕作方式发生了什么变化？答案：原始社会：刀耕火种。商周时期：青铜农具(少量使用)、千耦其耘(大规模简单协作)。春秋战国时期：铁犁牛耕。第1课时精耕细作农业生产模式的形成和中国古代的土地制度探究2：“你耕田来我织布，你挑水来我浇园”反映的是中国古代封建社会的基本经济模式——小农经济，如何认识这种经济模式的特点及地位？答案：特点：以家庭为生产、生活单位，农业和家庭手工业相结合，男耕女织；生产的主要目的是满足自家基本生活的需要和交纳赋税；实际上是一种自给自足的自然经济。地位：小农经济是封建农业生产的基本模式，在中国古代一直占据主导地位。第1课时精耕细作农业生产模式的形成和中国古代的土地制度探究3：中国古代农业经济的主要特点是什么？(1)从农业结构来说：以种植业为主、家畜饲养业为辅。(2)从生产力状况来说：借用牛力耕田和不断改良生产工具、生产技术，使精耕细作的农业生产模式日益完善。(3)从生产经营方式来说：以家庭为单位，农业与家庭手工业相结合，男耕女织。(4)从生产关系来说：农业社会中土地制度是生产关系的核心，而地主土地所有制是中国封建社会的经济基础，农民和地主之间形成租佃契约关系。第1课时精耕细作农业生产模式的形成和中国古代的土地制度探究4：《诗经·小雅·大田》中写道：“雨我公田，遂及我私”。反映了春秋时期井田制的瓦解，你认为井田制瓦解的原因有哪些？答案：(1)春秋战国时期，铁农具的使用和牛力耕田，大大推动生产力，加快了农业的发展；(2)私田开垦增多，加快了井田制的瓦解和封建土地私有制的确立，促使封建剥削方式产生，阶级关系发生新变化；(3)以鲁国“初税亩”为代表的税制改革，促使土地逐步由国有向私有转变；(4)战国时期各国变法，以法律形式确立封建土地私有制，井田制逐步走向瓦解。第1课时精耕细作农业生产模式的形成和中国古代的土地制度重难要点突破易错易混点1．小农经济是一种自给自足的自然经济，但“小农经济”不等于“自然经济”。“男耕女织”的小农经济是典型的自然经济。但是小农经济只以家庭为生产单位，而自然经济可以包括多个家庭组成的经济单位(如封建庄园)。2．自给自足不等于与市场没有联系小农经济带有自给自足的封闭性，但不是与市场没有联系。如农民生产所需的铁农具和生活需要的食盐等都需要从市场购买。3．标志着中国传统步犁基本定型的事件不是牛耕的出现，而是曲辕犁的发明，因为曲辕犁可以调节犁耕深浅，适应各种土地的精耕细作。第1课时精耕细作农业生产模式的形成和中国古代的土地制度重难要点(1)对手工业和商业的影响：农业生产力水平提高，物产丰富，一方面有利于促进农业和手工业的分离，并为手工业发展提供原料、市场和劳动力；另一方面，也有利于商品经济的发展和资本主义萌芽的产生，提高国家的综合国力。(2)对稳定社会秩序的影响：农业生产发展，农民生活稳定。农民与土地的紧密结合，必然会稳定社会秩序，避免农民起义和农民战争。第1课时精耕细作农业生产模式的形成和中国古代的土地制度(3)对社会风气和自然环境的影响：①“衣食足而知荣辱”，农业的发展会促使社会风气的改观和人们信仰的进步。②如果盲目过度开垦将造成环境的破坏，如隋唐时期由于围湖造田和大量开垦山地，使自然生态平衡遭到破坏，清朝更为严重。因此，要协调农业发展和环境的关系，走可持续发展之路。(4)对文化的影响：农业的发展会为文化事业的繁荣奠定物质基础。第1课时精耕细作农业生产模式的形成和中国古代的土地制度(1)封建土地私有制成为封建统治的经济基础，随着封建土地私有制的确立，封建制度逐步确立起来。(2)封建土地私有制的确立，促使一家一户男耕女织的小农经济逐步形成，使小农经济成为我国封建社会的基本经济模式，推动了我国农业精耕细作生产技术的发展。(3)在封建土地私有制前提下，地主凭借政治经济特权大量兼并农民的土地，造成封建社会的流民问题和社会贫富分化，到明清时期封建土地私有制成为农业发展的桎梏。(4)土地兼并现象容易造成社会的不稳定，这就促使封建统治者吸取历史教训，调整土地政策，如北魏至唐朝前期的均田制，以维护小农经济，稳固封建统治为主要目的，但不能从根本上抑制土地兼并。第1课时精耕细作农业生产模式的形成和中国古代的土地制度客观题突破最新高考示例【例1】(2009·辽宁、宁夏文综,24)右图是甲骨文的“年”字，该字是由两部分组合而成，上部为“禾”。卜辞中常见“有年”、“大有年”的记载。据此，“有年”的意思应是()A．人寿年丰B．祈盼丰收C．庄稼收获D．祭祀谷神第1课时精耕细作农业生产模式的形成和中国古代的土地制度答案：C第1课时精耕细作农业生产模式的形成和中国古代的土地制度【例2】(2009·辽宁、宁夏文综，26)北魏首创均田制，隋至唐初一直沿用。均田制下农业生产经营的主要形式是(

)A．众人集体生产B．田庄规模生产

C．个体农户耕作D．官府募民耕作答案：C第1课时精耕细作农业生产模式的形成和中国古代的土地制度研究思考预测1.春秋战国时期是我国传统农业经济形成和发展的关键时期。下列有关该时期经济发展特点的叙述，正确的有(

)①铁犁牛耕的耕作方式开始形成②传统小农经济形成并开始成长③精耕细作技术进入全面成熟期④官府垄断商业的局面已被打破

A.①②④B．①②③C．②③④D．①②③④解析：抓住时间限定“春秋战国时期”，“精耕细作技术进入全面成熟期”明显与春秋战国时期的史实不符。答案：A第1课时精耕细作农业生产模式的形成和中国古代的土地制度2.在中国古代的信仰中，“社”是土神，“稷”是谷神，但“社稷”却被用作国家的代称。这主要是因为(

)A.鬼神迷信思想盛行

B.中国古代以农业为立国之本

C．人们要依靠土地和谷物生存

D．国家的税收主要是土地上出产的谷物解析：以土神和谷神作为国家的代称，体现了二者对国家的重要性，故选B项。A、C、D项在材料中没有体现，排除。答案：B第1课时精耕细作农业生产模式的形成和中国古代的土地制度3．从图中可以看出我国农业发展的哪些信息(

)①中国是世界农业起源地之一②中国原始农业较为发达③当时的农业工具耒耜已普遍使用④后世的主要农作物在此时已出现

A．①②B．①③

C．②③D．③④解析：本题考查学生识图分析能力。从图中农具的不同用途及农业的名称可以看出②③正确,①④在图中体现不出来,故选C.答案：C第1课时精耕细作农业生产模式的形成和中国古代的土地制度主观题突破(2009·辽宁文综，41)阅读材料，回答问题。材料一北宋初年规定：租佃土地须“明立要契，举借粮种，及时种莳。俟收成，依契约分，无致争讼”。如有纠纷，“只凭契照为之定夺”。宋仁宗天圣五年(1027年)诏：“江淮、两浙、荆湖、福建、广南州军，旧条：私下分田客(佃户)非时不得起移，如主人发遣，给予凭由，方许别住。多被主人折勒，不放起移。自今后客户起移，更不取主人凭由，须每年收田日毕，商量去处，各取稳便。即不得非时衷私起移。如是主人非理拦占，许经县论详。”

——《续资治通鉴》第1课时精耕细作农业生产模式的形成和中国古代的土地制度材料二知大名府韩琦言：“臣准散青苗诏书，务在惠小农，不使兼并乘急以要倍息，而公家无所利其入。今所立条约，乃自乡户一等而下皆立借钱贯陌，三等以上更许增借。”——《宋史·食货志》(1)根据材料一、二，分别概括其中制度规定的目的。(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析相关制度规定的历史背景。第1课时精耕细作农业生产模式的形成和中国古代的土地制度比一比学生答题实录第1课时精耕细作农业生产模式的形成和中国古代的土地制度点评主要优点1．主要优点：书写认真、条理，答题格式规范；2．回答问题语言逻辑性强，表述准确；不足第(1)问对材料一的概括不够全面。综合评价良好参考答案：(1)