掌握22工程测量水平控制网建立的基本原理掌握控制测量学本章课件

掌握22工程测量水平控制网建立的基本原理掌握控制测量学本章聪明出于勤奋，天才在于积累掌握22工程测量水平控制网建立的基本原理掌握控制测量学本章掌握22工程测量水平控制网建立的基本原理掌握控制测量学本章聪明出于勤奋，天才在于积累控制测量学第二讲国s平面控制网Nationalhorizontalcontrolnetwork个点科国平柱第二讲水平控制网的技术设计2.1国家水平控制网建立的基本原理(掌握)22工程测量水平控制网建立的基本原理(掌握)控制测量学高考原题再现天津市2007年高考作文试题：作文(60分)请以“有句话常挂在嘴边”为题，写一篇文章。要求：①除诗歌之外文体不限。②不少于800字。阅卷老师精点边永朴(天津市高级教师)该文作为优秀作文来评点基于以下原因：一是素材的选取。大部分考生在选韦才方面往往流于空泛，如生活俗语、名人格言等，虽看似热闹，结果不但少了自我的评判，也少了个人的思考。该文从自己熟悉的学习生活出发，以敏锐的视角对某教师的教学方式加以思考，并且借助记叙的表达方式把从开始的怀疑到逐渐领略其中的道理完整地表现出来，这是文章成功的一个要素。二是行文的表达方式。有了思想，必然涉及怎么表现的问题。该文在结构的处理上，围绕一个“怪”展开；内在思路则由质疑――问难――释疑的心理路程使外部结构和内在思路形成统一。三是思考的深度。文章表面上虽仅仅涉及到一个教师的教学方式问题，事实上是对当前教育弊端的思考，并含蓄地表达了自己的见解。此外，语言的质朴和简洁也是该文的一个特点。佳作何故扣分边永朴(天津市高级教师)实际上，该文在阅卷中得分并不太高，因为其不足也是明显的。该文在内容上虽然立意新颖、深刻，但在传达中心时略显得笔力不足。如，从不接受“怪”老师的教学方法到从中受益，少了必要的铺垫，使得思想的转变有些唐突。因此在评卷老师的讨论中，尽管本文纳入一类文，但在具体的内容传达上减了1分。在表达上，减分的原因有两个方面：一是就全文看。老师的“怪”体现在三个方面：“谁有问题”，“提出问题比解决问题更重要”，“要求自己解决问题”。这三者之间应该有着内在的必然联系。实际上，在后文中，只是强调了解决问题，并没有对提出问题与解决问题的关系作必要的交代。这导致表达一项减了2分。在评卷的讨论中，老师们一致认为，该文最大的特点来自生活的真实，而不同于以往编造的故事，具有一定的现实意义，这对于今后的作文教学具有指导意义，发展项应给满分。此外，由于字数没有达到最低要求和“我提出的怪问题把怪老师难住了好半天，看他一脸郑重地表扬我……”等句子表述不够清晰，各被减去了1分。最后总评分55分。七嘴八舌热议高中生“回帖”链接8楼――梁丽情节的设置很成功。全文并没有平铺直叙，而是由一个个小波澜构成，让人喜欢读。因为不服气为难老师――给老师难堪自鸣得意――受老师启发，自己解决问题――最终学会学习，思路很清楚。高中生“回帖”链接7楼――张菱我认为角度好。文章体现了教师怎样教和学生怎样学的问题，这给我们这些正在读书的人很大的启发。文章表面上反映教与学的矛盾，实际是对解决这个矛盾提供了很好的方法。老师不要“授之以鱼”，而应该“授之以渔”；学生要善于思考，大胆提出问题和解决问题。高中生“回帖”链接6楼――刘玉婉这篇文章语言不华丽，词藻也不丰富，可是给人很自然的感觉。如第二段写老师提出问题时学生的沉默，就像发生在我们班。文章把心里的想法真实地体现出来――千方百计地找问题为难老师，到终于体会老师的良苦用心的过程很真实。高中生“回帖”链接5楼――张效轩向老师提问题，是再平凡不过的事了，作者却用敏锐的眼光抓住了它，从身边的小事入手，思考平凡的小事中的道理，写出了新意。其次文章紧扣题目，围绕“我有一个问题”来写，只是有的地方铺叙不够，细节的交代，整篇文章显得不自然。高中生“回帖”链接4楼――苏畅我认为这篇作文不错。语言通俗简练，贴近生活实际，比那些空泛内容要有价值。时老师教学风格的赞美，不是采用口号式的方法，而是从教学过程中来体现。高中生“回帖”链接3楼――杨晓桐我不太喜欢这篇文章，我感觉第三段和第四段的衔接有问题，至少我不清楚他要告诉我们什么。但不能否认文章最后使中心得到升华，从只是提问到自己解决问题，为文章增加了一点亮色。高中生“回帖”链接2楼――赵笑尘“我有个问题”是在我们头脑中经常出现的想法，可用来为难老师往往是敢想却不敢做的。这篇文章正好从这里立意，感觉很新鲜，而且围绕这样的心理展开故事，随着由提出问题到自己解决问题的展开，使主题不断深化。高中生“回帖”链接1楼――叶世卿事件的发生、发展的过程交代清楚，扣题也紧，但在叙事上该交代的细节没有交代，思想转变过程给人不真实的感觉，另外，语言的干涩，心理转变的生硬也让人感到不真实。(编校周立)现代化的发展使得大量的农村剩余劳动力向城市转移，农村父母为了改善生活大都选择进城务工，他们的孩子就被留守在农村。家庭是孩子接受教育的一个重要课堂，小学的英语教育更是需要家长的支持与帮助，给孩子的英语学习起到一个辅助作用。而家庭教育的缺失，使得留守儿童英语学习水平普遍偏低，这个群体的学习状况令人担忧。一农村留守儿童英语学习的状况1.留守儿童英语学习出现的问题第一，英语作为一门外语，在中国小学课堂里开设英语课堂时间也不长，尤其是农村，农村小学在英语教学各方面还不是很完善，加上留守儿童这个特殊的社会群体，导致农村留守儿童的英语学习出现了一些问题。第二，农村留守儿童英语水平普遍偏低。笔者查阅相关资料表明，农村留守儿童的听、说、读、写能力不足，平时的英语成绩也不是很理想，在英语学习方面存在不少问题。第三，农村留守儿童英语学习方式不正确，缺乏自信。英语学习讲究一定的方法与技巧，没有正确的学习方法，自然无法获得良好的学习效果。加上长期与父母分离，没有父母的鼓励与支持，留守儿童在英语学习方面很难取得进步，势必影响他们学习英语的信心。2.影响留守儿童英语学习因素分析良好的学习环境是学习的重要因素，英语作为一门语言学习更是如此。中国的孩子从一出生到学会说话，耳边听到的都是汉语，特别是农村的孩子，农村人由于知识水平的欠缺，没有学习英语的氛围，没有环境的外在熏陶，这就对留守儿童的英语学习造成了一定影响。当然除了外在的环境因素，学习者自身的态度也是一个重要因素。留守儿童从小被外出打工的父母留在家里，与祖父母生活在一起，他们在性格、教养、知识水平等方面存在一定的缺陷。留守儿童平时没有父母的关爱，祖父母对他们就更加溺爱，促使了其叛逆心理的形成。农村老一辈人大都知识水平较低，有些甚至是文盲，所以他们无法给予孩子良好的家庭教育，不能帮助他们树立良好的学习态度，致使有些孩子逃学、不写作业，排斥英语作业。造成农村留守儿童学习英语难的再一个原因就是学校英语教学的欠缺。一方面，农村的一些乡镇学校教学条件有限，学校的师资薄弱，缺乏英语教师，常常一名英语教师要担任好几个班级的教学工作，无法给予孩子们细致的关怀。另一方面，农村学校英语教学硬件不足，使得英语教学质量水平不高，这些都一定程度影响了学生的学习积极性。二改善农村留守儿童英语学习对策1.政府应加大对留守儿童英语学习的扶持孩子必须在户籍所在地入学，这就使得流动人口的子女无法在父母就业的城市就学，要想在城市读书就要支付借读费。为了解决留守儿童的教育问题，有些地方政府已经让流动人口子女在当地入学，还可以降低借读费，让这些务工父母有能力支付借读费，解决孩子的教育问题。另外，国家也要加大对乡镇学校扶持力度，投入资金引进新的教学设备，给学生提供必要的硬件和软件设施。2.学校应采取相关措施改善留守儿童的英语学习学校是这些留守儿童学习英语的主要阵地，学校良好的英语学习氛围可以促进英语学习效果的达成。现在乡镇的学校只是开设英语课堂让学生学习英语，留守儿童课后没有说英语的习惯，可以借鉴大学里设立英语角的做法，让学生可以利用课余时间在英语角交流英语学习心得，为留守儿童营造一个良好的英语学习氛围。3.家长应加大对孩子英语学习的关注度父母虽然不能陪在孩子身边帮助其学习英语，但是可以为其选择一个有威信的亲戚来代替自己给予孩子正确的教育，或者经常与孩子、老师进行电话联系，了解孩子每天的英语学习进程与变化。重要的是，要在思想上和行动上体现对孩子英语学习的关注度，这样让孩子感受到父母对自己的期待与关爱，从而帮助孩子树立正确的英语学习态度。三结束语就目前留守儿童英语学习的现状来看，帮助留守儿童克服英语学习障碍，是每个家庭、学校和政府不容推卸的责任。留守儿童的英语学习需要家庭和社会的共同关注与努力，从各方面入手采取相应的有效措施，从而解决留守儿童英语学习的问题。控制测量学第二讲国s平面控制网Nationalhorizontalcontrolnetwork个点科国平柱第二讲水平控制网的技术设计2.1国家水平控制网建立的基本原理(掌握)22工程测量水平控制网建立的基本原理(掌握)控制测量学第二讲水平控制网的技术设计本章讲述平面控制网的布设,目的是解决平面控制点位置的选择问题。内容涉及平面控制网的布设原则、布设方案;平面控制网的技术设计、精度估算;平面控制网的选点、造标埋石。控制测量学2.11建立国家水平大地控制网的方法常规大地测量法(三角测量、导线测量、边角网和三边网)天文测量法现代定位新技术(GPs、VLBI、INs)控制测量学控制网的布设形式1三角网1)网形如果测区较小,可以把测区所在的一部分椭球面近似看做平面,Δx13三角网中的观测量是(x1,y)网中的全部(或大部分)方向值。控制测量学控制网的布设形式2)起算数据和推算元素为了得到所有三角点的坐标,必须已知三角网中某边长S12和某一边的坐标方位角α,统称为起算数据。三角点上观测的水平角(或方向)、三角形边长、坐标方位角和三角点的坐标统称为三角测量的推算元素。控制测量学控制网的布设形式3)工程测量中三角网起算数据的获得起算边长起算坐标起算方位角控制测量学控制网的布设形式独立网与非独立网:当三角网中只有必要的一套起算数据(例如一条起算边,一个起算方位角和一个起算点的坐标)时,这种网称为独立网具有多于必要起算数据时,则这种网称为非独立网。又称为附合网。控制测量学控制网的布设形式B江D已知点已知边已知方位角控制网的布设形式2导线网导线网包括单一导线和导线网。网中的观测值是角度(或方向)和边长。独立导线网的起算数据需要几个?导线网特别适合于障碍物较多的平坦地区或隐蔽地区。控制测量学谢谢！21