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文档简介

第二课时

梁雪兰高尚的行为耽误妖魔鬼怪祈求变本加厉

挎着捧腹大笑抄起肆无忌惮打扰

卑鄙无耻宽恕孤苦伶仃厚颜无耻面红耳赤玷污

污言秽语争先恐后默不作声词语我会读小小概括家：出声朗读课文：思考文章主要讲了一件什么事？让作者认识到卡罗纳是怎样的一个人了？（3分钟后我们来交流）（卡罗纳勇敢豪侠）小小发现家：默读课文第2、3自然段，边读边画边思考：这两段主要写了哪些人物？他们各有什么样的表现？你如何看待他们的所作所为。（画出相关的语句）（4分钟后比一比哪位同学理解得最深刻）主要有三个人物：科罗西卡罗纳老师科罗西：胆小，受歧视、无力保护自己老师：明辨是非语重心长卡罗纳：有同情心保护弱小代人受过小小见解家：大声朗读课文4——21自然段，边读边思考：1、面对老师的质问，不同的人有怎样不同的表现，对这种表现你是怎样理解的？2、四个肇事者肆无忌惮的欺负科罗西，老师为什么还说他们是一群胆小鬼。（结合相关的语句理解，5分钟后我们来交流，看哪位同学的见解最独特）1.把学习这课的感悟写在练笔本上

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