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第页共页2023年幼儿园安康活动教案中班实用幼儿园安康活动教案中班篇一1、让幼儿通过多种感官感知夏季的降临,掌握夏季的季节特征。2、引导幼儿初步懂得夏季炎热、枯燥要注意防晒,不在烈日下玩耍、要多喝水。3、帮助幼儿认识几种常见的降温工具,并简单理解人们夏季防暑降温的方法。4、让幼儿知道愉快有益于身体安康。5、知道检查身体的重要性。活动准备:兴趣练习:夏天的物品。活动过程:教师给小朋友讲《小狗不热了》的故事。认识夏天的根本特征小朋友们,刚刚教师故事中讲的小狗一会儿戴凉帽、摇扇子,一会又喝桔子水,吃西瓜、吃雪糕,这是说的什么季节的事呀?〔夏季〕〔1〕你们知道如今是什么季节了吗?〔夏季〕。〔2〕你们是怎么知道夏季来到了,夏天有什么感觉呀?夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同?〔自由讨论〕小结:夏季非常炎热,穿的衣服比以前少了,吃的水果的种类比以前多了,昆虫多了,树叶也更茂密了。2.让幼儿知道夏天天气炎热,人们在这么热的天该怎么办。〔1〕假设我们如今出去跑一圈,就会满头大汗的,夏天这么热,我们该怎么办呀?谁能想出一些好方法,让我们在外面玩的时候不会这么热?〔2〕小结:在户外时要注意防晒,不在烈日下玩耍,外出长时间在烈日下行走要打太阳伞,下午2点钟太阳最热,在很热的夏天,要尽量减少这个时间外出。3.引导幼儿讨论:有什么方法能使自己凉爽?〔1〕小朋友们,你们有什么方法能使自己过一个凉爽的夏天呢?比方你吃什么能凉爽一些?你怎样做能使自己凉爽一些?和你旁边的小朋友商量一下,我们比一比谁想的方法有多又好。”〔2〕幼儿讲述想出的凉爽的方法。1.引导幼儿交流,知道夏天要怎样过才凉爽。2.兴趣练习:夏天的物品让幼儿理解夏天的物品有什么。让幼儿知道在游泳的时候,一定要爸爸妈妈跟着,一定要注意平安呀!附:故事《小狗不热了》。小狗黄黄去旅行,心里快乐极了。黄黄起了一个大早,背上自己的旅行箱九出发了。哎呦,今天的天气可真热啊,没走一会,黄黄头上的汗珠就滴答滴答落下来了,把黄黄穿着的小背心都湿透了,这可怎么办呢?黄黄突然记起自己的旅行箱里还有一顶太阳帽呢,赶快拿出来带上,哇,凉爽多了。可是没走一会儿,又热了起来,黄黄又从旅行箱里拿出了自己的小扇子,上下一扇,真凉爽。走着走着,黄黄觉得口渴难耐,又拿出了自己带着的桔子水,哇冰凉的桔子水喝下去真痛快,黄黄觉得自己舒适多了,聪明的黄黄已经不热了。活动反思:夏天真热,幼儿如何而知?相信孩子自有自己的感受和认识。活动之前,我利用晨间时段鼓励幼儿观察夏季的风光、人们的穿着、气候的特征,当幼儿有了充分的感受,他们在活动中就有话可说。活动中我引导幼儿大胆讲述自己的发现,让幼儿在与同伴的语言交流中互相学习,互相进步!幼儿园安康活动教案中班篇二活动目的:1、理解食品的保质期及它的作用,明白应当在保质期内实用食品,激发幼儿的食品卫生意识;2、能较清楚地表达自我的探究和发现;活动准备:教室里面的各种废旧物品。活动流程:谈话导入——观察感知——联络3·15。活动过程:师:教师今日的身体有点不舒适,我的肚子有点疼,你们明白怎样回事吗?〔幼儿猜测〕其实,我是吃坏了东西了,哎,昨日的时候,教师和好朋友出去玩,买了一些牛奶喝了,谁明白牛奶是过期的,所以,教师的肚子此刻还疼呢。吃了过期的东西会不舒适的,会生病的。教师是怎样明白吃过的牛奶是过期的呢?〔盒子上有时间的〕盒子上的时间叫食品保质期哪些食品有保质期啊?看看我们的教室里面哪些东西有保质期啊?你在哪里找到保质期?师生小结:一般来说,饮料的保质期都在哪里?〔瓶口上〕盒子包装的保质期在哪里啊?〔盒子底部〕口袋食品的保质期在哪里啊?〔口袋边上〕原先他们的位置都不一样的啊师:那保质期的时间是不是都是一样的呢?回家的时候你们看看再告诉我。讲一讲昨日教师吃了过
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