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文档简介

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理,仅供参考北京社会管理职业学院教师招聘

考试题库真题2023一、单选题1.社会学教学经常会采用调查法,政治、历史教学多采用讲授法,物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明,影响教师选择教学方法的一个重要因素是()。A.教学目的和任务B.学科特点和教学内容C.教师的业务素质及个性特点D.学生的年龄特征和知识水平【答案】:B2.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的()A.合作性B.直接性C.专业性D.广阔性【答案】:D3.对教师职业道德的某一个方面(如道德情感、道德行为、道德修养等)所进行的评价属于教师职业道德评价法的()。A.综合评价B.单项评价C.静态评价D.动态评价【答案】:B4.大学生遇到困难和挫折时,容易悲观失望,难以自拔;面对某些生活事件,往往只考虑眼前利益,很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是()。A.波动性B.敏感性C.狭隘性D.强烈性【答案】:C5.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有,将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为,属于学术失范现象中的()。A.不良引注B.抄袭C.剽窃D.虚假署名【答案】:C6.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的()A.教学风格B.教学效能感C.教育机智D.领导方式【答案】:B7.大学生在运用知识解决问题的过程中,能够迅速、灵活地提取信息,反映了其良好的()。A.记忆特征B.思维特征C.感知觉特征D.年龄特征【答案】:A8.人的“全面发展”是()。A.每个人的发展都按照同一路径进行B.各种素质的平均发展C.不断追求自身的完善D.人的素质和能力的“同时发展”【答案】:C9.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性,最为重要的是()A.增强学生参与意识B.确保学生主体地位C.引导学生研究学习D.培养学生问题意识【答案】:B10.教师威信的形成,有多个因素在起作用,下列不属于作用因素的是()。A.教师高尚的道德品质B.教师良好的仪表和生活作风C.教师对“差生”比对“优生”更关心D.教师言行一致【答案】:C11.国家鼓励高校毕业生应征入伍,下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”?()。A.民办普通高等学校B.高等教育自学考试类学生C.成人高等教育D.往届毕业生【答案】:A12.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有()。①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策A.①②③⑤B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤【答案】:D13.西方国家管理模式可以分为欧洲大陆模式、美国模式和()三种。A.德国模式B.英国模式C.加拿大模式D.瑞士模式【答案】:B14.通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的偏见及转变不正确观念和信念的方法,称为()。A.压服B.灌输C.说服D.宣传【答案】:C15.从教育层次来看,高等教育的基础是()A.学前教育B.研究生教育C.初等教育D.中等教育【答案】:D16.下列哪种成分不是品德的心理结构()。A.道德认知B.道德观念C.道德情感D.道德行为【答案】:B17.科技开发工作在进行技术转让、技术承包、技术咨询、技术培训等多种形式服务时要有()。A.经济意识B.维权意识C.研究意识D.经营意识【答案】:D18.高等教育管理权力下放的关键是()。A.扩大高等学校的办学自主权B.转变政府的职能C.高等学校依法独立办学D.社会的广泛参与【答案】:B19.以下不属于教师教学能力的是()。A.教学监控能力B.自我反省能力C.教学认知能力D.教学操作能力【答案】:B20.下面有关人格发展内涵理解不恰当的是()。A.人格发展是个体整体的发展B.人格发展过程就是个体社会化的过程C.人格发展到成年后基本结束D.人格发展是终生的发展【答案】:C21.以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是()。A.应当具体区分教师道德活动的不同类型和层次B.是教师在职业活动中,根据一定的道德观念和价值原则,处理各种伦理关系的实践活动C.不是所有的师德活动都是教师有意识的、自觉的言行D.师德活动是师德意识和师德规范的来源之一【答案】:C22.伦理学的使命是()。A.以上都对B.完善自己、丰富自己、发展自己C.反思、寻求生命的真谛和生活的意义D.获得充实生活、实现自我价值【答案】:A23.爱因斯坦与爱迪生分别代表了()A.学术型人才与应用型人才B.杰出人才与通用人才C.通才与专才D.精英人才与合格人才【答案】:A24.在影响教育事业发展的诸多因素中,制约着教育发展规模和速度的根本因素是()。A.政治制度B.人口分布C.生产关系D.生产力水平【答案】:D25.期望理论的提出者是()。A.弗鲁姆B.赫茨伯格C.马斯洛D.亚当斯【答案】:A26.记忆过程包括()A.再认、重现和回忆B.识记、保持、回忆或再认C.识记、保持和遗忘D.识记、再认和遗忘【答案】:B27.最早提出以"学术自由"和"教学和科研相结合"原则举办高等学校的人是()A.洪堡B.苏格拉底C.费希特D.范海斯【答案】:C28.教学最重要的目标是使学生将获得知识、技能和行为方式有效地用于解决新的问题,这是指要促进学生的()A.形成表征B.学习迁移C.操作D.理解【答案】:B29.第一个系统论述教育心理学并被称为“现代教育心理学之父”的心理学家是()。A.皮亚杰B.桑代克C.巴甫洛夫D.奥苏伯尔【答案】:B30.高校培养目标的定向作用是指()A.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准B.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用C.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准【答案】:B31.从历史上看,不同历史时期的高等教育造就了不同的高等教育理念,其中有代表性的教育理念是()A.专业教育、职业教育、人文教育、自由教育B.自由教育、通识教育、专业教育、职业教育C.人文教育、自由教育、通识教育、专业教育D.通识教育、专业教育、职业教育、人文教育【答案】:B32.自我调控系统包括自我认知、()、自我控制三个子系统。A.自我体验B.自我调节C.自我反思D.自我评价【答案】:A33.反对内省,主张采用客观的实验方法来研究心理现象的心理学流派是()A.行为主义心理学B.机能主义心理学C.格式塔心理学D.精神分析心理学【答案】:A34.高校的核心竞争力是()A.学科综合B.办学特色C.经费充裕D.规模效应【答案】:B35.大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的()A.直接同化B.从众C.环境对心理的感染D.间接同化【答案】:B二、多选题36.教师道德公正的作用体现在()。A.有利于创造良好的人才环境,调动每个学生的成才积极性B.有利于塑造学生美好的心灵C.有利于形成一种和谐的工作环境,激发每个教师的工作热情D.有利于激发学生尊敬和信赖教师之情【答案】:ABCD37.韦纳将人们归因的维度总结为()。A.稳定性B.可控性C.超越性D.原因源【答案】:ABD38.为了避免意义学习中的机械学习,教师在教学中应该做到()A.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上B.精心组织教材,使教材知识具有逻辑意义C.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识D.以学生智力和知识发展水平为基础【答案】:ABCD39.卡特尔使用因素分析法建立了人格特质理论模型,该模型包括的几个层次是()。A.动力特质、能力特质和气质特质B.个别特质和共同特质C.表面特质和根源特质D.体质特质和环境特质【答案】:ABCD40.民族精神的特征有()。A.时代性B.开放性C.发展性D.民族性【答案】:ABD41.高等学校三项职能的关系表现为()。A.直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展B.培养人才是高校的最基本的职能,是决定高等教育本质的因素C.培养人才的中心地位是不可动摇的。D.发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高【答案】:ABCD42.为了避免意义学习中的机械学习,教师在教学中应该做到()A.精心组织教材,使教材知识具有逻辑意义B.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识C.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上D.以学生智力和知识发展水平为基础【答案】:ABCD43.教师良心作为教师道德的首要范畴,具有()。A.公正性B.广泛性C.综合性D.内隐性E.变化性【答案】:ABCD44.[]对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为()A.教师的衣着、仪表示范B.教师的行为示范C.教师的语言示范D.教师的举止示范【答案】:ABCD45.健康的含义包括()A.人体各器官发育良好B.无心理疾病C.社会适应良好D.没有疾病或病症【答案】:ABCD46.高等学校教师的职业规范具体包括()。A.敬业爱生B.严谨治学C.服务社会D.为人师表E.教书育人【答案】:ABCDE47.道德的功能主要功能表现在以()个方面A.评价功能B.认识功能C.教育功能D.调节功能E.平衡功能【答案】:ABCDE48.()是从业人员基本职业道德在业务技术水平方面的重要表现,也是从业人员基本职业道德规范的一项重要要求。A.技术精湛B.精通业务C.以身作则D.开拓创新【答案】:AB49.高校教师言行雅正职业行为的具体要求()。A.学为人师,B.言美行正,C.慎言笃行,D.淡泊名利,【答案】:ABD50.自我实现理论是人本主义动机理论之一,自我实现作为一种最高级的需要,包括(??)A.审美需要B.安全需要C.创造需要D.认知需要【答案】:ACD51.影响学习的客体因素有哪些?()。A.兴趣B.学习目标C.想象力D.学习材料【答案】:BD52.教师内在品质方面的修养包括()A.献身教育事业B.热爱科学、追求真理等等C.以身作则D.公正、爱生【答案】:ABCD53.每个职业岗位上的工

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