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根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理,仅供参考成都艺术职业大学教师招聘

考试题库真题2023一、单选题1.从教师个体职业道德形成的角度看,教师的职业道德首先会受到()。A.社会生活和群体的影响B.教育法规的影响C.教育对象的影响D.教育原则的影响【答案】:A2.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是()。A.内容固定B.分组教学C.学生固定D.教师固定【答案】:B3.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是()。A.技术咨询B.举办技术创新人才培训C.推广教育D.委托培养【答案】:A4.在高等教育研究中,不良引注主要表现为虚张声势和()。A.自我引注B.学术穿凿C.片面引注D.虚假署名【答案】:A5.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性,要做到()A.循序渐进B.防微杜渐C.教学相长D.因材施教【答案】:D6.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的,关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点,称为()。A.教师期待B.教育理念C.教师信念D.教育原则【答案】:B7.俗话说“满招损,谦受益”“虚心使人进步,骄傲受人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到()。A.谦虚为怀、戒骄戒躁B.凡是不要先出头C.严以律己,以诚待人D.相互帮助通力合作【答案】:A8.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用,这属于高等教育的()。A.负向功能B.隐性功能C.正常功能D.显性功能【答案】:A9.大学生正处于认知发展的()。A.下降期B.高峰期C.平稳期D.高原期【答案】:B10.大学生在人际交往过程中,在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同,这是由大学生人际交往心理的()特征所决定的。A.差异性B.多样性C.迫切性D.单纯性【答案】:A11.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统,下列A.班会通知B.电话通知C.学生的思想汇报D.E-mail通知【答案】:C12.高校学生权利是一项()。A.自然权利B.法律权利C.道德权利D.应有权利【答案】:B13.奥苏伯尔认为,通过符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性和非人为性的联系就是()。A.上位学习B.并列学习C.有意义学习D.下位学习【答案】:C14.对于熟手型教师特点描述不准确的是()。A.可以将学科知识和教学方法相融合B.积累了大量教学经验C.富于创新,善于创造性解决问题D.对所教学科知识很熟悉【答案】:C15.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是()。A.演示法B.讨论法C.讲授法D.谈话法【答案】:D16.按照德韦克的成就目标理论,具有表现目标的个体往往持()。A.能力掌握观B.能力增长观C.能力表现观D.能力实体观【答案】:D17.教师的基本道德要求是()。A.爱国守法B.廉洁从教C.服务社会D.团结协作【答案】:A18.根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量,这种教育质量观是()A.外适质量B.个适质量C.内适质量D.控制质量【答案】:C19.()已被视为与国家科技成果三项奖励并列的国家级奖励。A.教育部高校人文社科奖B.教育部高校自然科学奖C.国家级教学成果奖D.省社会科学优秀科研成果奖【答案】:C20.教科书上的练习题多属于()。A.复杂问题B.有结构的问题C.无结构的问题D.简单问题【答案】:B21.根据维纳的三维成败归因理论,属于稳定的内在原因的是()。A.运气B.努力C.任务D.能力【答案】:D22.实施学分制的必要条件是()A.导师制B.百分制C.班组管理D.过程管理【答案】:A23.罗森塔尔效应说明,能对学生产生巨大影响的是()。A.教师的人格特点B.教师的教学水平C.教师的威信D.教师对学生的期望【答案】:D24.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于()A.东西方文化的差异B.道德修养的阶级属性C.道德修养不能脱离社会实践D.道德修养的公益属性【答案】:C25.期望理论的提出者是()。A.弗鲁姆B.亚当斯C.赫茨伯格D.马斯洛【答案】:A26.艾宾浩斯遗忘曲线表明,复习时主要应采取()。A.采取多样化方法B.合理分配复习时间C.及时复习D.试图回忆和反复阅读相结合【答案】:C27.美国心理学家亚当斯的公平理论指出,员工的积极性能否调动,会受到()因素的影响?A.效益与收入B.绝对报酬与相对报酬C.情感管理与提供舞台D.实际值与期望值【答案】:B28.强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为()A.网络依赖B.情感障碍C.强迫症D.网络成瘾【答案】:D29.心理治疗中采用的模仿疗法,属于哪一种大的心理治疗范畴()A.心理分析法B.非指导性疗法C.松弛训练D.行为矫正法【答案】:D30.研究表明,遗忘进程是不均衡的,表现为()。A.先快后慢B.时快时慢C.先慢后快D.不快不慢【答案】:A31.它是个体确信的、根深蒂固的东西,一旦形成会使个体的道德行为表现出坚定性和一贯性。这种品德心理要素是()。A.道德意志B.道德观念C.道德情感D.道德信念【答案】:D32.在群体的影响和压力下,个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为()。A.亲和行为B.人际交往C.从众行为D.社会行为【答案】:C33.问题解决者在头脑中以某种理解来呈现问题,使问题的任务领域转化为问题空间。这种行为称作()。A.问题的识别B.问题的评价C.问题的表征D.问题的重构【答案】:C34.1984年,()先生主编的《高等教育学》正式出版,这是我国第一部高等教育学专著。A.潘懋元B.孟宪承C.谢冰D.洪秋雨【答案】:A35.下列哪位心理学家曾依据小鸡和一个三岁儿童对不同颜色纸张的条件反射学习,来推论顿悟是迁移发生的机制()。A.苛勒B.贾德C.奥苏泊尔D.斯金纳【答案】:A二、多选题36.下列选项中,属于企业文化功能的是()。A.脸面作用B.娱乐效用C.自律功能D.激励功能【答案】:CD37.《公民道德建设实施纲要》强调,要()。A.始终将个人利益放在首位B.使从业人员具有鲜明的个性特征C.把道德特别是职业道德作为岗前培训的重要内容D.把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩的重要指标【答案】:CD38.表述教学目标时一般要考虑的因素有()。A.学习者B.程度C.行为D.因果E.条件【答案】:ABCE39.要树立大宣传的工作理念,动员各条战线各个部门一起来做,把宣传思想工作同各个领域的()更加紧密地结合起来。A.社会管理B.行业管理C.人力管理D.行政管理【答案】:ABD40.我国最早的一批近现代大学包括()。A.京师大学堂(北大的前身)B.天津中西学堂(天津大学的前身)C.书院D.太学【答案】:AB41.下列关于奉献与企业健康发展关系的论述中,正确的是()。A.奉献与企业的发展关系不大B.奉献不能促进企业的发展C.奉献就是企业发展的道德要求D.奉献能够提升企业的道德境界【答案】:CD42.大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的()A.心理满足与激励B.行为强化与激励C.精神嘉奖与激励D.物质奖励与激励【答案】:AB43.在道德发展的研究方法中,社会学习论注重实验室实验,进行的有代表性的实验有()。A.模仿学习实验B.延迟满足实验C.言行一致实验D.抗拒诱惑实验【答案】:ACD44.教学反思有如下特征()。A.实践性B.时效性C.针对性D.反省性E.过程性【答案】:ABCDE45.教师专业发展的内涵具体表现在()。A.同伴互助合作B.知识更新与建构C.行为规范的修炼D.情感策略管理【答案】:BCD46.思维的基本特征是()A.概括性B.目的性C.间接性D.形象性【答案】:AC47.人的举止可以体现出()。A.精神面貌B.内心世界C.文化程度D.身体情况【答案】:AB48.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.紧急救护伤者B.事故善后处理C.等待救援D.快速疏导现场人员E.启动应急预案【答案】:ABDE49.现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式,将知识分为哪两大类?()A.形象性知识B.程序性知识C.动作性知识D.陈述性知识【答案】:BD50.建构主义学习理论认为,学习环境包括的要素有()A.意义建构B.情境C.协作D.会话【答案】:ABCD51.根据班杜拉的自我效能感理论,影响个体自我效能感的因素有(??)A.替代经验B.言语暗示C.自身成败经验D.情绪唤醒【答案】:ABCD52.教育行政部门和受委托的高等学校每年()、()各受理一次教师资格认定申请。A.秋季B.春季C.冬季D.夏季【答案】:AB53.对教师“爱岗敬业”

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