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文档简介

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理,仅供参考德州科技职业学院教师招聘

考试题库真题2023一、单选题1.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异,这表明当代大学生的()A.群体结构趋向多元性B.群体行为表现多元化C.文化观念趋向多元化D.群体价值取向多元化【答案】:A2.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是()A.单靠社会实践B.单靠科研C.单靠教学D.做到教学、科研与社会实践三结合【答案】:D3.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件,迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为()。A.教育管理B.教育威信C.教育创新D.教育机智【答案】:D4.当一个教师经常关注“学生能否听我的?”“领导同事如何看我?”等问题时,说明这个教师处于的专业发展阶段是()。A.关注学生阶段B.关注生存阶段C.关注情境阶段D.关注自我感受阶段【答案】:B5.高等教育研究者按照一定的目的和计划,对研究对象进行系统的观察研究,从而了解某些特征和规律的方法称为()。A.观察研究法B.文献研究法C.实验研究法D.调查研究法【答案】:A6.教师综合发展阶段论认为,教师专业发展的主体是专业知能发展,其两翼是心理发展和()A.职业周期发展B.职业技能发展C.学历水平发展D.专业实践能力发展【答案】:A7.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程,是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面,其中()是高等学校学科建设的基础。A.学科方向建设B.学科梯队建设C.学科体系规划D.学科基地建设【答案】:A8.教师职业道德修养的最高层次是()。A.慎独B.修养C.内省D.操守【答案】:A9.高校教师的学术权力要求学术自治和()。A.学校自治B.学生自治C.学术自由D.基层自治【答案】:D10.大学生交往双方形成感情依赖,关系比较亲密。这种人际关系是建立在()的基础上。A.包容需求B.利益需求C.感情需求D.控制需求【答案】:C11.国家规定,公派留学人员抵达留学国,在多少时间内未向所属使领馆报到,即要被取消公费留学资格并承担违约责任?()。A.半个月B.8天C.一个月D.三个月【答案】:C12.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是()的重要基地。A.高等教育和素质教育B.人才培养和素质教育C.高等教育和科技创新D.人才培养和科技创新【答案】:D13.世界上最早的高等教育学专著是由英国纽曼撰写的()。A.《大教学论》B.《大学的理想》C.《美国高等教育》D.《普通教育学》【答案】:B14.个体根据一定的道德行为准则评价自己或他人的思想、行为时所产生的内心体验。这种品德心理要素是()。A.道德行为B.道德意志C.道德认识D.道德情感【答案】:D15.教学测量与评价是检验教学成效,确定学生学习结果和教学效果的有效手段,是有效教学所不可缺少的环节。其功能不包括()。A.导向功能B.反馈功能C.调节功能D.激励—动机功能【答案】:A16.民办教育事业属于公益性事业,是()的组成成分。A.国家教育制度B.社会主义教育事业C.社会发展规划D.国民经济【答案】:B17.调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是()。A.热爱学生B.爱岗敬业C.廉洁从教D.依法执教【答案】:C18.人们在具有道德认知与道德情感的条件下,是否会产生相应的道德行为,主要取决于其()。A.道德动机B.道德意志C.道德信念D.道德知识【答案】:B19.操作性条件反射学说的提出者是()。A.维果斯基B.皮亚杰C.斯金纳D.桑代克【答案】:C20.幼儿园一般为A.三年制B.四年制C.五年制D.二年制【答案】:A21.当客观事物的个别属性作用于人的感官时,人能够将客观事物知觉为一个整体,这是知觉特征的()A.恒常性B.整体性C.理解性D.选择性【答案】:B22.教师劳动的对象具有多样性,这意味着教师必须根据不同对象的变化和条件,灵活地进行教学,培养出全面发展的人这说明教师劳动的()A.示范性B.学术性C.复杂性D.长效性【答案】:C23.教育法律关系是由主体、客体与()三要素构成的。A.受教育者B.学校C.教育者D.内容【答案】:D24.一般来说,教师劳动的社会效益往往要在学生步入社会以后才能得到最终的验证,这反映了教师劳动的()特征A.复杂性B.长效性C.独立性D.示范性【答案】:B25.()是指将法治的各种要求运用于认识、分析和处理问题的思维方式,是-种以法律规范为基准的逻辑化的理性思考方式。A.科学研究B.法治思维C.法治信仰D.法治意识【答案】:B26.下面不属于《美国大百科全书》对教学媒体的分类的是()。A.印刷材料B.声音媒介C.电子媒介D.图示媒介【答案】:B27.“舌尖现象”可以用来证明()。A.经验干扰说B.知识同化说C.痕迹衰退说D.提取失败说【答案】:D28.爱国主义情感属于()的道德情感。A.行为的B.想像的C.直觉的D.伦理的【答案】:D29.关于成就目标,下列说法正确的是()。A.持能力增长观者倾向于采用掌握目标B.持能力实体观者倾向于同时采用掌握目标和表现目标C.表现目标者旨在提高自我能力D.掌握目标者旨在显示自己强于他人【答案】:A30.某课程欲讲授有关钢的性质,在讲授该材料之前先提供了一段材料,强调了金属和合金的异同,各自的利弊等,这属于()教学策略?A.变式B.复述C.分解性D.先行组织者【答案】:D31.在学校安全工作方面,必须树立的正确理念有()①隐患险于明火②预防胜于救助③生命高于一切④责任重于泰山A.②③④B.①②C.②③D.①②③④【答案】:D32.认为可以通过背诵古典语言(拉丁语,希腊语、古汉语)和解答数学和自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于()。A.相同要素说B.经验泛化说C.形式训练说D.关系转换说【答案】:C33.哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标?()A.再认策略B.意义策略C.目标策略D.组织策略【答案】:D34.心理学史上的第二次思潮是()。A.行为主义B.人本主义C.精神分析D.认知主义【答案】:C35.高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调,越来越重视与学生未来的工作和生活相联系这种倾向指的是()A.课程方向人文化B.课程性质职业化C.课程内容综合化D.课程实施多样化【答案】:B二、多选题36.教育评价改革应遵循的原则是()。A.坚持中国特色B.坚持问题导向C.坚持科学有效D.坚持统筹兼顾E.坚持立德树人【答案】:ABCDE37.大学生之所以是特殊群体是因为()。A.大学生是具有巨大潜能的人B.大学生是和谐发展的整体的人C.大学生是发展中的人D.大学生是有主体意识的人【答案】:ABCD38.公职人员最基本的从政道德有()。A.勤奋B.公正C.创新D.廉洁【答案】:ABCD39.大多数社会学家认同专业的三个属性是()。A.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务B.专业应该由行业外部制定规范标准C.专业应该是正式的全日制职业D.专业应该拥有深奥的知识和技能【答案】:ACD40.下面属于个体经营者职业道德行为规范的是()。A.团结协作,互帮互助B.遵纪守法,文明安全C.勤奋学习,开拓创新D.宾客至上,优质服务【答案】:ABC41.教学过程是一种特殊的认识过程。其中,学生认识的特殊性主要表现在()等几个方面。A.有领导的认识B.认识的交往性C.认识的教育性D.认识的间接性【答案】:ABCD42.教师专业发展的途径与策略有()。A.反思经验B.教研结合C.创新实践D.教学相长E.终身学习【答案】:ABCE43.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程,也叫做()A.印象整饰B.印象控制C.印象形成D.印象提升【答案】:AB44.专业属性或标准可概括为()。A.教育性与组织性B.服务性与伦理性C.合法性与自主性D.他律性与发展性E.专门性与高深性【答案】:ABCE45.对教师"为人师表"的具体要求是()A.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。B.作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。C.关心集体,团结协作D.尊重同事,尊重家长。E.衣着得体,语言规范,举止文明。【答案】:ACDE46.高校要有效实现培养目标,需处理好以下哪几方面关系?()。A.处理好“五育”之间的关系B.处理好通识教育与专业教育的关系C.处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系D.处理好知识、能力与素质的关系E.处理好科学教育与人文教育的关系【答案】:ABCDE47.大学生常见的社会行为有哪些()A.亲和行为B.侵犯行为C.选择行为D.知觉行为【答案】:ACD48.影响高校教师选择教学方法的内部因素A.学生的年龄特征B.教学目的和任务C.社会经济发展水平D.学科特点【答案】:ABD49.高校教师职业道德社会培育的途径和方法有()。A.加强法治道德建设,督促教师自我道德修养的提升B.推进宣传教育与制度管理,C.优化教师发展环境,D.加强政治理论学习,【答案】:BCD50.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有:()A.检查维修宿舍设施B.侮辱教师C.加强舍管教师的安全教育培训D.批评教师E.殴打教师F.家长参与管理G.加强就寝安全意识教育H.由专业保安看管【答案】:ACG51.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面?()。A.对课程设置的评价B.对课程方案制订结果的评价C.对课程方案制定过程的评价D.对课程方案实施结果的评价E.对课程方案实施过程的评价【答案】:BCDE52.按照高校的三大职能,教师职业角色主要是()。A.研究者角色B.教学者角色

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