广西安全工程职业技术学院教师招聘考试题库真题2023

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考试题库真题2023一、单选题1.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）A.教学监控能力B.教学效能感C.教学反思D.教育机智【答案】：D2.高校科研选题的（）要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。A.可行性原则B.价值性原则C.创新性原则D.科学性原则【答案】：B3.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。A.感情用事，难以用理智控制情绪B.已发展到不为小事而发怒和呕气C.能冷静控制自己情绪D.遇事能坚持自己正确认识【答案】：A4.高校教学计划是按照（）制定的指导教与学活动的规范性文件，体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是高校组织和管理教学工作的主要依据。A.教育法律法规B.学科教学目标C.高等学校培养目标D.课堂教学目标【答案】：C5.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。A.取法乎上B.取法乎中C.取法乎下D.无法即法【答案】：A6.某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到（）。A.秉公办事B.赏罚分明C.因材施教D.坚持真理【答案】：C7.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）。A.核心课程B.显性课程C.隐蔽课程D.弹性课程【答案】：B8.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有（）。A.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等B.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等C.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等D.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等【答案】：B9.高校教师专业发展的关键期是（）。A.任务关注阶段B.非关注阶段C.自我更新关注阶段D.生存关注阶段【答案】：D10.高等学校的教师的聘任,应当遵循（）的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。A.服从学校发展需要B.双方平等自愿C.学校规章制度确立D.由教师自己申请【答案】：B11.教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是（）。A.实施的方式不同B.稳定性不同C.制定的主体不同D.调整的教育社会关系相同【答案】：D12.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是（）角色。A.组织者B.中介C.解惑者D.管理者【答案】：B13.“江山易改，本性难移”，这句话说明人格具有（）。A.共同性B.稳定性C.可变性D.独特性【答案】：B14.“让学校的每一面墙壁都开口说话”。苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（）。A.锻炼法B.示范法C.陶冶法D.自我教育法【答案】：C15.在关注情境阶段，教师担心的问题是（）。A.我能胜任自己的工作吗B.备课材料是否充分C.同事们如何看我D.学生是否能听我的【答案】：B16.“视而不见听而不闻”反映了注意的哪一种特性（）A.可逆性B.指向性C.选择性D.集中性【答案】：D17.以合理、完善方式组成的一系列外部操作活动的方式是（）。A.思维技能B.动作技能C.练习技能D.心智技能【答案】：B18.认为可以通过背诵古典语言（拉丁语，希腊语、古汉语）和解答数学和自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于（）。A.相同要素说B.关系转换说C.形式训练说D.经验泛化说【答案】：C19.[]师表美的精神内涵或内在方面应该是（）A.道美B.风格美C.表美D.形体美【答案】：A20.教师只有不断提高教师的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供（），促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展。A.依据B.示范C.基础D.保证【答案】：C21.课程管理涵盖课程开发的全过程。一般而言，课程管理的基本过程包括课程审定、课程督导、（）和课程更新等四个部分。A.课纲编写B.课程设计C.课程评价D.课表安排【答案】：C22.高等学校应当应当按照（）缴纳学费。A.地方规定B.市场行情C.学校规定D.国家规定【答案】：D23.根据教学关注阶段论的观点，年轻教师初上讲台一般关注的是（）A.学科内容B.学生反应C.自我表现D.物理环境【答案】：C24."杀鸡吓猴"的教育效应最易被解释的现代心理学理论是（）A.社会学习理论B.强化理论C.成就动机理论D.认知失调理论【答案】：A25.从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。A.道德行为B.知识学问C.教学业绩D.人格魅力【答案】：A26.（）是道德产生的根源A.阶级利益B.劳动C.社会关系D.经济发展【答案】：B27.孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）A.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好B.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响C.对学生下命令一定要正确D.走路身体一定要端正【答案】：B28.两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（）。A.负迁移B.纵向迁移C.正迁移D.横向迁移【答案】：A29.由于个体的内在的需要引起的动机称作（）。A.内部学习动机B.外部学习动机C.隐蔽性学习动机D.需要学习动机【答案】：A30.高等学校的课程督导分为综合督导和（）。A.个体督导B.部分督导C.专项督导D.完全督导【答案】：C31.大学生心理成长的主要特点是（）。A.稳定性、差异性B.可塑性、过渡性、矛盾性与差异性C.可塑性、稳定性、矛盾性与差异性D.过渡性、可塑性【答案】：B32.提高高校师资学术水平的基本途径是（）A.科学研究B.社会实践C.学历提升D.教学改革【答案】：A33.认为人格发展是连续化、统合化、个性化的成长过程在心理学家是（）。A.弗罗姆B.荣格C.埃里克森D.霍妮【答案】：B34.法国的高等教育宏观管理制度属于较为典型的（）。A.地方分权型管理制度B.中央集权型管理制度C.学校自主型管理制度D.中央集权和地方分权结合型管理制度【答案】：B35.以下不属于实物直观的是（）。A.观察教学电影B.观察实物C.演示实验D.到实地参观访问【答案】：A二、多选题36.社会舆论成为教师道德评价的重要手段的原因是（）。A.舆论是教师道德评价的唯一手段B.通过舆论评判的形式，使学校、教师能及时获得来自学校内部和外部的信息反馈C.通过社会舆论，能对教师的行为起着矫正与导向的作用D.舆论的重要功能是对教师行为进行善恶判断【答案】：BCD37.职业责任的特点包括（）。A.差异性B.利己性C.强制性D.独立性【答案】：ACD38.班杜拉认为观察学习的过程包括（）。A.注意阶段B.动机阶段C.复制阶段D.保持阶段【答案】：ABCD39.职业道德的价值在于（）。A.有利于企业提高产品和服务的质量B.有利于企业树立良好形象，创造著名品牌C.可以降低成本、提高劳动生产率和经济效益D.有利于协调职工之间及职工与领导之间的关系【答案】：ABCD40.从历史上看,高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自（）。A.意大利、法国和英国B.中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”C.英国、德国和美国D.中世纪西欧、德国和美国【答案】：BD41.大学生社会知觉的共同特征有（）A.投射性B.显著性C.选择性D.两极性【答案】：ABCD42.教师道德荣誉的作用体现在（）。A.促进社会各方面尊重教师，尊重知识，尊重人才B.有助于教师养成高尚的人格C.激励教师的奋发精神，调动教师的潜能D.促进教师更好的履行自己的职业道德义务【答案】：ABCD43.职业学校作为违法主体的违法行为主要有（）。A.违反国家有关财政法规B.向学员乱收费C.忽视职业教育教学设施危险D.违法招收学员【答案】：ABCD44.高校教师言行雅正职业行为的具体要求（）。A.言美行正，B.淡泊名利，C.学为人师，D.慎言笃行，【答案】：ABC45.每一个教师的内心信念和良心都各有其特点，但是，作为一种职业信念，教师在内心信念和良心上却存在（）共同点。A.忠诚党的教育事业，B.严格要求学生C.关心学生、D.富有耐心【答案】：AC46.高等学校社会服务的原则有（）。A.全面投入和重点突破相结合B.放宽搞活和严格管理相结合C.需求导向和技术推动相结合D.学术价值和知识创新相结合E.培养人才与研究开发相结合【答案】：ABCE47.下列行为中属于学术不端行为的有（）。A.利用媒体对学术成果进行过度包装和炒作B.对学术批评者进行压制、打击或者报复等C.抄袭、剽窃、侵吞他人数据观点、技术线路、学术成果D.一稿多投或重复发表【答案】：ABCD48.在中国古代具有官办性质的高等教育机构是（）。A.太学B.弘文馆C.书学D.国子学【答案】：ABCD49.完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）。A.引导大学生学会正确认识和评价自我B.引导大学生参加实践活动C.引导大学生发展积极健康的自我体验D.引导大学生增强自我控制，完善自我【答案】：ABCD50.事业单位与其工作人员之间因（）、（）及（）所发生的争议，适用《中华人民共和国劳动法》的规定处理。A.履行聘用合同.B.辞职C.任期变化D.辞退【答案】：ABD51.职业荣誉的特点（）。A.集体性B.阶级性C.多样性D.激励性【答案】：BCD52.衡量政绩的最终标准（）。A.人民答应与不答应B.领导同意与不同意C.人民满意与不满意D.人民赞同与不赞同【答案】：ACD53.下面属于个体经营者职业道德行为规范的是（）。A.团结协作，互帮互助B.遵纪守法，文明安全C.勤奋学习，开拓创新D.宾客至上，优质服务【答案】：ABC54.关