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文档简介

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理,仅供参考广西现代职业技术学院教师招聘

考试题库真题2023一、单选题1.心理发展阶段论认为,教师的认识水平开始由二元转向多元,这表明该教师处于专业成长的()。A.墨守成规期阶段B.自治期阶段C.尽责期阶段D.自我保护期阶段【答案】:D2.高等教育管理制度从本质上讲,体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为()。A.高等教育的宏观管理制度B.高等学校的管理制度C.高等学校的运行制度D.高等教育的微观管理制度【答案】:A3.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是()。A.条件性知识B.实践性知识C.本体性知识D.经验性知识【答案】:B4.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。A.实践B.交往C.学习D.思考【答案】:A5.高等学校教师在讲述过程中,既要让学生获得知识,又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是()。A.知识优先原则B.讲述思路为主的原则C.学生主体原则D.教师主导原则【答案】:B6.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究,关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的()。A.基础研究B.宏观研究C.微观研究D.应用研究【答案】:C7.“过分敏感,常常丧失自我价值体验,常压抑自己,情绪化的行为表现也特别明显”,表现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是()。A.悲观B.空虚C.自卑D.羞怯【答案】:C8.中国最早实施教授治校理念的高校是()。A.浙江大学B.清华大学C.天津大学D.北京大学【答案】:D9.高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。A.学校规章制度确立B.服从学校发展需要C.双方平等自愿D.由教师自己申请【答案】:C10.高等教育研究者按照一定的目的和计划,对研究对象进行系统的观察研究,从而了解某些特征和规律的方法称为()。A.文献研究法B.观察研究法C.实验研究法D.调查研究法【答案】:B11.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是()A.思想政治工作B.研究生教学C.实践教学D.本科教育【答案】:D12.国家规定,公派留学人员抵达留学国,在多少时间内未向所属使领馆报到,即要被取消公费留学资格并承担违约责任?()。A.三个月B.8天C.半个月D.一个月【答案】:D13.建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的()保证。A.重要B.主要C.完全D.基本【答案】:D14.有人认为一些大学设立“发泄室”,让学生打沙包,攻击橡皮人以消解心理压力的做法是错误的,因为这样会养成学生的攻击行为和习惯。那么你认为()。A.有心理学的理论支持这种批评B.批评是错误的C.批评是正确的D.批评有部分合理性【答案】:B15.2011年12月30日教育部、中国教科文卫体工会全国委员会研究制定()。A.《新时代高校教师职业行为十项准则》B.《高等学校教师职业道德规范》C.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》D.《新时代中小学教师职业行为十项准则》【答案】:B16.下列现象属于教育生产性的选项是()。A.维护社会秩序B.推动文化交流C.提高民族素质D.劳动力再生产【答案】:D17.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是()。A.惩罚孩子过分喜欢看的行为B.规定每周看电视的适当时间C.只有按时完成家庭作业后才能看电视D.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业【答案】:C18.以多种语言发表同一成果,以下说法正确的是()。A.可以在不同的出版物上自由发表B.不需要注明原始刊载处C.视为同一成果D.语言不同可以记为不同研究成果【答案】:C19.提出自我同一性危机的心理学家是()。A.弗洛伊德B.霍妮C.埃里克森D.荣格【答案】:C20.一般说,以培养研究生和科研为主的大学,职务结构是()。A.梯形B.倒金字塔型C.卵型D.金字塔型【答案】:B21.艾利斯的ABC理论指出,导致人们产生情绪困扰的直接原因是()。A.诱发性事件B.个体所遇到的诱发性事件之后产生的相应信念C.在特定的情景下,个体的情绪及行为的结果D.外部的强化【答案】:B22.高校教师成长与发展的外部途径有()。A.科学研究B.组建合作团队C.教学观摩D.教学反思【答案】:B23.下列表述中关于心理健康的表述,错误的是()。A.心理健康的状态具有相对性B.心理健康的状态具有连续性C.心理健康的状态具有稳定性D.心理健康的状态具有可逆性【答案】:C24.奥苏泊尔指出,学习了更高级的概念和规律后,高级观念可以代替或包容低级观念,使低级观念被遗忘,从而减轻记忆的负担,这一解释知识遗忘的理论是()。A.干扰理论B.同化理论C.动机理论D.衰退理论【答案】:B25.()的根本特点是自下而上,原有经验结构是下位结构,新的经验结构是上位结构。A.重组性迁移B.正迁移C.垂直迁移D.顺应性迁移【答案】:D26.在社会不同发展阶段,教师道德除了反映一般规律的共同要求外,也有一个逐步提高的过程,这反映了()。A.教师道德的社会性B.道德的理想性C.道德的超前性D.教师道德的层次性【答案】:D27.在团体心理辅导的团体发展过程中,成员最主要的需求是利用团体解决自己的问题,这属于团体发展的()A.结束阶段B.初创阶段C.工作阶段D.过渡阶段【答案】:C28.1984年,()先生主编的《高等教育学》正式出版,这是我国第一部高等教育学专著。A.谢冰B.洪秋雨C.潘懋元D.孟宪承【答案】:C29.教学计划管理包括()A.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节B.教学计划的监督与评估C.教学计划的执行、监督与评估D.教学计划的监督【答案】:A30.教育的根本任务是A.培养技能B.立德树人C.照顾学生D.传授知识【答案】:B31.《红楼梦》中林黛玉的气质类型是()。A.多血质B.抑郁质C.黏液质D.胆汁质【答案】:B32.下面不属于宏观的教学设计主要内容的是()。A.制定教学成效考核的办法B.制定各门课程的教学大纲C.确定教学目标D.制定教学计划【答案】:C33.态度与品德形成过程经历的第二阶段是()。A.遵从B.内化C.接受D.认同【答案】:D34.心理发展遵循从低级到高级,从简单到复杂的逻辑,体现了人格发展基本特性中的()。A.连续变化中的阶段性B.共同模式下的差异性C.定向发展中的顺序性D.统一发展中的不均衡性【答案】:C35.决定着高等教育领导权和受教育权的主要因素是()。A.社会人口数量和结构B.社会政治经济制度C.社会文化传统D.社会生产力和科学技术发展水平【答案】:B二、多选题36.以下哪种情况属于不诚实劳动()。A.制造“三聚氰胺牛奶”B.制造假冒伪劣产品C.电信诈骗D.出工不出力【答案】:ABCD37.大学生的人格权包括()。A.生命权B.名誉权C.身份权D.身体权【答案】:ABD38.职工个体形象和企业整体形象的关系是()。A.职工个体形象与企业整体形象没有关系B.个体形象是整体形象的一部分C.企业的整体形象是由职工的个体形象组成的D.没有个体形象就没有整体形象【答案】:BCD39.社会主义公民道德建设的基本要求是“五爱”,下列哪几项属于“五爱”包含的范围()。A.爱劳动B.爱家人C.爱科学D.爱朋友【答案】:AC40.提升高校教师的幸福感需要()。A.教师应注重塑造积极的品质B.树立正确的教师人才观C.建立有效的社会支持系统D.尊重教师的合理需要【答案】:ABCD41.关于道德目的和道德手段间的关系,认识正确的是()。A.道德目的决定道德手段的表现形式B.道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转化C.道德目的和道德手段间是相互对立的D.道德手段反映和反作用于道德目的【答案】:ABD42.基于高等教育问责的主体和类型,高等教育评价制度可分为()。A.高校自我评价制度B.媒体评价制度C.政府行政性评价制度D.第三方评价制度【答案】:ACD43.高校教师的教育自由权包括()。A.教授会管理权B.教科书选用权C.课程编制权D.教育评价权【答案】:BCD44.道德的功能主要功能表现在以()个方面A.认识功能B.评价功能C.平衡功能D.调节功能E.教育功能【答案】:ABCDE45.帮助大学生认识自我的方法,正确的是()。A.用发展的眼光看待自己B.通过不断比较相信自己C.通过实践活动认识自己D.用全面的眼光看待自己【答案】:ACD46.坚持办事公道,必须做到()。A.自我牺牲B.光明磊落C.舍己为人D.坚持真理【答案】:BD47.教师道德公正的作用体现在()。A.有利于塑造学生美好的心灵B.有利于形成一种和谐的工作环境,激发每个教师的工作热情C.有利于创造良好的人才环境,调动每个学生的成才积极性D.有利于激发学生尊敬和信赖教师之情【答案】:ABCD48.教师劳动具有以下哪些特征?()A.示范性B.独立性C.复杂性D.长效性【答案】:ABCD49.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?()。A.目标策略B.意义策略C.再认策略D.组织策略【答案】:BCD50.根据现有教育法律法规规定,家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些?()A.对学校给予的处分不服B.对学校侵犯其人身权C.对学校侵犯其合法财产权的D.对学校侵犯其知识产权【答案】:ABCD51.对于青年教师来说,终身学习的主要方式有()。A.向老教师和优秀教师学习B.做中学C.多读书,读好书D.为人师表【答案】:ABC52.与学术道德规范相关的政策文件有()。A.《涉及人的生物医学研究伦理审查办法(试行)》B.《关于善待实验动物的指导性意见》C.《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》D.《高校人文社会科学学术规范指南》【答案】:ABC53.教师道德品质具有哪些特征()。A.教师

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