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文档简介

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理,仅供参考天津市政法管理干部学院教师招聘

考试题库真题2023一、单选题1.“给学生一杯水,自己得有一桶水”,体现了对教师哪方面的职业角色期待()。A.先进的教育理念B.渊博的专业知识C.崇高的职业道德D.终身学习的意识【答案】:B2.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和()制度。A.家长对学校的评价B.学生对学校的评价C.第三方评价D.学校教职工对学校的评价【答案】:C3.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是()。A.教师固定B.分组教学C.学生固定D.内容固定【答案】:B4.依据不同的划分标准,高等教育研究可以分为不同的类型。按照研究成果的性质和功用划分,高等教育研究可以分为()、应用研究和开发研究。A.宏观研究B.基础研究C.定量研究D.微观研究【答案】:B5.高等教育促进个体的主体性发展,主要是指要促进人的()和主观能力的发展。A.情绪情感B.主体意识C.知识技能D.社会认知能力【答案】:B6.教师在说服教育中,所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的,并且要做到“言必行,行必果”。这一说服原则是()。A.平等性原则B.开放性原则C.可信性原则D.针对性原则【答案】:C7.在高等学校的教学方法中,()也称假设法或探究法。A.案例教学法B.发现教学法C.问题教学法D.项目教学法【答案】:B8.由于高等学校培养人才的基本单位是专业,所以,高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为()。A.专业培养目标B.学院培养目标C.课程培养目标D.学科培养目标【答案】:A9.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是()。A.关注学生阶段B.关注提升阶段C.关注情境阶段D.关注生存阶段【答案】:C10.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性,最为重要的是()A.确保学生主体地位B.引导学生研究学习C.培养学生问题意识D.增强学生参与意识【答案】:A11.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是()的重要基地。A.人才培养和科技创新B.人才培养和素质教育C.高等教育和科技创新D.高等教育和素质教育【答案】:A12.大学生思想政治教育的主渠道是()A.校园文化活动B.思想政治理论课C.形势政策教育D.党团活动【答案】:B13.有些学生常常会出现“好心办坏事”的现象,即动机和结果不一致。这是由于没有掌握()。A.道德行为技能B.道德知识C.抗诱惑能力D.道德信念【答案】:A14.高等教育评价应该以()为基础。A.事实判断B.分数C.价值判断D.调查【答案】:A15.人际关系的具体表现形式是()。A.人际交往B.亲和行为C.人际沟通D.人际互动【答案】:A16.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于()。A.面质技术B.澄清技术C.提问技术D.具体化技术【答案】:B17.高等教育在其发展过程中,其最初的职能是()A.服务社会B.人才培养C.科学研究D.文化传承【答案】:B18.以教育现象为研究对象,以探索教育规律为目的的创造性认识活动即()A.科学研究B.管理研究C.实验研究D.教育研究【答案】:D19.()是道德产生的根源A.阶级利益B.劳动C.经济发展D.社会关系【答案】:B20.教育心理学的创始人是()。A.加涅B.华生C.布鲁纳D.桑代克【答案】:D21.国家制定《职业教育法》的目的是为了实施科教兴国战略,发展职业教育,提A.劳动生产率B.劳动者素质C.企业管理水平D.就业率【答案】:B22.下列有关市教委规定的"每学期学校考试次数"的说法,错误的是()A.小学只能在毕业年级才可以组织片区统考。B.初中除语、数、外可举行期中、期末考试以外,其他学科只进行期末考试或考查。C.高中每学期实行期中、期末两次考试。D.小学除语文、数学可由学校组织期末考试外,其他课程不得组织考试。【答案】:A23.如果教师的说服信息在现实生活中得到印证,说服教育的效果会大大提升。这体现了说服内容的的哪一特点?()A.心理化B.诚信度C.衍生性D.透明性【答案】:C24.关于人的行为的说法正确的是()。A.人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计划B.人不能将自己和环境区别开来C.人的行为是一种积极能动的自主活动D.人的行为完全是由其自然需要引起的【答案】:C25.个体在群体情境中的表现优于独自一人时的表现,这种现象是()。A.社会助长B.服从C.社会懈怠D.群体极化【答案】:A26.将学业成败归因于个人外部的稳定因素,指的是下列因素中的是()。A.任务难度B.能力C.努力D.运气【答案】:A27.与"赠地学院"的出现有关的院校职能是()A.科研B.知识创新C.社会服务D.教学【答案】:C28.教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾,又是客观要求与主观认识的结合()。A.教师道德活动B.教师道德规范C.教师道德关系D.教师道德意识【答案】:B29.最早产生于美国,后成为西方国家尤其是美国高校管理制度的一大特色是()。A.校长负责制B.大学委员会C.大学董事会D.教授治校【答案】:C30.下列不属于熟练操作技能的特征的是()。A.动觉控制的加强B.利用线索的减少C.运动图式的形成D.操作的意识控制程度增强【答案】:D31.教师道德品质的构成要素是()。A.道德认识、道德情感、道德动机B.道德认识、道德情感、道德行为C.道德认识、道德情感、道德信念D.道德认识、道德情感、道德意志【答案】:D32.创造性思维的核心是()。A.集中思维B.辐合思维C.发散思维D.求同思维【答案】:C33.看书时,用红色笔画出重点,以便于阅读,这利用的是知觉的()A.选择性B.整体性C.恒常性D.理解性【答案】:A34.高级神经活动类型为活泼型,其气质类型为()。A.粘液质B.胆汁质C.抑郁质D.多血质【答案】:D35.美国心理学家马斯洛的需要层次理论提出,人的最低层次需要为()A.D自我实现需要B.归属与爱的需要C.安全的需要D.生理需要【答案】:D二、多选题36.教学反思的过程包括以下哪些阶段?()A.观察与分析阶段B.具体经验阶段C.积极验证阶段D.重新概括阶段【答案】:ABCD37.职业理想的特点包括()。A.激励性B.时代性C.发展性D.差异性【答案】:BCD38.新时期脱贫攻坚的目标,集中到一点,就是到2020年实现“两个确保”,即()。A.确保形成全社会参与的大扶贫格局B.确保农村贫困人口实现脱贫C.确保坚持协调发展的原则D.确保贫困县全部脱贫摘帽【答案】:BD39.教师有下列情形之一的,由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。()A.体罚学生,经教育不改的。B.故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的C.因不可抗力给教育教学工作造成损失的。D.品行不良,侮辱学生,影响恶劣的。【答案】:ABD40.我国高等教育类型结构调整的主要途径包括()。A.合理分类和定位明确B.特色化发展C.适度综合化D.以民办院校为主导【答案】:ABC41.完善生态文明制度体系,要做到()。A.完善经济社会发展考核评价体系B.划定生态保护红线,建立责任追究制度C.健全法律法规,完善生态环境保护管理制度D.把节约资源放在首位【答案】:ABC42.下列哪些选项属于教师职业活动中需要处理的基本关系A.与幼儿家长的关系B.与教育管理者的关系C.师幼关系D.同事关系【答案】:ABCD43.大多数社会学家认同专业的三个属性是()。A.专业应该由行业外部制定规范标准B.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务C.专业应该拥有深奥的知识和技能D.专业应该是正式的全日制职业【答案】:BCD44.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有:()A.加强就寝安全意识教育B.由专业保安看管C.检查维修宿舍设施D.加强舍管教师的安全教育培训E.家长参与管理F.侮辱教师G.殴打教师H.批评教师【答案】:ACD45.道德调节赖以发挥作用的力量是()。A.科学技术B.社会舆论C.内心信念D.传统习惯【答案】:BCD46.高校教师职业道德自我修养的途径()。A.积极投身职业道德实践,B.博采众家之长,C.认真学习理论,D.不断自我激励,【答案】:ABCD47.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系,一般包括()。A.专业品质B.专业意识C.专业态度D.专业技术【答案】:ABC48.促进大学生有效理解知识的条件包括()A.科学地进行比较B.启发学生自觉概括C.提供丰富的变式D.运用正例和反例【答案】:ABCD49.大学生情绪和情感的发展表现出()。A.内隐性与波动性并存B.体验的内容更加丰富、深刻C.温柔细腻与粗犷并存D.自尊与自卑并存【答案】:AB50.我国高等学校的内部治理主要包括()。A.教育行政部门保障高校自主办学B.高校管理人员改进治理C.教师参与治理D.学科加强治理【答案】:BCD51.人的心理过程包括()。A.认知过程B.行为过程C.情绪情感过程D.意志过程【答案】:ACD52.当代大学生人格发展的特点表现在()。A.情绪情感饱满适度,生命意义感得到提升B.智能结构健全,创新能力得到提高C.社会适应较好,社会化程度得到增强D.自我认知全面,自我同一性得到发展【答案】:ABCD53.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有:()A.由专业保安看管B.检查维修宿舍设施C.加强舍管教师的安全教育培训D.批评教师E.家长参与管理F.侮辱教师G.加强就寝安全意识教育H.殴打教师【答案】:BCG54.教师有下列情形之一的,由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分

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