武汉音乐学院教师招聘考试题库真题2023

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考试题库真题2023一、单选题1.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和（）。A.片面引注B.学术穿凿C.自我引注D.虚假署名【答案】：C2.高等学校的核心职能是（）。A.文化传承B.教学研究C.社会服务D.科学研究【答案】：D3.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。A.关注情境阶段B.关注生存阶段C.关注提升阶段D.关注学生阶段【答案】：A4.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是（）A.学校的领导与管理活动B.学校的宣传与舆论引导C.社会文化的渗透与制约D.新闻媒体的宣传与大众印象【答案】：A5.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。A.韩愈B.柳宗元C.苏轼D.欧阳修【答案】：A6.大学生渴望与他人建立良好的人际关系，不愿封闭自己，这种特征是大学生人际交往动机的（）。A.多样性B.迫切性C.差异性D.单纯性【答案】：B7.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。A.教师职业角色信念阶段B.教师职业角色内化阶段C.教师职业角色认同阶段D.教师职业角色认知阶段【答案】：A8.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法，下列几种说法中，错误的是（）。A.讲授法是一种主要运用语言来传递教学内容的方法B.讲授法是一种古老的教学方法C.讲授法能在较短时间内传授给学生较多的知识内容D.讲授法是一种灌输式的方法，是与启发式教学对立的一种方法【答案】：D9.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于（）。A.校本培训模式B.派出培训模式C.学校推动模式D.自我实现模式【答案】：C10.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是（）。A.教学方法的运用B.教学时数C.专业培养目标和基本规格D.课程设置与开设顺序【答案】：A11.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校应当保留其学籍（）。A.至退役后两年B.一年C.两年D.至退役后一年【答案】：D12.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则？（）A.明礼修身，团结友爱B.热爱祖国,服务人民C.强健体魄，热爱生活D.遵纪守法，弘扬正气【答案】：C13.田和热爱学习，关心同学，助人为乐，组织班级同学认真学习，她的这些品质属于性格里面的哪种特征?（）A.意志特征B.情绪特征C.理智特征D.态度特征【答案】：D14.罗森塔尔认为，教师对学生寄予合理的期望和要求，学生就易取得如教师期望的效果这属于教育心理学中的（）效应A.牧羊犬B.登门槛C.激将D.教师期望【答案】：D15.任何组织和个人不得招用未满多少周岁的未成年人，国家另有规定的除外。A.未满十四周岁的公民B.未满十周岁的公民C.未满十六周岁的公民D.未满十八周岁的公民【答案】：C16.洪堡在创立柏林大学过程中,主要突出了大学的（）A.社会服务职能B.终身学习职能C.培养人才职能D.科学研究职能【答案】：D17.在我国，硕士学位是一个（）的学位层级。A.从属性B.依附性C.完整、独立D.过渡性【答案】：C18.下列选项不属于我国高校办学自主权的是（）。A.自主开展与境外高校的合作B.依法自主设置学科专业C.自主调节系科招生比例D.人事配置权【答案】：D19.认知策略这个术语最初是由（）提出来的。A.加涅B.斯滕伯格C.布鲁纳D.弗拉维尔【答案】：C20.记忆中国地图像只公鸡，意大利像只靴子，这种记忆方法属于（）。A.口诀记忆法B.逻辑记忆法C.谐音记忆法D.形象记忆法【答案】：D21.（）的出现和发展则是道德从萌芽到形成的关键A.社会分工B.阶级利益C.劳动D.社会关系【答案】：A22.学生将根据拼音查汉语字典的方法迁移到根据英文字母顺序查英语字典中。这种迁移是（）。A.纵向迁移B.垂直迁移C.横向迁移D.逆向迁移【答案】：C23.下面有关道德意志的表述错误的是（）。A.抗诱惑能力的是道德意志的重要表现之一B.道德意志的培养应结合学生的个性特点进行C.激发学生的自我锻炼意识有利于道德意志的形成D.个性心理特点在道德意志的培养过程中起决定作用【答案】：D24.高等教育的领导权主要取决于（）A.市场因素B.政治因素C.经济因素D.文化因素【答案】：B25.关于操作技能和心智技能的区别，以下说法不正确的是（）。A.就动作执行而言，前者具有外显性，后者具有内濳性B.就动作控制而言，前者是视觉控制，后者是动觉控制C.就动作对象而言，前者具有客观性，后者具有观念性D.就动作结构而言，前者具有展开性，后者具有简缩性【答案】：B26.艾宾浩斯遗忘曲线的规律是（）。A.先慢后快B.先快后慢C.等速D.匀加速【答案】：B27.在头脑中把同类事物中抽取出的共同的本质属性结合起来，并推广到同类其他事物中去的过程是（）。A.抽象B.综合C.概括D.分析【答案】：C28.按照德韦克的成就目标理论，具有表现目标的个体往往持（）。A.能力表现观B.能力实体观C.能力掌握观D.能力增长观【答案】：B29.高等学校在组织特性上兼具（）。A.学术属性和非营利属性B.学术属性和组织属性C.学术属性和教育性性D.学术属性和行政性性【答案】：D30.高校组织的管理特征是（）A.复杂性B.模糊性C.二元性D.学术性【答案】：A31.在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（）。A.理解一控制策略B.精加工策略C.组织策略D.复述策略【答案】：C32.依法执教的主体是（）。A.教师B.学校C.教育主管部门D.班主任【答案】：A33.根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是（）A.控制质量B.内适质量C.外适质量D.个适质量【答案】：B34.教育心理学的创始人是（）。A.加涅B.华生C.桑代克D.布鲁纳【答案】：C35.我国批准设置和试办的第一个专业学位是（）。A.工程硕士B.法律硕士C.教育硕士D.工商管理硕士【答案】：D二、多选题36.关于爱岗敬业的说法正确的是（）。A.爱岗是敬业的基础B.敬业是爱岗的升华C.爱岗和敬业，相互联系，相辅相成D.爱岗敬业是最重要的职业道德规范【答案】：ABC37.世界卫生组织关于心理健康的标准是（）。A.有幸福感B.适应环境，人际关系中彼此能谦让C.在工作和职业中，能充分发挥自己的能力，过着有效率的生活D.身体、智力、情绪十分调和【答案】：ABCD38.“耶克斯——多德森定律”揭示了学习动机与学习效果之间的关系，以下表述正确的是（）。A.学习效果与学习动机之间的关系受任务难度的影响B.学习效果与学习动机之间呈倒“U”型关系C.通常学习动机处于中等水平时，学习效果最佳D.学习效果与学习动机之间呈线性关系【答案】：ABC39.高等学校发展科学的职能包括（）。A.科学研究B.开发性研究C.基础研究D.应用研究【答案】：BCD40.人的举止可以体现出（）。A.文化程度B.身体情况C.内心世界D.精神面貌【答案】：CD41.要建立（）的工作格局，推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。A.党委统一领导B.全社会协同配合C.有关部门各负其责D.党政齐抓共管【答案】：ABCD42.奉献社会要求从业人员做到（）。A.艰苦奋斗，勤奋工作B.坚定信念，履行职责C.义利相融，重在奉献D.加强学习，提高素质【答案】：ABCD43.我国的教师职业道德，要求教师通过自觉的师德修养培养的品质有（）。A.对本职业深厚的道德情感B.对学生、社会高度的职业责任感和师德良心C.诲人不倦、为人师表等职业道德品质D.尽心尽力、乐于奉献的职业信念和道德意志【答案】：ABCD44.认知策略主要包括（）。A.精加工策略B.组织策略C.调节策略D.复述策略【答案】：ABD45.符合团结互助精神的表述是（）。A.“孟母三迁”B.“三人同心，其利断金”C.“团结就是力量”D.“三个和尚没水喝”【答案】：BC46.我国高校教师聘任制的核心是（）。A.择优聘用B.按需设岗C.合同管理D.公开招聘E.平等竞争【答案】：ABC47.大学生恋爱的现状是（）。A.恋爱比例大，公开而主动性强B.恋爱动机多样化C.恋爱悲剧增多D.恋爱周期缩短，频率增快【答案】：AC48.大学生的人际交往发展特征主要表现为（）。A.交往心理的差异性B.交往内容的多样性C.交往动机的迫切性D.交往目的的单纯性【答案】：ABCD49.下列说法中，正确的是（）。A.每个职工都要树立可持续发展的理念B.生产过程中多用电、水，可以提高电厂、水厂的经济效益C.企业通过经济活动获取利润，还要承担社会义务D.企业合法经营依法纳税，不应承担额外的保护环境的责任【答案】：AC50.[]严谨治学的道德意义有（）A.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的B.是培养创造性人才的迫切需要C.是党和人民对教师的业务要求D.是教育事业改革和发展的要求【答案】：ABCD51.以下对态度的内涵描述正确的是（）A.态度是一种反应准备状态B.态度是先天的C.态度是通过学习而形成的D.态度决定人们的行为【答案】：ACD52.人的个性倾向性上的差异主要表现在（）上。A.AB.BC.CD.DE.意志F.情绪G.动机H.需要【答案】：GH53.大学生网络成瘾的自身原因有（）。A.自制力不足B.对性缺乏科学的认识C.天性的游戏倾向D.个性特征【答案】：ABCD54.大学生社会知