公益招贴设计 教学设计

公益招贴设计教学设计教学设计：公益招贴设计教学目的：1.知识目标：分析理解招贴设计的构思和创意，了解招贴画的设计要求、方法和形式美学要求。2.能力目标：通过招贴画的欣赏和设计活动，体会招贴设计的构思和创意，使学生初步具有一定的构思和创意能力，从而提高学生的设计能力。3.情感态度与价值观：通过公益性招贴设计，引发学生对社会问题的关注，增强学生的社会责任感。教学重点与难点：重点：公益招贴画图形要素的创作与设计。难点：公益招贴画设计创意，以及图形、文字、色彩等构成要素的巧妙构思与合理组合。教学过程：1.情景导入：播放课件：出示战争视频片段并播放《Tellmewhy》的视频片段，倡导学生保护环境、关注和平……出示课题：公益招贴设计。2.学习公益招贴：-学生理解招贴画与公益招贴画的区别。-引导学生关注生活中的问题，以此为主题设计公益招贴画。3.欣赏不同主题的招贴画：-学生欣赏不同主题的招贴画，体会公益招贴画的构成要素：鲜明的图形、简练的文字和强烈的色彩。4.图形赏析：-出示马格里特的《绿洲》。-学生学习同构图形、置换图形、正负形和渐变形，并进行头脑风暴训练，做一个小游戏：手印变变变。5.文字与色彩：-学生欣赏以文字为主的招贴和色彩表达突出的招贴。-学生参加创意PK赛：标语创意设计，选择一个自己所关注的社会问题，并尝试写出颇具感染力的口号或文字标语。-学生讨论如何通过色彩传达公益招贴中特殊的含义。6.创意训练：-学生欣赏一组招贴画图片，体会公益招贴画的表现形式，包括采用漫画的表现形式和采用剪纸、粘贴、手绘、摄影的方法巧妙的组织图形。-学生选择一个自己喜欢的主题，设计一幅公益招贴，要求主题鲜明，主体图形突出，色彩醒目，具有感染力，根据需要选择合适文字。7.展示交流：学生展示自己的公益招贴设计图，并分组展示，谈谈自己的创意构思。教学设计：公益招贴设计教学目的：1.知识目标：分析理解招贴设计的构思和创意，了解招贴画的设计要求、方法和形式美学要求。2.能力目标：通过招贴画的欣赏和设计活动，使学生初步具有一定的构思和创意能力，从而提高学生的设计能力。3.情感态度与价值观：通过公益性招贴设计，引发学生对社会问题的关注，增强学生的社会责任感。教学重点与难点：重点：公益招贴画图形要素的创作与设计。难点：公益招贴画设计创意，以及图形、文字、色彩等构成要素的巧妙构思与合理组合。教学过程：1.情景导入：播放课件，出示战争视频片段并播放《Tellmewhy》的视频片段，倡导学生保护环境、关注和平。出示课题：公益招贴设计。2.学习公益招贴：-学生理解招贴画与公益招贴画的区别。-引导学生关注生活中的问题，以此为主题设计公益招贴画。3.欣赏不同主题的招贴画：-学生欣赏不同主题的招贴画，体会公益招贴画的构成要素：鲜明的图形、简练的文字和强烈的色彩。4.图形赏析：-出示马格里特的《绿洲》。-学生学习同构图形、置换图形、正负形和渐变形，并进行头脑风暴训练，做一个小游戏：手印变变变。5.文字与色彩：-学生欣赏以文字为主的招贴和色彩表达突出的招贴。-学生参加创意PK赛：标语创意设计，选择一个自己所关注的社会问题，并尝试写出颇具感染力的口号或文字标语。-学生讨论如何通过色彩传达公益招贴中特殊的含义。6.创意训练：-学生欣赏一组招贴画图片，体会公益招贴画的表现形式，包括采用漫画的表现形式和采用剪纸、粘贴、手绘、摄影的方法巧妙的组织图形。-学生选择一个自己喜欢的主题，设计一幅公益