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第7页共7页中秋节活动策划方案标准样本一、活动目的中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式,而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,激发广大师生的民族情感,我校德领组、少先总队决定在中秋节前后,开展“月圆人圆”主题活动。二、活动时间20____年____月____日—____月____日三、活动安排第一阶段:佳节读月—主题阅读1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,各班开展有关的晨读。2.举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词,在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福,增进同学之间的友谊。主题班会时间:____月____日班队会,少先总队将进行检查。第二阶段:佳节忆月—交流展示____组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料,各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计,展示在教室布置及黑板报中,少先总队将进行检查评比。2.各班可以在班内设一面“寄情”墙,学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。第三阶段:佳节赏月—实践活动1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团圆的幸福。2.开展“快乐体验”志愿者活动,少先总队向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼,送温暖。3.将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。第四阶段:佳节思月—交流汇报1.回顾自己读、忆、赏月的历程,与亲友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。2.一至六年级各班上交绘画___幅;三至六年级各班上交征文____篇。____月____日前上交少先总队,届时将进行评奖并在国庆期间展出。主题教育活动时间:____月x—____日交流汇报。中秋节活动策划方案标准样本(二)中秋佳节来临,我司决定于____月____日举办一场中秋晚会,活动方案如下:一、活动背景“每逢佳节倍思亲”赋予了中秋节浓郁的“家和”概念。在这个尽享天伦、祈福圆满的月圆之夜,每一颗心灵都是圣洁的,最容易被激发出人性的真善美,是绝好的增进情感、推动员工对企业的信赖的良好时机。二、活动主题“浓情中秋情系北洋”三、活动目的1、让员工过上一个愉快的中秋,鼓舞员工士气,增加员工的归属感。2、实现领导与员工的互动,让企业的各层工作者在共同的平台下交流。3、加强员工内部的沟通,促进员工关系的进一步融洽。4、让员工清楚了解所在企业的发展方向,增强身为北洋人的荣誉感。5、让员工的理念与企业文化融合,成就一个员工展现自我的平台。四、活动时间____月____日晚上五、活动地点x电x、参加人员x有限公司全体职工七、活动流程1、晚上17:____点开始,员工进入现场。2、18:00由一首代表中秋节的歌曲—《但愿人长久》。3、主持人就歌曲引入主题作为本次大会的开场。4、18:05由公司领导对本次活动致辞。5、18:10结合上半年度工作成绩由车间推荐三名员工作为代表与全公司人员进行工作经验分享。6、18:20进入晚会表演阶段。八、节目征集方式活动前向全公司发布征集通知,以班组为单位,节目类型、人数不限。每个班组最少上报一个节目,具体以最后删选结果为准。九、节目评选方法1、活动设置____名评委。2、评选按照每个节目的内容,表演形式,舞台风格三方面进行。3、单个节目满分____分,以分数高低顺序为准设定前三名。十、活动筹备1、____月____日下午发布节目征集以及主持人招募通知。2、____月____日下午17:____点之前各个部门把节目形式,名称及表演人员上报到行政部。3、____月____日下午17:00之前,参加主持人招募名单上报到行政部。4、____月____日对已上报的节目进行删选。5、____月____日对主持人进行删选。6、____月____日中午到现场进行现场彩排。7、____月____日之前,活动所需购买物品到位完毕并检查。8、____月____日之前,活动所需各类器具到位完毕并检查。9、____月____日上午后勤组相关人员开始对场地进行布置。十一、人员安排1、演出总策划:x2、主持人:x3、器材负责人:x4、后勤负责人:x5、摄影负责:x十二、活动宣传1、前期宣传:利用宣传栏以及广播,主要对活动主题,活动节目征选,主持人征选进行大规模宣传。2、后期宣传:对本次大会拍摄的照片适当添加文字内容,在公司宣传栏做一期专题报道,并将同期宣传内容放到公司网站。3、进行随机性质的员工对本次活动满意度调查,全公司抽选30—____人不等。中秋节活动策划方案标准样本(三)随着中秋节的到了,我x小学特制定了小学中秋节活动方案如下:一、活动时间中秋节前两天。二、活动目的1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活幸福。3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。三、活动时间____月____日四、活动内容(一)中秋读月1、国旗下讲话“但愿人长久,千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历,并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”,帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”,给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;“国圆”,为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,晨会课各班开展有关的活动。(二)中秋忆月1、各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料,展示在教室布置及黑板报“特色板块”中。2、各中队完善班内或黑板报“心愿”墙,学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。3、各中队举行一次中秋诗会,主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词,在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福,增进同学之间的友谊。(三)中秋赏月1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动,鼓励一二年级学生为父母制作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家
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