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文档简介

《认识时间》教案教学内容：课本90~2。教学目标：1、进一用5分5。2道1＝0。3。4。5。教学重点：学会用5分5分数的方法读出某些比较特殊的道1＝0。教学难点：学会用5分5分数的方法读出某些比较特殊的道1＝0。教具准备：脑一个学具准备：个教学过程：（课前小游戏：报数接生5个5数50；50）创导课.。是好。猜钟么）.。师：哪位同学说说，这是几时（边问在：0）师：你怎么知道钟面上表示的时间是8时（复习整）.。8有00，时和国板）直探知。互：什么1。2面（1）：2了2）（2字2到1（示有5个小字1到2有从5到6呢小结：每一有5格。（3）字2到1有5从2到2之到3呢件才一。（4用5格5果5格5数字2到到1数数填填。（5）集出5格数的方法，为几基）有，有2个大格，每个大格里有5个小有60。第识。1．识时（1）动数12数这1书：1小）（2）那从1到2几从4是1从到6是1小几也是1吗2．识分（1识1从2起动1你分过1过少1分）分针走1小格经过的时间就是1。（2）感受1示1）1。（课示1分钟，放音）（3）是5从2到1（2到1有5个走1小的时间是1走5小是5）（从2到2到1是0小是0分板书60。3时系们习时分请你仔细看（演示分针走一圈，时针走一大格），你发现了什么10））关几分。1分教学9时5示9时5着，而是超过了9一些到1是9针从12走到了（5是9时5看针看针。2、读写钟面刻作时5分，一个是（表示分的数要占两个位满10用0作95。3、教学6时25分件示间6时25针6是6向5从2到5分（5）所以是6时25，6时5、6：5）小结：认识不是整“过。4知题（1）。（2）。四戏。1.教师拨钟，学生时间。2.教师说时。.作间。.的么5、揭开宝箱。、结引导学生

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