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文档简介
《认识时间》教案教学内容:课本90~2。教学目标:1、进一用5分5。2道1=0。3。4。5。教学重点:学会用5分5分数的方法读出某些比较特殊的道1=0。教学难点:学会用5分5分数的方法读出某些比较特殊的道1=0。教具准备:脑一个学具准备:个教学过程:(课前小游戏:报数接生5个5数50;50)创导课.。是好。猜钟么).。师:哪位同学说说,这是几时(边问在:0)师:你怎么知道钟面上表示的时间是8时(复习整).。8有00,时和国板)直探知。互:什么1。2面(1):2了2)(2字2到1(示有5个小字1到2有从5到6呢小结:每一有5格。(3)字2到1有5从2到2之到3呢件才一。(4用5格5果5格5数字2到到1数数填填。(5)集出5格数的方法,为几基)有,有2个大格,每个大格里有5个小有60。第识。1.识时(1)动数12数这1书:1小)(2)那从1到2几从4是1从到6是1小几也是1吗2.识分(1识1从2起动1你分过1过少1分)分针走1小格经过的时间就是1。(2)感受1示1)1。(课示1分钟,放音)(3)是5从2到1(2到1有5个走1小的时间是1走5小是5)(从2到2到1是0小是0分板书60。3时系们习时分请你仔细看(演示分针走一圈,时针走一大格),你发现了什么10))关几分。1分教学9时5示9时5着,而是超过了9一些到1是9针从12走到了(5是9时5看针看针。2、读写钟面刻作时5分,一个是(表示分的数要占两个位满10用0作95。3、教学6时25分件示间6时25针6是6向5从2到5分(5)所以是6时25,6时5、6:5)小结:认识不是整“过。4知题(1)。(2)。四戏。1.教师拨钟,学生时间。2.教师说时。.作间。.的么5、揭开宝箱。、结引导学生
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