第26课《饮酒（其五）》 统编版语文八年级上册

<东晋>陶渊明饮酒（其五）【陶渊明】（约365-427），一名潜，字元亮，浔阳柴桑（今江西九江）人。东晋诗人、辞赋家。私谥靖节，因宅边曾有五棵柳树，又自号“五柳先生”。他是中国第一位田园诗人，后世称其“百世田园之主，千古隐逸之宗”。作者简介

陶渊明曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职，最末一次出仕为彭泽县令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。长于诗文辞赋，语言质朴自然而又极为精炼，具有独特风格，被称为“田园诗人”。代表作品有《归园田居》《桃花源记》《饮酒》《五柳先生传》等。

陶渊明因时局动荡，官场政治腐败，最终选择辞官归田园，躬耕陇亩，不再出仕，与官场彻底决裂。《饮酒》是一组五言古诗，共20首，写于作者辞官隐居后。大抵表述醉中的乐趣和对人生的感想。本篇是其中最有名的一首。写作背景活动一：初读诗歌理解大意读通诗句把握节奏读准字音自读诗句结庐\在\人境，而无\车马\喧。问君\何\能尔？心远\地\自偏。采菊\东篱\下，悠然\见\南山。山气\日夕\佳，飞鸟\相与\还。此中\有\真意，欲辨\已\忘\言。饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。在喧嚣扰攘的尘世建造房舍，却没有车马的喧嚣。你问我为何能够这样？只要心远离尘俗，自然觉得住处偏僻安静了。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。（我）在东篱下随手采摘几朵菊花，悠然闲适间抬头看见了美丽的南山。傍晚山中的景象最美好，鸟儿结伴归巢。这里边有人生的意趣，想要分辨清楚却已忘了怎样表达。活动二：读懂诗歌，体会情感诗人既然生活在人来人往的环境中，为何“而无车马喧”呢？

“车马”指达官贵人的高车骏马，代表着官场繁琐的应酬和功利性较强的交往。“车马喧”是世人为富贵荣华而奔走竞争的写照。之所以“无车马喧”是因为诗人“心远”，即心不念名利职场，情不系名利之门，因而心境远离尘俗。前四句体现了作者酷爱田园生活的宁静、恬淡，厌恶官场的黑暗虚伪。2.诗歌的前四句表达诗人什么情感？3.“采菊东篱下，悠然见南山”中哪些字词用得好，请你赏析。（思考探究1)“悠然”是悠闲自在的样子，形象地写出了诗人心情的自得、闲适、恬淡。“见”写出了诗人看到南山美景的随意与自然，不是有意寻求，而是不期而遇，写出了作者心与自然的亲近之感。变式设问：“采菊东篱下，悠然见南山”中，能否将“见”改为“望”？不能，“见”写出了诗人看到南山美景的随意与自然，不是有意寻求，而是不期而遇，写出了作者心与自然的亲近之感。“望”更有目的性，像有意为之，破坏了诗歌浑然天成的意境。4.“山气日夕佳，飞鸟相与还”描写了什么样的情景？表现诗人怎样的心境？在美好的黄昏景色中，飞鸟结伴返回山林，万物自由自在。诗人以飞鸟自喻，表达了诗人摆脱官场束缚，悠然自得的心情。5.

你认为所谓“此中”“真意”指什么？谈谈你的理解。“此中”指隐居生活。“真意”指自然意趣和人生真谛（它包含了大自然淡泊闲逸、自由随性、各有所归的意趣，也包含了物我合一、人与自然融为一体的意趣。）

菊花黄、南山青、山气飘、飞鸟还，大自然恬淡飘逸，各有所归，人与鸟儿知倦而归，诗人心如止水，如明镜。大自然的纯真意趣投映到诗人心里，内心的感受也从大自然中折射出来。小结：结合全诗，分析从诗中可以看出陶渊明具有怎样的思想情怀？1.诗作的前4句，诗人通过叙述自己居住在人来人往的俗世，却远离官场生活，并通过自问自答，表明自己心志高远，可以看出陶渊明酷爱田园生活的宁静和自由，厌恶官场的丑恶污浊。2.诗作的5~8句，诗人通过描写居住环境的清幽自然，表达对宁静淡泊的田园生活的追求。3.诗作最后两句，诗人通过议论，传达出追求物我合一、人与自然融为一体的意趣。拓展阅读《归园田居》其三种豆南山下，草盛