二轮动量和能量

二轮动量和能量第1页，课件共17页，创作于2023年2月资料P10-3资料P11-5总结：子弹打木块问题的规律？第2页，课件共17页，创作于2023年2月1、两物体加速度大小与质量成反比，方向相反。2、“子弹”射入“木块”的深度，就是这段时间内两者相对位移的大小。“子弹打木块”类问题的几条重要规律：3、子弹击穿木块时，两者速度不相等；子弹未击穿木块时，两者速度相等．第3页，课件共17页，创作于2023年2月4、系统的动量守恒，机械能不守恒。可应用动能定理分别对子弹、木块列式，也可应用动能关系对系统列式。5、对系统的功能关系是：滑动摩擦力对系统做的功（W=-fd，d为子弹击入木块的深度）等于系统动能的变化（ΔEk=Ek2-Ek1）．第4页，课件共17页，创作于2023年2月资料P2-例1资料P5-例5解题关键点小结：1、过程复杂的问题，做好过程分析，画好过程示意图很有帮助。2、……第5页，课件共17页，创作于2023年2月资料P3-例2第6页，课件共17页，创作于2023年2月二轮专题》《动量和能量》复习之——碰撞类问题第7页，课件共17页，创作于2023年2月一、碰撞的分类1、弹性碰撞、非弹性碰撞与完全非弹性碰撞。a、弹性碰撞：碰撞过程中不但系统的总动量守恒，而且碰撞前后的动能守恒，一般两个硬质小球间的碰撞，就很接近弹性碰撞。b、非弹性碰撞碰撞中动能不守恒，只满足动量守恒，两物体间的碰撞一般是非弹性碰撞。C、完全非弹性碰撞两个物体碰后合为一体，具有共同速度，满足动量守恒定律，但动能损失最大：第8页，课件共17页，创作于2023年2月二、弹性碰撞的两个推导式利用两个守恒定律有:可由对称性解得:第9页，课件共17页，创作于2023年2月第10页，课件共17页，创作于2023年2月（1）对于不涉及物体运动过程中的加速度，而涉及运动时间的问题，特别是对于打击、碰撞一类问题，因时间短且冲力随时间变化，应用动量定理求解。

（2）对于碰撞、反冲一类问题，应用动量守恒定律求解。（3）对于相互作用的两物体，若明确两物体相对滑动的距离，应考虑选用能量守恒（或功能关系）建立方程。其中要注意：应用动量定理、动能定理，动量守恒定律等规律来解题时，物体的位移和速度都要相对同一个参考系，一般都统一以地面为参考系。第11页，课件共17页，创作于2023年2月二轮专题》《动量和能量》复习之——弹簧中的动量和能量问题第12页，课件共17页，创作于2023年2月弹簧中动量和能量综合问题1、从力的角度看,弹簧上的弹力是变力，弹力的大小随弹簧的形变量发生变化。

3、只有一端有关联物体，另一端固定的弹簧。其运动过程符合弹簧振子的运动规律（注意过程的周期性、对称性及特殊点）。2、从能量的角度看，弹簧是个储能元件。4、弹簧两端均有关联物体且不固定，关联物体运动情况要看是否有受阻力。第13页，课件共17页，创作于2023年2月第14页，课件共17页，创作于2023年2月1、力的观点：牛顿运动定律结合运动学公式，这是解决力学问题的基本思路和方法，此种方法往往求得的是瞬时关系，利用此种方法解题必须考虑运动状态改变的细节，从中学研究的范围来看，多用于匀变速运动（包括直线和曲线运动）。2、动量观点：动量定理和动量守恒定律。3、能量观点：动能定理、机械能守恒定律和能量守恒定律。解力学问题的三个基本观点第15页，课件共17页，创作于2023年2月力学综合题的基本解题思路：1、认真审题，弄清题意：初步构成解题的思维框架要注意以下两点：①挖掘题目中的隐含条件隐含条件往往隐含在：关键的词语、题目的附图、所设的物理模型、题目的所求②重视对物理过程的分析2、确定研究对象，分析受力情况和运动情况第16页，课件共17页，创作于2023年2月选择对象时通常要注意两个基本原则：一是要选择已知量充分且涉及所求量的物体为研究