实验小学疫情防控应急预案5篇范本

实验小学疫情防控应急预案依据《传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》《中小学新冠防控技术方案》《突发事件总体应急预案》《全面做好新冠疫情常态化防控工作方案》《全面做好新冠疫情常态化防控工作若干措施》等法律法规和文件精神，为做好学校突发疫情应急处置工作，特制定本方案。一、指导思想全面落实疫情防控相关决策部署和工作要求，坚持人民至上、生命至上理念，加强统筹协调，抓紧抓实抓细学校疫情防控和春季开学工作，确保每一名师生安全健康，学校开学平稳有序。工作原则.坚持“沉着应对、措施到位、科学规范、有效防治”的原则。.坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则。.坚持“尊重客观、务实管用、及时有序、精准高效”的原则。.坚持“统一指挥、专班负责、统筹兼顾、联防联动”的原则。.坚持“信息公开、研判准确、积极应对、主动作为”因过敏、哮喘等其他原因引起咳嗦症状的，需有医院提供的医学证明。转诊者排除信息及时报告学校领导小组，通知现场登记的相关人员，提醒仍需做好个人防护和观察。.善后处理（1）综合协调组联系专业机构，对确诊或疑似病例和密切接触者驻留场所（场地）彻底消毒。每天了解患病和隔离观察人员情况，并上报学校领导小组和教育主管部门（电话：）。（2）留观转诊组在适当范围内通报情况，开展疫情防控健康教育，增强师生员工自我防护意识与能力。（3）心理辅导组及时评估师生可能出现的心理状态，积极干预个体或群体心理危机苗头，提供心理健康服务。（4）教职员工管理组、学生管理组协调教学管理部门制定隔离期间学生学习和教师授课安排，确保隔离观察学生停课不停学。（5）舆情引导组做好对外信息发布和舆情应对处置工作。（6）密切接触者解除隔离后方可返校；确诊者治愈出院，按要求进行隔离观察。（7）学校领导小组负责落实疫情处置指挥部提出的其他善后措施。六、其他要求（一）扩围加密核酸抽检。在全员进行核酸检测的基础上，每天每班级抽检学生人数不低于10%o对学校教职员工以及保安、保洁从业人员等高暴露人群每天进行1次核酸检测。（二）全面推行症状监测。重点监测师生员工有无发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状。师生出现异常症状，由所在班级班主任第一时间报告工作专班，由学校启动本校应急机制，同时报，并第一时间告知共同居住人，提醒其做好个人防护。（三）强化异常症状处置。师生员工出现发热等异常症状或多个个体出现乏力、咽痛等症状，由学校启动本校应急处置机制后，一律由学校第一时间进行隔离并组织核酸检测,不得自行就医或由家长接回；一律在就诊医院留观，核酸检测结果未出之前保持相对隔离；家庭成员中有密接、次密接者和中高风险地区、“同时空”伴随人员等情况的，一律在3天内进行3次核酸检测；师生及其共同生活的家庭成员中出现发热等症状的，一律对本人及其共同生活的家庭成员在3天内进行3次核酸检测。（四）强化因病缺课（勤）登记追踪。严格落实因病缺课（勤）登记追踪和“一日两检两报告”制度，学校要对未到校学生逐一落实并详细登记原因，一旦发现健康异常状况，要督促及时就医并进行核酸检测，并及时将相关信息上传至全省教育系统疫情防控平台。（五）严格突发疫情应急处置。区内一旦发生本土病例，学校第一时间进行全员核酸检测。暂停线下教学，启动线上教学应急机制。推迟或取消校内线下大型会议活动，采取线上视频方式举办。（六）学校在校门口、教室场所设置临时留观点。避开必经通道，在相对远离学生生集中活动场所。如多人同时出现异常时，采取单间隔离。（七）疫情防控期间，以班级为单位管理，师生学习生活轨迹相对固定。师生员工以家庭为单位每日监测、上报健康状况、旅行史、接触史等情况，便于出现异常情况时第一时间快速开展流行病学调查与处置。（A）精确测算统计学校防控物资需求，对防控物资实行统一采购、统一储存、统一管理。（九）学校卫生清洁消毒工作按照《学校卫生清洁消毒实施方案》和上级有关文件要求执行。（十）学校和个人违反疫情处置有关法律法规和有关要求的，依法依规进行处理。中心小学恶劣天气应急预案为了加强学校安全工作，保障全校师生员工的平安工作,打造和谐校园，防范恶劣天气安全事故的发生，并能快速、

及时、妥善的处理突发事件，切实有效降低恶劣天气安全事故的发生。依照上级有关要求及有关法律法规，切实从我校实际出发，制定本预案。一、指导思想防范事故，确保人员安全，减少财产损失。二、适用范围暴雨、雷电、大风、大雾等各种恶劣天气。暴雨、雷电、大风、大雾等各种恶劣天气。三、应急预案组织机构副指挥：组员:四、应急预案（一）i雨等恶劣天气来临之前1.注意天气预报,（一）i雨等恶劣天气来临之前1.注意天气预报,时该关注暴雨等恶劣天气的动向，随时向全校师生发布暴雨等恶劣天气状况。.加强巡查排除安全隐患，特别是楼道执勤及学校厕所。.各班应关紧教室、走廊门窗。.班主任加强对学生防暴雨等恶劣天气知识的教育。（二）大雾天气具体措施.若遇到大雾天气，学生上学因大雾天气造成的迟到不计入班级考评。.根据大雾天气能见度的情况，可以暂时取消集体升旗

仪式，或取消室外活动。.大雾天气时，值周行政要敦促值周教师及时到学校各处巡查，包括教室周边环境的巡查工作。各班正、副班主任要注意监管好学生的课间休息，做到有序，并同时做好相关的安全教育O（三）防暴雨（雪）等恶劣天气具体措施.遇到下课，应延迟下课，由当时的课任教师联系班主任共同负责维持班级学生秩序，当确定天气好转时方可下课。.如果放学时，暴雨（雪）仍就不停，班主任及值班人员全部到岗，教室和大门口应分工明确，各司其责，组织引导本年级学生安全有序离开校园。学校允许家长有秩序地进入班级接走孩子，并做好家长签字工作。3.学生在放学或放学途中遭遇暴雨3.学生在放学或放学途中遭遇暴雨（雪）等恶劣天气,应就近寻找避险处，等天气好转后再回家或上学，如有条件,可事先与家长或班主任联系，学校安排好到校学生的看护工作。.在家未上学时，如遇暴雨（雪），学生可以推迟上学时间，直至天气好转，家长可与班主任联系具体事宜（班主任电话让每个学生知道），班主任并将学生到校情况报教导处。.遇节假日暴雨（雪），学校班子成员立即到位,做好低洼地物资的转移、房屋排查等工作。.遇到恶劣天气需要提前放学时，应提前广播通知各年级学生，并在教室门口及大门口组织引导学生安全离开校园。韩金刚负责操场紧急集合秩序及广播通讯秩序。各年级教师应在各班门口维持秩序，及负责校门口的疏散秩序。.在暴雨（雪）等恶劣天气中发生时，要切断校内一切电源，禁止拨打手机。.若有人受伤，立即送卫生院救治或打120送医院。未安排任务的老师应在办公室待命，不得擅离学校。.未尽事宜，以当天紧急通知为准。10.暴雨（雪）等恶劣天气过后，进一步的巡查校园,及时发现安全隐患，并予以及时的安全隐患排查工作。小学恶劣天气应急预案一、组织机构副指挥：组员：年级负责人：一年级**;二年级**;三年级**；四年级**；五年级**；六年级**。二、应急预案（一）在校期间遇到暴雨、沙尘暴等恶劣天气。（一）在校期间遇到暴雨、沙尘暴等恶劣天气。1、关紧教室、办公室、走廊、各功能用房门窗。（年级主任负责所在年级，教室由班主任负责，功能用房由相关负责人负责，办公楼二楼由**负责）。2、正副班主任应迅速进入自己的教室，安抚学生，听从学校指挥，并把室内音响音量调至最大。正在上课音体美等老师，等到该班正班主任入班后，迅速到自己班内。3、根据实际情况或学校要求，上下课。需要下课时，当天安全值日人员要按时到岗值班，保证学生下课安全有序。（为了加强学生如厕安全，除了当天值日人员安排以下人员加强安全监护：**负责东厕所安全；**负责西厕所安全，**负责大门厅学生安全。）4、暴雨、沙尘暴等恶劣天气前后,4、暴雨、沙尘暴等恶劣天气前后,李校长及后勤人员要加强校园设施的检查，发现安全隐患及时排除。（二）放学期间遇到恶劣天气。放学时间，大雨不停,学校允许家长有秩序地进入班级接走孩子，班主任必须保证每一位学生安全接走，方可离开教室。相关老师值班岗位见“大雨天气放学值班岗位1、及副指挥合议后启动应急预案。由杨校长通知年级主任及通知广播员广播内容；通知门岗。年级主任负责通知本年级，确保每个班主任都收到。王开鹏、傅杰负责广播室及门岗广播器材广播良好。2、为了防止拥堵，家长进校接学生顺序为二至四年级，大约10分钟以后为五、六年级。各班根据学校里的安排放学，不得擅自行动。门口的广播要与广播室一致。3、班主任必须携带手机时刻关注学校通知，同时把学校里安排发到班级群里，还要规定家长进入走廊就要把伞收起来，上下楼梯靠右行。（三）上学时段，遇到暴雨、沙尘暴等恶劣天气。1、学校办公室、杨校长负责把推迟上学或停课通知，通知各年级主任。各年级主任负责通知本年级各班主任。2、班主任通过电话或微信告知每个学生。3、办公室负责把写有“停课通知”的小黑板放置于门uU冈。4、对于没接到通知早来的学生，年级主任协同该班班主任通知其家长来接。实验小学安全事故应急处置预案一、安全事故处置组织机构组长:副组长:二、常见安全事故处置应急预案（一）火灾事故处置应急预案.发生火灾时迅速切断有关电源，立即向119消防指挥中心报警。.及时报告校长或分管领导。.第一时间抢救伤员。.迅速疏散师生，撤离到安域。.积极配合消防人员灭火。.在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延，防止未成年人盲目救火。（二）食物中毒处置应急预案.发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送医院诊治。.迅速向校长或分管领导报告。.做好所食用食物取样工作，以备卫生部门检验。.迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。.做好家长、家属的工作。.积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。（三）交通事故处置应急预案.发生交通事故时，立即向110或122交通事故中心报警。.立即向校长或分管领导报告。.第一时间抢救伤员，同时将其他人员转移到安全地方。.做好家长、家属的工作。.积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。（四）传染病处置应急预案.发生传染病时及时通知家长隔离治疗。.迅速向校长或分管领导报告。.做好环境和物品的消毒工作。.积极配合有关部门做好治疗、病理和传染源的调查和处理工作。（五）其它伤害事故处置应急预案.如发生师生身体受到意外伤害时，应及时送伤害者医院诊治。.及时向校长或分管领导报告。.及时通知受伤者的家属或家长。.迅速调查事故发生的原因，并搜集有关材料，妥善处理事故。三、应急电话组长副组长成员医疗急救中心:120匪警：110交通事故：122消防：119的原则。三、组织领导为切实做好新冠疫情应急处置工作，学校成立疫情应急处置工作领导小组。组长：副组长：成员：领导小组下设综合协调、健康监测、留观转诊、教职员工管理、学生管理、安全保卫、心理辅导、物资保障、后勤服务、舆情引导等专项工作组，明确专项工作组人员构成和工作职责。建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息。.综合协调组组长：成员：职责：根据学校疫情防控领导小组及防控督导组要求,协调各工作小组，全力做好职责分工，督促各项工作做实做细，切实做好学校疫情防控工作。2.健康监测组组长：成员：职责：负责师生开学前健康信息排查，入校后晨午检、小学2023年重点水域预防溺水应急预案为预防学生突发溺水事故，确保学校各项应急工作高效有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，根据有关文件精神，结合我校工作实际,特制定本应急预案。一、安全领导小组组长：副组长：组员：全体教职工（一）、领导小组职责：1、加强对学生预防溺水事故的安全教育，增强师生的自我防范意识。2、利用班（队）会、黑板报、红领巾广播站、国旗下讲话等对学生进行防溺水安全的教育。3、每年初夏时节，发放“关于加强学生安全教育致家长的一封信”，明确责任。4、当发生学生溺水时，领导小组要立即赶赴现场进行抢救并报告上级，请求no、120救助。5、协助有关部门调查处理和事故善后处理工作。全面负责指挥协调应急演练工作，根据实际情况，及时发布命令,启动预案。二、日常管理1、学校要建立健全预防学生溺水事故的安全防范制度。把任务落实到部门、班级，实行各负其责的防范工作机制。2、学校应当在校内外水池、流域等易发生溺水的地方设置警示标志、加装防护设施。3、每年暑假前，学校要印发《告家长书》，通过家庭访问、家长会等形式，加强学校与家长的联系，增强家长防止孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。4、当地部门要协调有关部门，加强农村和城市近郊河流、池塘、水坝附近的管理，设立安全警示牌。三、学校防溺水事故的具体措施1、举行一次国旗下讲话，主题为安全教育，重点是防溺水安全教育。强调“五不”规定。2、开展一次防溺水主题教育班会活动。利用校园广播向学生进行防溺水知识宣传。向学生家长发放防溺水安全教育告家长书，加强与家长联系，增强家长安全意识，知晓并遵守学校作息时间，杜绝管理盲点。3、开展一次排查安全隐患活动，在危险水域的入口醒目位置，设立警示牌。创办宣传栏宣传防溺水知识。4、开展一次防溺水安全主题教育集体竞赛及承诺签名活动。5、针对摸排的实际情况成立巡坝小组，每天中午及下午定期巡逻查看。四、溺水事故发生时的应急措施1、如果学生因游泳而发生溺水事故，第一个发现者应立即呼救并设法营救，但应当注意保护自己，同时要报告学校。2、学校接到学生溺水的报告后，应立即赶往事故现场，组织救援，并立即向报告，必要时拨打110、120求救。3、动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工呼吸，尽快救醒溺水者，减少伤亡程度。第一时间通知溺水者家长。尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。4、如果发现溺水者死亡，必须马上如实地向校长报告，校长向上级主管部门报告死亡情况，并协助有关部门做好事故后的处理工作。小学交通安全应急预案为预防我校学生可能发生的交通及其他安全事故，确保在第一时间内做好抢救和消除隐患工作，确保学生安全，特制订本方案。一、案制订依据的原则.教育性原则。①经常召开安全工作会议，不断强化安全工作要求，使全体同志高度重视安全工作；②建立健全安全工作制度，规范安全工作管理，使安全工作做到经常化、制度化；③坚持责任到人，强化安全督查。④教育学生不乘坐“三无”、超载车辆。.预防性原则。坚持预防为主，防患于未然；一旦出现突发情况，即应迅速启动应急预案，尽可能将损失和影响消除或降到最低程度。二、安全工作领导小组组长：副组长：成员：三、处理交通安全事故流程1、报告。一旦出现交通安全事故，我校所有教职工均有权、有义务立即报告。一般情况报告程序：现场教师或知情教师在第一时间内，立即向学校交通安全工作领导小组正副组长或组员报告情况；交通安全工作领导小组的成员在第一时间内，立即向学校交通安全工作领导小组正副组长报告情况；组长根据情况决定向上级及有关部门报告。情况非常特殊可越级上报。.应急工作分工：现场处理组：职责任务：迅速处理现场情况。根据现场情况决定以下事宜：①向交警报告情况；②向医院要求，做好抢救准备；③向、向乡报告；④向校内发出指令。留校处理组：职责任务：迅速做好了解情况、做好接应工作。具体准备工作：①迅速查清乘车学生的人数、具体姓名、家庭地址、家长姓名；②迅速通知应急组及其他有关人员集中；③根据现场处理组的指令，迅速落实医院、车辆、及有关人员。机动应急组：职责任务：迅速到校集中待命，做好随时准备接应的一切准备。.安全工作领导小组的通讯要求安全领导小组成员应做到：①工作日，上班前至清校后一小时内，必须保持通信畅通；②休息日、特殊情况，应做到24小时开机。四、其他1、发生事故后，每位教师应及时向组长汇报，不迟报瞒报。2、对未能尽责而发生责任事故的有关人员，学校将给予批评教育和酌情给予相应的处罚。体温检测等师生健康监测等。对体温异常人员引领至校门口临时留观点，并进行陪护安抚，确保人员有序入校。.留观转诊组组长：成员：负责对发热、咳嗽等疑似案例开展留置观察和跟踪监控等。教职员工管理组组长：成员：职责：负责教师健康教育，疫情防控知识宣教，负责延迟开学和空中课堂工作，负责教学计划制定和实施工作，负责困难学生和特殊学生的个别指导工作，负责开学后教职工办公室通风工作。.学生管理组组长：成员：职责：负责学生延迟开学期间居家和心理健康教育，负责学生各种信息统计上报工作，负责开学后错时开学、班级通风消毒、学生疫情处理等工作，负责班级晨午检工作，负责因病缺课学生的登记追踪工作，负责家庭困难和残障学生关心和关怀工作，负责临时隔离室等工作。.安全保卫组组长：成员：职责：负责疫情期间学校的安全保卫工作，维持学生入学秩序，控制人员流量，配合公安加强周边交通安全管理。.心理辅导组组长：成员：职责：及时了解师生的心理健康状况，帮助有心理问题的师生度过心理难关，及早预防、及时疏导、有效干预、快速控制师生中可能出现的心理危机事件，降低我校师生心理危机事件的发生率，减少师生因心理危机带来的各种伤害,构建平安、友善、和谐、稳定的心理健康氛围。.物资保障组组长：成员：职责：做好学校错时开学的防控物资储备、制度机制完善，应急处量能力提升、卫生安全条件保障等工作，达到上级主管部门验收条件，做足做实做细各项准备工作。.后勤服务组组长：成员：职责：负责防疫物资采购和捐赠工作，负责防疫物资出入库和使用管理工作，协助负责临时隔离室和隔离师生管理、服务、上报工作，负责校园用水用电保电保障及安全工作。.舆情引导组组长：成员：职责：负责师生疫情防控期间舆情监控、上报和处置工作，负责教育管理工作，负责疫情防控宣传报道工作，负责捐款、捐赠等工作。工作要求：.领导小组坚持24小时值班制度，工作组指定专人值班，保障24小时联络畅通。.处室负责人、班主任分别建立教职员工、学生健康状况台账，负责统计、报告每名教职员工、学生返校时间、每日健康状况等信息，保持24小时联络畅通。对因病缺勤人员及时追访。四、应急处置启动（一）入校检测异常。.返校当天，入校学生分两路纵队自大门口两侧入校,开学上学参照《实验小学错峰进校放学安排表》安排，分批组织学生错峰错时返校，做到人员有区分、规模有控制、时间有先后，确保开学工作顺利进行。.健康监测组和安全保卫组根据入校人员情况及校园门口现场道路交通条件，统筹设置学校入口，建立体温监测点，安放指示牌，划定检测通道，并安装隔离带。校门口和校园分别设置临时留观点，并备好应急物品。.综合协调组对符合返校条件的，通知具体错时错峰返校安排、入校体温监测要求和需要提交的材料等。不符合返校条件的，暂不返校。教育引导师生员工自觉遵守疫情防控规定，对谎报、漏报、迟报旅行史、居住史和健康状况等信息，引起疫情传播或造成传播风险的，一律实行集中隔离医学观察，并将依法追究相关人员的责任。.入校时，严格入校检测。入校时需佩戴口罩、有序排队，相互间隔1米以上，依次开展体温测量、出示健康通行码“绿码”，筛查合格的人员按规定路线进入校园。发现体温237.3。C或出现乏力、干咳等可疑症状人员，不得入校。健康监测组依次开展体温检测；安全保卫组负责维持秩序，适时引流、控制好人流量。.每日入校前，师生员工如出现发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应及时向学校报告，采取居家观察或就医排查等措施。.入校后，教职员工管理组、学生管理组要立即组织确认到校人数，及时电话联系未按时入校人员，凡是在校期间出现体温异常的师生员工（三37.3°C）,要全部进行核酸检测（二）校内健康监测（自测）异常。.严格师生员工晨、午检制度和每日报告制度，每天2次监测体温和健康状况。.健康检测组和学生管理组对学生进行健康检测，发现体温三37.3七的，学生管理组立即将其引领至校内临时留观点，并进行陪护安抚。.在校园临时留观点，留观转诊组做好防护后对体温异常学生重测体温，确认体温异常后，及时到定点医院进行核酸检测。相关专项工作组做好接触人员的登记工作。（三）校内自感异常。.校内自感发热（三37.32）、乏力、干咳等健康异常情况的人员，主动向在场教师或其他人员报告。在场教师或其他人员通知健康监测组。健康监测组测量发现体温237.3℃的，立即引领至校内临时留观点。.在校园临时留观点，留观转诊组做好防护后对体温异常人员重测体温，确认体温异常后，及时到定点医院进行核酸检测，相关专项工作组做好接触人员的登记工作。五、应急处置流程教师或学生每日入校前或在校期间如出现发热、干咳等症状，应立即做好佩戴口罩等个人防护，学生应当及时报告班主任，教师应当及时告知安保处和医务室，第一时间采取隔离措施，严格按照“点对点”机制有及时去定点医院就医。.现场处置（1）启动应急处置后，学校领导小组通知安全