新教材高中生物第2章群落及其演替探究实践研究土壤中小动物类群的丰富度学案新人教版选择性必修2

探究实践研究土壤中小动物类群的丰富度[实验基础·自主学习]1．实验原理(1)许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法进行调查。在进行这类研究时，常用取样器取样的方法进行采集、调查。(2)土壤动物具有趋湿、避光、避高温的习性。2．常用的统计物种相对数量的方法：一是记名计算法；二是目测估计法。3．探究步骤eq\x(准备)——eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(1制作取样器,2记录调查地点的地形和环境的主要情况))↓eq\x(取样)——eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(1去表层落叶,2取一定土壤样品,3注明取样的时间和地点等))↓eq\x(采集小动物)——eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(1常规方法：诱虫器取虫,2简易方法：镊子或吸虫器取虫))↓eq\x(观察和分类)——eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(1设计表格便于记录,2借助动物图鉴查清名称,3使用放大镜、体视显微镜观察))↓eq\x(统计和分析)——eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(1统计丰富度,2完成研究报告))4．探究结论组成不同群落的优势种是不同的，不同群落的物种丰富度是不同的。一般来说，环境条件优越，群落发育的时间越长，物种越多，群落结构越复杂。[实验关键·探究学习]1．实验注意事项(1)取样时应注意随机取样，以免结果偏差较大。(2)小动物类群因取样地段不同，可能差异较大。从不同的环境中采集的土壤样本要分开统计，并尽可能多地收集小动物。(3)在装样的塑料袋上要标明取样的地点和时间。(4)用体积分数为70%的酒精杀死并保存标本，若要保存活体通常用含有湿棉花的试管收集。(5)体型较大的小动物可用包着纱布的镊子直接取出来，体型较小的小动物则需用吸虫器采集。(6)仅仅统计群落中的物种数，不足以全面了解群落的结构，因此，在统计群落中物种数目的同时，还可统计物种在群落中的相对数量。2．用具分析采集小动物的两种方法所用到的仪器如下图：AB(1)诱虫器(A图)：诱虫器中的电灯是发挥作用的主要装置，诱虫器利用土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，使土壤动物远离光源、热源。(2)吸虫器(B图)：吸虫器中的纱布作用是防止吸气时将土壤小动物吸走。注意区分丰富度的两种统计方法(1)记名计算法是指在一定面积的样地中，直接数出各种群的个体数目。一般用于个体较大、种群数量有限的群落。(2)目测估计法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少。等级的划分和表示方法有：“非常多、多、较多、较少、少、很少”等。[实验应用·对点练习]1．在探究土壤中小动物类群丰富度的实验中，某生物小组设计的采集小动物的部分装置如下图所示，下列有关说法正确的是()A．该装置利用了土壤动物的趋光性，光源吸引昆虫，灯罩防止昆虫逃跑B．随机扫取表层土来采集土样，放置土样时最好让土样充满漏斗C．金属筛网的作用是阻止小动物向下移动，可用纱布代替D．广口瓶中可以加入体积分数为70%的酒精D[该装置设计的原理是土壤小动物具有避光、趋湿、避高温的习性，灯罩可以保证更多的光线和热量集中到土壤样品上，A项错误。土壤表层只有一部分小动物分布，故不应只扫取土壤表层取样；放置土样时，为了使空气流通，土样尽量不要填满漏斗，B项错误。小动物正是通过金属筛网向下移动进入广口瓶的，C项错误。体积分数为70%的酒精可以用来保存收集到的小动物，D项正确。]2．下列关于土壤动物丰富度的统计的叙述，不正确的是()A．同一地域内不同时间段的大型土壤动物的丰富度是不同的B．不同地域内同一时间段大型土壤动物的丰富度是不同的C．同一地域内不同时间段的大型土壤动物的丰富度是相同的D．一般在林下或落叶及腐殖质较为丰富的地方大型土壤动物较多C[同一地域内不同时间段的环境条件会发生变化，所以大型土壤动物的丰富度也会发生改变。]3．如图是“研究土壤中小动物类群的丰富度”实验中常用的两种装置，下列有关叙述错误的是()甲乙A．甲装置的花盆壁a和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通B．乙装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集C．甲装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集D．用乙装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中C[由题图可知，甲装置主要是利用土壤动物避光、避高温、趋湿的习