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文档简介

天才在于功夫，功夫在于重复。平方根、立方根,二次根式记在心。创设情境问：x是整数（或分数）？x12八年级数学组第二章实数第一节认识无理数学习目标1．知道无理数的定义.2．会判断一个数是有理数还是无理数.3.进一步发展无限逼近的思想.1.内容：自学课本21页.(1)解决引例中的问题；(2)解决做一做中的问题；2.学法：先独立解决，后小组内交流.（C展示，B补充，D重复，A点评）3.时间：4分钟.自学交流（一）展示释疑1.解决课本21页引例中学生文明行发言稿精选为大家收集整理了《中学生文明行演讲稿范文精选》供大家参考,希望对大家有所帮助!!!五月,披着盛装正在与我们同行。灿烂的阳光,拂面的微风,把我们送进了波澜壮阔的五月。退队入团的歌声、母亲节的感恩,刚刚暗淡了刀光剑影的信考和体育中考,接着又有了艺术节的期待。五月的日历就像一幅幅铺展的画卷,等待我们描绘出绚丽的色彩。然而,这个色彩斑斓的月份里,贯穿始终的是一个词——“优言优行”。亲爱的同学们,不管我们受到过多少挫折,经历了多少失败。不管我们在学业上是否无所成就。是否哀叹生活的不公平,因而意志消沉,一蹶不振,丧失了信心。但是,无论如何我们永远不要放弃的就是我们的成功梦,而优言优行正是我们飞向成功的翅膀。“优言优行”讲的就是文明,就是素养,每一名来到十七中的学生都是怀揣着梦想而来的。在我们走向成功的历程当中,什么才是最伟大的力量,你想在十七中的这三年或六年中收获什么呢?我想,同学们,我们初高中这六年是我们品格形成最关键的时刻,每一个十七中人都应该收获的是:我在十七中学会了做人,我在十七中养成了文明礼貌的好习惯,我在十七中收获了知识与前行的力量。如果在我们的成长过程2.解决课本21页做一做.1.内容：自学课本22、23页。(1)解决22页引例3个问题；(2)解决23页做一做2个问题；(3)说出无理数定义.2.学法：先独立解决，后小组内交流.3.时间：5分钟.自学交流（二）展示释疑任何有限小数或无限循环小数都是有理数.像0.585885888588885…，1.41421356…，2.2360679…等这些数的小数位数都是无限的,但是又不是循环的,是无限不循环小数.强调故无限不循环小数叫无理数.(圆周率π=3.14159265…也是一个无限不循环小数,故π是无理数)归纳总结1.下列各数中哪些是有理数？哪些是无理数？反馈训练3.14159,-5.232332…，12334567891011…(由相继的正整数组成)。(1)有限小数是有理数;（）(2)无限小数都是无理数;（）(3)无理数都是无限小数;（）(4)有理数是有限小数.（

）2、判断╳√√╳以下各正方形的边长是无理数的是（）A.面积为25的正方形；B.面积为的正方形；C.面积为8的正方形；D.面积为1.44的正方形.C3.

D4、下列语句正确的是（）A.3.78788788878888是无理数B.无理数分正无理数、零、负无理数C.无限小数不能化成分数D.无限不循环小数是无理

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