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文档简介

用系统抽样法从160名学生中抽取容量为20的样本,将160名学生从1〜160编号.按编号顺序平均分成20组(1〜8号,9〜16号,…,153〜160号),若第16组抽出的号码为125,则第1组中按此抽签方法确定的号码是()A.7B.5C.4D.3【答案】B【解析】试题分析:由题意得,由系统抽油知等距离的故障可看成公差为,第16项为125的等差数列,即a=a+15x8=125,所以a=5,第一组确定的号码是,故选B.1611考点:系统抽样.样本数据1,2,3,4,5的标准差为(,A.心2B.朋C.D.J5【答案】A【解析】-1试题分析:由题意得,样本的平均数为X二5(1+2+3+4+5)二3,方差为1s2-5[(1—3)2+(2—3)2+(3-3)2+(4一3)2+(5-3)2]=2,所以数据的标准差为s=迈考点:数列的平均数、方差与标准差.某学校调查了200名学生每周的自习时间(单位:小时,,制成了如图所示的频率分布直方图,其中自习时间的范围是,30],样本数据分组为,20,,20,,,,25,,25,,,,30,.根据直方图,这200名学生中每周的自习时间不少于小时的人数是(,A.56B.60C.140D.120【答案】C【解析】试题分析:由题意得,自习时间不少于22.5小时的频率为(0.16+0.08+0.04)x2.5二0.7,故自习时间不少于22.5

小时的频率为0.7x200=140,故选c.考点:频率分布直方图及其应用.8.从甲、乙等5名学生中随机选出2人,则甲被选中的概率为()A.B.c.D.【答案】A考点:古典概型及其概率的计算.10.总体由编号为01,02,03,…,49,5010.总体由编号为01,02,03,…,49,50的50个个体组成,利用随机数表(以下选取了随机数表中的第1行和第2行)选取5个个体,选取方法是从随机数表第1行的第9列和第10列数字开始由左向右读取,则选出来的4个个体的编号为(66674067145716001166A.05B.09【答案】B)64057195861490844511c.11D.20110565096875738805907683203790528320379013.某高校甲、乙、丙、丁四个专业分别有150,150,400,300名学生.为了解学生的就业倾向,用分层抽样的方法从该校这四个专业共抽取40名学生进行调查,应在丙专业抽取的学生人数为.【答案】16【解析】考点:分层抽样.14•如图,矩形ABCD中,点E为边CD的中点,若在矩形ABCD内随机取一个点Q,则点Q取自AABE内部的概率等于.【答案】2解析】试题分析:由题意得,根据几何概型及其概率的计算方法,可以得出所求事件的概率为P—^aabe-口ABCD-AB-BC2AB-BC考点:几何概型.18•经销商小王对其所经营的某一型号二手汽车的使用年数x(OVx<10)与销售价格y(单位:万元/辆)进行整理,得到如下的对应数据:使用年数246810售价16137(I)试求y关于的回归直线方程;y一一xy一nxyii(附:回归方程y=bx+a中,b=弋,a=y一bxx2一nx2ii-1(II)已知每辆该型号汽车的收购价格为w=0.05x2-1.75x+17.2万元,根据(I)中所求的回归方程,预测为何值时,小王销售一辆该型号汽车所获得的利润最大.【答案】(I)y=-1.45x+18.7;(II)预测当x=3时,销售利润取得最大值.解析】19.在某次考试中,从甲乙两个班各抽取10名学生的数学成绩进行统计分析,两个班成绩的茎叶图如图所示.求甲班的平均分;(II)从甲班和乙班成绩90-100的学生中抽取两人,求至少含有甲班一名同学的概率.【答案】(I)89;(II)5解析】2.某校现有高一学生210人,高二学生270人,高三学生300人,用分层抽样的方法从这三个年级的学生中随机抽取名学生进行问卷调查,如果已知从高一学生中抽取的人数为7,那么从高二学生中抽取的人数为()TOC\o"1-5"\h\zA.10B.9C.8D.7【答案】B【解析】711试题分析:抽取比例为210-30二270x=92103030考点:分层抽样4.为了解儿子身高与其父亲身高的关系,随机抽取5对父子的身高数据如下父亲身高x(cm)174176176176178儿子身高y(cm)175175176177177则y对x的线性回归方程为()1A.y=xTB・y二x+1C.y二88+xD.y二1762【答案】C【解析】试题分析:由已知可得x=176,y=176•••中心点为(176,176),带入回归方程验证可知C项方程成立考点:回归方程要从已编号(1-60)的枚最新研制的某型导弹中随机抽取枚来进行发射试验,用每部分选取的号码间隔一样的系统抽样方法确定所选取的枚导弹的编号可能是()A.A.B.C.D.【答案】B考点:系统抽样7.某小组有3名男生和2名女生,从中任选2名同学去参加演讲比赛,事件“至少1名女生”与事件“全是男生”()是互斥事件,不是对立事件是对立事件,不是互斥事件既是互斥事件,也是对立事件既不是互斥事件也不是对立事件【答案】C【解析】试题分析:至少一名女生包括一名或两名女生,全是男生相当于女生数为零,两者间是互斥事件也是对立事件考点:互斥事件与对立事件9•如下框图输出的S%()A.15B.17C.26D.40【答案】D解析】试题分析:程序执彳丁中的数据变化如下:s=0,i=1,t=2,s=2,i=2,2>5?t=5,s=7,i=3,3>5?t=&s=15,i=4,4>5?t=11,s=26,i=5,5>5?t=14,s=40,i=6,6>5?输出s=4015.在长为12cm的线段AB上任取一点C,现作一矩形,使邻边长分别等于线段AC、CB的长,则该矩形面积大于20cm2的概率为.【答案】3【解析】试题分析•设AC=x二BC=12-x二S=x(12-x)>20A2<x<10,所以P=—=—123考点:几何概型概率18.2016年袁隆平的超级杂交水稻再创亩产量世界纪录,为了测试水稻生长情况,专家选取了甲、乙两块地,从这两块地中随机各抽取10株水稻样本,测量他们的高度,获得的高度数据的茎叶图如图所示:根据茎叶图判断哪块田的平均高度较高;计算甲乙两块地株高方差;现从乙地高度不低于仔攵加的样本中随机抽取两株,求高度为136cm的样本被抽中的概率.【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)2.【解析】试题分析:(3)设高度为136cm的样本被抽中的事件为A,从乙地10株水稻样本中抽中两株高度不低于133cm的样本有:(133,136),(133,138),(133,139),(133,141),(136,138),(136,139),(136,141),(138,139),(138,141),(139,141)共10个基本事件,42而事件A含有个基本事件,AP=10二5-20.(本小题满分12分)从某学校高三年级共800名男生中随机抽取50名测量身高,据测量被测学生身高全部介于155cm和195cm之间,将测量结果按如下方式分成八组:第一组1155,160)、第二组1160,165);•••第八组1190,195],下图是按上述分组方法得到的频率分布直方图的一部分,已知第六组比第七组多1人,第一组和第八组人数相同.(I)求第六组、第七组的频率并补充完整频率分布直方图;(II)若从身高属于第六组和第八组的所有男生中随机抽取两名男生,记他们的身高分别为X、y,求满足Ix-y<5的事件概率;【答案】(1)0.08,0.06;(II)i5解析】(II)第六组4人,第八组2人,从2中任抽2人有15种,满足|x-y|<5的有:从第六组中抽2人,有6种,从第8组中抽2人,有1种P-y|<5)二15考点:1.频率分布直方图;2.古典概型概率2.为了解800名学生的学习情况,采用系统抽样的方法,从中抽取容量为40的样本,则分段的间隔为().A.50B.40C.25D.20【答案】D【解析】800试题分析:分段间隔k二二2040考点:系统抽样的特点.5.右表提供了某厂节能降耗技术改造后生产A产品过程中记录的产量x(吨)与相应的生产能耗y(吨标准煤)的几组对应数据.根据下表提供的数据,求出y关于x的线性回归方程为=+,那么表中t的值为()x3456yt4A.3B.C.D.【答案】A

考点:线性回归方程的应用.7•如图是求样本X1,x2,……X10平均数的程序框图’图中空白框中应填入的内容为()A.S二A.S二S+xnB.S=S+—nnC.S=S+nD.S=S+【答案】A考点:程序框图的应用.8•如图是某青年歌手大奖赛是七位评委为甲、乙两名选手打分的茎叶图(其中m是数字0〜9中的一个),去掉一个最高分和一个最低分之后,甲、乙两名选手的方差分别是a和a,则().12A.a>a12A.a>a12B.aVa12C.a1C.a1=a2D.ai,a2的大小与m的值有关【答案】A解析】试题分析:去掉一个最高分和一个最低分之后,甲的平均数为x=试题分析:去掉一个最高分和一个最低分之后,甲的平均数为x=81+85+85+85+84=84方差G(81-84》+(85-84》+(85-84丄+(85-84丄+(84-84》12S2==-55乙的平均数为x=乙的平均数为x=84+84+86+84+87

585,方差S2=(84-85》+(84-85》+(86-85》+(84-85》+(87-85》

5方差S2=考点:样本数据的方差.11.抛掷两枚质地均匀的正四面体骰子,其4个面分别标有数字1,2,3,4,记每次抛掷朝下一面的数字中较大者为(若两数相等,则取该数),平均数为,则事件“a-b=1”发生的概率为()

1113A.B.C.D.-3468【答案】B12.下列说法:①分类变量A与B的随机变量K2越大,说明“A与B有关系”的可信度越大,②以模型y二cekx去拟合一组数据时,为了求出回归方程,设z二lny,将其变换后得到线性方程z=0.3x+4,则c,k的值分别是e4和,③根据具有线性相关关系的两个变量的统计数据所得的回归直线方程为y二a+bx中,b=2,x=1,y二3,贝也=1,④若变量和y满足关系y=-O.lx+1,且变量y与正相关,则与也正相关,正确的个数是()A.1B.2C.3D.4【答案】C【解析】根据独立性检验的原理,分类变量A与B的随机变量K2越大,说明“A与B有关系”的可信度越大,①正确;根据回归分析的意义知②正确;根据二分法的原理可知③正确;根据回归方程可得变量y与正相关,则与负相关,④错误;综上可知正确命题的个数是,故选C.14.12.某企业有3个分厂生产同一种电子产品,第一、二、三分厂的产量之比为1:2:1,用分层抽样方法(每个分厂的产品为一层)从3个分厂生产的电子产品中共抽取100件作使用寿命的测试,由所得的测试结果算得从第一、二、三分厂取出的产品的使用寿命的平均值分别为980h,1020h,1032h,则抽取的100件产品的使用寿命的平均值为h.【答案】1013.【解析】试题分析:抽出第一、二、三分厂的产品分别为25件、50件、25件,因此抽取的100件产品的使用寿命的平均值二101325x980+1020x50+1032x25二1013100考点:分层抽样和平均数.19.某校100名学生期中考试语文成绩的频率分布直方图如图所示,其中成绩分组区间是:50,60),60,70),7080),80,90),90,100].(1)求图中的值;2)根据频率分布直方图,估计这100名学生语文成绩的平均分;(3)若这100名学生语文成绩某些分数段的人数(x)与数学成绩相应分数段的人数(y)之比如下表所示,求数学成绩在50,90)之外的人数.分数段50,60)60,70)70,80)80,90)x:y1:12:13:44:5【答案】⑴a=0.005;(2)73分;(3)10.【解析】数学成绩在60,70)的人数为:数学成绩在70,80)的人数

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