2023年河南省信阳市光山县河棚乡中学中考化学三模试卷（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2023年河南省信阳市光山县河棚乡中学中考化学三模试卷1.天宫课堂敏学过程中不涉及化学变化的是(

)A.人体失重 B.自由呼吸 C.废水循环 D.光合作用2.我国科学家在国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的人工全合成。淀粉属于(

)A.蛋白质 B.糖类 C.油脂 D.维生素3.下列做法中，有利于实现碳中和的是(

)A.减少车辆接送，步行上学 B.禁用煤炭，确保蓝天白云

C.勤洗手勤换衣，讲究卫生 D.垃圾分类投放，回收利用4.下列实验操作正确的是(

)A.读取液体体积 B.过滤

C.稀释浓硫酸 D.测溶液pH5.走过花圃闻到花香，主要是因为(

)A.分子是很小的 B.分子之间有间隔

C.分子是不断运动的 D.分子是由原子构成的6.化肥对提高粮食产量有重要作用．下列化肥中属于复合肥料的是(

)A.CO(NH2)2 B.7.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是(

)A.铁制品镀铬可防锈——改变了金属的内部结构

B.火上浇油——可燃物越多，着火点越低，越易燃烧

C.二氧化碳用来灭火——二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧

D.8.下列区分物质的方法或试剂正确的是(

)A.用澄清石灰水区分氧气、氮气 B.用水区分氯化钠、硝酸铵

C.用熟石灰区分氯化钾、硝酸钾 D.用酚酞溶液区分氯化钠溶液、稀硫酸9.脱氧核糖(C5H10A.由19个原子构成 B.含有2个氧气分子

C.氢元素的质量分数最小 D.碳、氢元素的质量比为1：210.铷元素在元素周期表中的信息如图所示，下列有关说法正确的是(

)A.铷属于非金属元素

B.铷原子核内有37个质子

C.Rb+的核外电子数为37

D.11.实验室用氯化钠配制50g质量分数为2%的氯化钠溶液。下列说法不正确的是(

)A.所需氯化钠的质量为1g B.仰视量筒读数会使所配溶液浓度偏大

C.所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和量筒等 D.12.下列溶液在空气中敞口放置，不因发生化学反应使溶液质量减小的是(

)A.石灰水 B.浓硫酸 C.浓盐酸 D.烧碱溶液13.从化合价和物质类别两个维度认识元素及其化合物的性质是较好的化学学习方式。如图是碳元素的“价类二维图”。下列有关说法错误的是(

)A.物质甲可以是天然气的主要成分甲烷 B.X处物质类别是氧化物

C.物质乙能使无色酚酞溶液变红 D.物质丙的化学式可以是N14.取2g部分被氧化的锌粉固体混合物，先加热使其完全氧化后，再加入30g9.8%A.1：4 B.1：24 C.4：1 D.39：115.空气中体积分数约为78%的气体是______；形成化合物种类最多的元素为______。16.目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、______和天然气等。通过沼气可以制氢气变废为宝，其原理为：，，从中可以得到的信息有______。17.实验室中可选择下图所示装置来制取气体。

(1)若选用B、C装置制取O2，写出一个反应的化学方程式______。

(2)写出用A装置制取气体的药品名称______。

(3)18.NaCl和KNO3的溶解度曲线如图所示。两种物质溶解度相等时的温度为______℃；20℃时等质量的NaCl和KNO3饱和溶液中含水较多的溶液是______；将6019.某有机物4.4g在O2中燃烧，经测定生成物中有H2O7.2g、CO2和CO共10g且其中碳元素的质量分数是36%。则20.某同学发现物质之间的转化有规律可循，画出了如图所示思维导图，其中A−E是初中化学常见的五种物质。物质A和E属于同种类别，B、C、D、E分别属于四种不同类别的化合物，B常用于制气体肥料，D是石灰石的主要成分。

(1)则物质C的化学式为______；

(2)A和B反应的基本反应类型为______；

(3)C→D反应的化学方程式为21.2022年北京冬奥会火炬“飞扬”首次用氢气作燃料。

(1)写出氢气燃烧的化学方程式______。

(2)氢气被认为是最理想的清洁、高能燃料的原因22.化学小组用如图所示的装置进行探究实验。

(1)A图中向烧杯中加入生石灰后，观察到白磷燃烧，而红磷不燃烧。请写出加生石灰时发生反应的化学方程式______。该实验可以得出燃烧需要什么条件______。

(2)B图是探究铁钉锈蚀条件的实验，通过①③23.利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)可以提取Cu，并得到ZnSO4溶液，主要流程如图所示。(已知：2Cu+2H2SO4+O2=2CuS24.化学小组利用如图所示装置模拟工业炼铁，并检验生成的气体产物。

(1)请写出B装置玻璃管中反应的化学方程式______。

(2)A装置的目的是______。

(3)实验结束后，若要确定A装置的溶液中溶质的成分，请设计合理的实验方案，简要写出实验步骤、现象和结论______。(25.钠的化合物用途非常广泛，是中学化学学习和研究的重要内容。

(1)碳酸钠俗称纯碱，我国制碱工业的先驱是______。(填字母代号)

A.杨振宁

B.屠呦呦

C.张青莲

D.侯德榜

(2)碳酸氢钠俗称是______。

(3)化学小组的同学做氢氧化钠溶液与盐酸反应的实验，并运用了数字化仪器对反应时溶液的pH实时测定，结果如图A所示。

①请写出该反应的微观实质______。

②请在图B虚线框内将m点溶液中的微粒补画完整______。

实验步骤实验现象步骤①：加入适量的Na有白色沉淀生成步骤②：过滤，向滤液中加入适量Na无明显实验现象步骤③：向步骤②的溶液中先加入足量稀盐酸，再加入适量Ba有白色沉淀生成【解释与结论】

①步骤①中加入适量的NaOH溶液的目的是______。

②步骤③中发生的反应化学方程式为______(写出一个即可)。

③由上述实验可知，此粗食盐水中含有的杂质是______。

(5)工业上常用电解饱和食盐水的方法制取氢氧化钠，并得到氯气

答案和解析1.【答案】A

【解析】解：A、人体失重过程中没有新的物质生成，不涉及化学变化，故正确；

B、自由呼吸过程中有新物质二氧化碳等生成，涉及化学变化，故错误；

C、废水循环过程中有新物质生成，涉及化学变化，故错误；

D、光合作用过程中有新物质氧气等生成，涉及化学变化，故错误。

故选：A。

化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成；据此分析判断。

本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。

2.【答案】B

【解析】解：淀粉可给人体提供丰富的糖类。

故选：B。

淀粉属于糖类，能提供能量。

本题难度不大，主要考查了食物中的营养素，了解食物中各种营养成分及作用等即可正确解答本题。

3.【答案】AD【解析】解：A.减少车辆接送，步行上学可以减少化石燃料的使用，减少二氧化碳的排放，该选项正确。

B.禁用煤炭，现在不现实，要合理综合使用煤，该选项不正确。

C.勤洗手勤换衣，讲究卫生，会使用更多的水资源等，但与碳中和无关，该选项不正确。

D.垃圾分类投放，回收利用既能节约资源，又能减少二氧化碳的排放，减少污染物的产生，该选项正确。

故选：AD。

碳中和是指二氧化碳的排放和吸收达到相对平衡状态。

4.【答案】B

【解析】解：A、量取液体读数时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，图中所示操作错误。

B、过滤时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中所示操作正确。

C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅，图中所示操作错误。

D、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH。不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。

故选：B。

A、根据量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平进行分析判断。

B、过滤时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则。

C、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅)进行分析判断。

D、根据用p5.【答案】C

【解析】解：A、分子是很小与闻到花香无关，故错误；

B、分子之间有间隔与闻到花香无关，故错误；

C、由于分子是不断运动的，所以走过花圃闻到花香，故正确；

D、分子是由原子构成的与闻到花香无关，故错误。

故选：C。

根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析解答即可。

本题难度不大，掌握分子的基本性质(可以简记为：“两小运间，同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。

6.【答案】B

【解析】解：A、CO(NH2)2中含有氮元素，属于氮肥．

B、KNO3中含有氮元素和钾元素，属于复合肥．

C、NH4Cl中含有氮元素，属于氮肥．

D7.【答案】C

【解析】解：A、铁制品表面镀铬可防锈，利用的隔绝氧气和水的原理，而不是改变了金属的内部结构，故选项说法错误。

B、火上浇油，是增加了可燃物，使火势燃得更加旺盛，而可燃物的着火点是物质的一种属性，一般不能改变，故选项说法错误。

C、二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧，二氧化碳可用来灭火，故选项说法正确。

D、气体可以压缩储存于钢瓶中，是因为分子间有间隔，且气体分子间的间隔较大，在受压时分子间隔变小，故选项说法错误。

故选：C。

A、铁与氧气、水充分接触时容易生锈，使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈。

B、根据燃烧的条件，进行分析判断。

C、根据二氧化碳的性质和用途，进行分析判断。

D、根据分子的基本性质，进行分析判断。

本题难度不大，了解防止铁制品生锈的原理、燃烧的条件、二氧化碳的性质和用途等是正确解答本题的关键。

8.【答案】B

【解析】解：A、氧气和氮气都不能和澄清石灰水发生反应，不能用澄清石灰水区分氧气、氮气，故错误；

B、氯化钠溶于水，溶液温度基本不变，硝酸铵溶于水吸热，溶液温度下降，所以可用水区分氯化钠、硝酸铵，故正确；

C、氯化钾、硝酸钾和熟石灰都不反应，不能用熟石灰区分氯化钾、硝酸钾，故错误；

D、氯化钠溶液呈中性，稀硫酸呈酸性，都不能使酚酞溶液变色，不能用酚酞溶液区分氯化钠溶液、稀硫酸，故错误。

故选：B。

A、依据氮气和氧气性质分析；

B、依据物质溶于水的吸放热分析；

C、依据氯化钾、硝酸钾和熟石灰都不反应分析；

D、依据物质的酸碱性分析。

此题主要考查常见物质的性质，主要利用物质的性质来分析和解决有关问题，结合各方面的条件得出正确结论。

9.【答案】C

【解析】解：A、一个脱氧核糖分子由19个原子构成，故A错误；

B、一个脱氧核糖分子含有4个氧原子，故B错误；

C、脱氧核糖中碳、氢、氧元素的质量比=(12×5)：(1×10)：(16×4)=30：5：32，氢元素的质量分数最小，故C正确；

D、碳、氢元素的质量比=(12×5)：(1×10)=6：110.【答案】B

【解析】解：A、铷带“钅”，属于金属元素，故选项说法错误。

B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为37；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则铷原子核内有37个质子，故选项说法正确。

C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为37；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则铷原子核外有37个电子；Rb+带1个单位的正电荷，说明铷原子失去了1个电子，则核外电子数为37−1=36，故选项说法错误。

D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，铷元素相对原子质量为85.47，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，故选项说法错误。

故选：B。

根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。

11.【答案】B

【解析】解：A、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制50g质量分数为2%的氯化钠溶液，所需氯化钠的质量为50g×2%=1g，故选项说法正确。

B、用量筒量取水时，仰视液面，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小，故选项说法错误。

C、配制50g质量分数为2%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再用天平称量所需的氯化钠和用量筒量取水，最后将氯化钠和水放进烧杯中进行溶解，为加速溶解可用玻璃棒搅拌，故所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和量筒等，故选项说法正确。

D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，氯化钠放在天平左盘称量，故选项说法正确。

故选：B。

A、根据溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，进行分析判断。

B、根据用量筒量取水时，仰视液面，读数比实际液体体积小，进行分析判断。

C、实验室配制50g质量分数为212.【答案】C

【解析】解：A、石灰水的溶质氢氧化钙会与空气中的二氧化碳发生化学变化，生成碳酸钙沉淀和水，生成碳酸钙的质量大于参加反应的二氧化碳的质量，溶液质量也随之减小，故选项错误；

B、浓硫酸具有吸水性，放置在空气中会吸收空气中的水分，使其质量增加，发生的是物理变化，故选项错误；

C、浓盐酸具有挥发性，会发出氯化氢气体，会使其质量减少，发生的是物理变化，故选项正确；

D、烧碱(氢氧化钠)溶液敞口放置在空气中，能与空气中的二氧化碳发生化学反应生成碳酸钠和水，发生了化学反应导致质量增加，故选项错误；

故选：C。

敞口放置在空气中一段时间后，不因发生化学反应溶液质量减小，也就是物质在空气中发生了物理变化而导致溶液质量减小，据此根据常见物质的化学性质进行分析判断。

本题难度不大，掌握常见的酸、碱、盐的性质、在空气中的质量变化等是正确解答此类题的关键。

13.【答案】C

【解析】解：A.甲是一种有机物，其中碳元素的化合价为−4价，则该物质可以是天然气的主要成分甲烷CH4，故正确；

B.二氧化碳和一氧化碳都是由两种元素组成的，且其中一种元素是氧元素的化合物，均属于氧化物，因此X处物质类别是氧化物，故正确；

C.物质乙是一种酸，酸不能使无色酚酞溶液变红，故错误；

D.物质丙是一种盐，且化合物中碳元素的化合价为+4价，所以物质丙的化学式可以是

Na2CO3，故正确；

故选：C。

A.根据甲烷的化学式来分析；

B.根据氧化物的特点进行分析；14.【答案】D

【解析】解：锌和氧气在加热条件下反应生成氧化锌，氧化锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和水，H2SO4的质量为30g×9.8%=2.94g；

设与稀硫酸反应的氧化锌的质量为x，

ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2↑

81

98

x

2.94g

8198=x2.9415.【答案】氮气

碳

【解析】解：空气中体积分数约为78%的气体是氮气。

形成化合物种类最多的元素为碳元素，形成的物质占物质总数的三分之二。

故答案为：

氮气；碳。

根据空气的组成成分、形成化合物种类最多的元素，进行分析解答。

本题难度不大，了解形成化合物种类最多的元素是碳元素、空气的组成成分是正确解答本题的关键。16.【答案】石油

通过化学变化可以实现能源间的转化

【解析】解：化石燃料包括煤、石油和天然气；由，可知，通过化学变化可以实现能源间的转化等。

故答案为：石油；通过化学变化可以实现能源间的转化(合理即可)。

根据常见化石燃料、化学反应原理等分析。

在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。

17.【答案】

氯酸钾和二氧化锰的混合物

关闭弹簧夹，试管内气体增多，压强增大，将液体压入长颈漏斗中，固体和液体分离，反应停止

【解析】解：(1)B装置是固液常温型发生装置，C装置是用排水法收集气体，选用B、C装置制取氧气的反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：。

(2)A装置是固体加热型发生装置，试管口没有棉花，适用于氯酸钾制取氧气，则用A装置制取气体的药品名称是氯酸钾和二氧化锰的混合物。

(3)B装置能将块状固体药品放在多孔隔板上，通过止水夹的开关来控制反应的发生和停止，其中使反应停止的原理是：关闭止水夹，试管内气体增多，压强增大，将液体压入长颈漏斗中，固液分离，反应停止。

故答案为：

；

(2)氯酸钾和二氧化锰的混合物；

(3)关闭弹簧夹，试管内气体增多，压强增大，将液体压入长颈漏斗中，固体和液体分离，反应停止。

(1)根据B、C装置适用于过氧化氢制取氧气来分析；

18.【答案】t

硝酸钾饱和溶液

78.4

【解析】解：由图像可看出，两种物质溶解度相等时的温度为t℃；20℃时氯化钠的溶解度大于硝酸钾的溶解度，则饱和溶液溶质的质量分数大小关系是：氯化钠>硝酸钾，所以等质量的NaCl和KNO3饱和溶液中，所含溶质较多的是氯化钠溶液，则含水较多的溶液是硝酸钾溶液；60℃时硝酸钾的溶解度为110g，则210g硝酸钾饱和溶液中有100g水和110g硝酸钾，降温至20℃19.【答案】3.6

C3【解析】解：该有机物中所含碳元素的质量为：10g×36%=3.6g，氢元素质量：7.2g×218×100%=0.8g，因为3.6g+0.8g=4.4g，说明该有机物只含碳元素和氢元素，则有机物中碳原子和氢原子的个数比为3.6g12：0.8g1=3：8，所以有机物的化学式为C3H8；

设生成CO2的质量为x，则CO的质量为10g−x，则：

1244×x+1228×(10g−x)=1020.【答案】Ca(OH)2

化合反应

【解析】解：(1)A−E是初中化学常见的五种物质，物质A和B属于同种类别，B、C、D、E分别属于四种不同类别的化合物，B常用于制气体肥料，所以B是CO2；物质A和B属于同种类别，A也是氧化物，二氧化碳可反应生成A，二氧化碳也可与A发生反应，所以A应为水；D是石灰石的主要成分，所以D是碳酸钙；C可以转化为碳酸钙，且能和二氧化碳反应，所以C为氢氧化钙，经过验证，推导正确，所以C为Ca(OH)2；

(2)A是水，B是CO2，二氧化碳和水反应生成碳酸，该反应符合“一变多”的特征，属于化合反应；

(3)C为氢氧化钙，D为碳酸钙，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，二氧化碳也可以和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，化学方程式为：Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH(或CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O21.【答案】

氢气燃烧的产物是水，无污染、热值高

【解析】解：(1)氢气燃烧生成水，化学方程式为：；

(2)氢气燃烧产物只有水，不会对环境造成任何污染；氢气的热值高、因此氢气被公认为最理想的燃料；

故答案为：；

(2)氢气燃烧的产物是水，无污染、热值高。

(1)根据氢气燃烧的原理来分析；22.【答案】CaO+H2【解析】解：(1)生石灰是氧化钙的俗称，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为CaO+H2O=Ca(OH)2；氧化钙与水反应入放热使温度达到了白磷的着火点，所以白磷着火燃烧，温度没有达到红磷的着火点，所以红磷没有着火燃烧，故该实验可以得出燃烧条件之一是温度达到可燃物的着火点。

(2)①中铁钉与氧气和水同时接触，铁钉生铁；23.【答案】充分置换出硫酸铜中的铜

Zn【解析】解：(1)根据分析知，溶液A中含有硫酸铜和硫酸锌，固体C中有单质铜和锌，加入过量的B是为了充分置换出硫酸铜中的铜；

(2)步骤Ⅲ中发生的反应是锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。

故答案为：(1)充分置换出硫酸铜中的铜；

(224.【答案】

除去杂质中CO2，防止其对检验气体生成物造成干扰

取A装置中溶液少量，加足量CaCl2溶液，有白色沉淀生成；静置，向上层清液中滴加酚酞溶液，观察到无色溶液变为红色。由此证明A【解析】解：