幼儿园中班教案《红蓝魔方》_第1页
幼儿园中班教案《红蓝魔方》_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班教案《红蓝魔方》教案名称：《红蓝魔方》教学对象：幼儿园中班教学目标：1、认知本领目标：能够认得红蓝两色、认得立方体形状。2、动手本领目标：学习拼图技能，培育动手本领和耐性。3、语言表达本领目标：提高幼儿的语言表达本领，能够简单表达本身的思想。教学重点：1、认得红蓝两色、认得立方体形状。2、学习拼图技能，培育动手本领和耐性。教学难点：1、学习拼图技能，培育动手本领和耐性。2、提高幼儿的语言表达本领，能够简单表达本身的思想。教学准备：红蓝魔方、纸牌、花布、盒子、幼儿游戏桌教学过程及方法：一、导入环节老师先向幼儿呈现红蓝魔方，问幼儿“这是什么？”，并给幼儿进行自由发言。接下来，老师给出答案，并说：“这是红蓝魔方，你们想拼一下吗？”由于幼儿还不会拼魔方，老师提出需用到纸牌、花布和盒子。二、拼图环节步骤一：让幼儿看一下老师示范完成拼图之后的魔方的效果图，并提示幼儿需要将色块构成完整的六面体，不允许把颜色拼错，并向幼儿呈现红色和蓝色的卡片，并让幼儿分别察看红色和蓝色的色块。步骤二：老师模拟拼图的过程，让幼儿理解如何拼魔方。老师将魔方放入盒子中摇摆一会儿，随后老师打开盒子向幼儿呈现魔方打乱的效果图，让幼儿察看后自行拼图，老师在旁边引导。老师先引导幼儿找到魔方的一个点并让幼儿将此面全部拼好，随后再依次拼好剩下的面。三、巩固环节老师为幼儿准备以下问题：红色和蓝色的色块是哪些部位的颜色？魔方的形状是什么？小伙伴们知道在平常生活中哪里有仿佛魔方的东西吗？老师在课堂上向幼儿提问，引导幼儿们回顾学习过程，然后再让幼儿们通过小组沙盘活动，加深幼儿的学习感受。教学小结：通过多种手段引导幼儿学习红蓝魔方的拼图技巧，同时也通过问题回顾，渐渐加深幼儿对学问的理解，有意识地去了解生活中的立方体物品。在教学中，老师

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论