西北电业职工大学教师招聘考试题库真题2023

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考试题库真题2023一、单选题1.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的（）A.广阔性B.合作性C.专业性D.直接性【答案】：A2.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则（）。A.强化问题意识的原则B.教学与C.讲述思路为主的原则D.增强学生参与的原则【答案】：B3.心理发展阶段论认为，教师的认识水平开始由二元转向多元，这表明该教师处于专业成长的（）。A.自我保护期阶段B.自治期阶段C.尽责期阶段D.墨守成规期阶段【答案】：A4.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（）。A.自我反思型B.教研结合型C.学历进修型D.校本培训型【答案】：C5.高等学校的（）包括技术基础课程，是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。A.多学科交叉课程B.普通教育课程C.科研项目课程D.专业基础课程【答案】：D6.大学生良好品德修养的最先特征是（）。A.坚持性B.自觉性C.自我性D.自律性【答案】：B7.社会学教学经常会采用调查法，政治、历史教学多采用讲授法，物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明，影响教师选择教学方法的一个重要因素是（）。A.教学目的和任务B.教师的业务素质及个性特点C.学生的年龄特征和知识水平D.学科特点和教学内容【答案】：D8.高校教学计划是按照（）制定的指导教与学活动的规范性文件，体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是高校组织和管理教学工作的主要依据。A.高等学校培养目标B.课堂教学目标C.教育法律法规D.学科教学目标【答案】：A9.高等学校的核心职能是（）。A.文化传承B.教学研究C.社会服务D.科学研究【答案】：D10.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于（）。A.以学习成才为中心的自我探究B.以社交活动为中心的自我探究C.以自我的社会价值为中心的探究D.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索【答案】：D11.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策？A.补偿学费或代偿国家助学贷款B.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。C.优先推荐上高一层次学校D.优先选拔使用【答案】：C12.21世纪成为人才的首要条件是（）。A.身体健康B.心理健康C.人际关系良好D.社会适应良好【答案】：B13.需要层次理论提出的需要层级依次为（）。A.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要B.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要C.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要D.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要【答案】：D14.1963年《罗宾斯报告》建议“所有有能力并且有希望从高等教育中受益的人都应该有接受高等教育的机会”，使英国高等教育进入了一个（）的新时代。A.“谁能受益谁升学”B.“谁有意愿谁升学”C.“谁有资格谁升学”D.“谁有能力谁升学”【答案】：A15.人们常说的"以己之心，度人之腹"表现了社会知觉的（）特征？A.显著性B.投射性C.选择性D.两极性【答案】：B16.短时记忆的容量大约是（）个信息单位。A.7±2B.8±2C.6±2D.5±23【答案】：A17.职业是人类社会发展到一定阶段出现了（）的产物A.社会分工B.社会关系C.阶级统治D.劳动【答案】：A18.在德育过程结构诸要素中，最基本的要素是（）。A.德育内容与德育手段B.教育者与德育内容C.受教育者与德育内容D.教育者与受教育者【答案】：D19.在高校教师的激励管理中，应遵循的原则是（）A.激励的多样性原则B.以上全选C.激励的递进性原则D.激励的协调性原则【答案】：B20.高校教师职业的内在要求是（）。A.为人师表B.热爱学生C.严谨治学D.教书育人【答案】：A21.“主句就是句子开端部位的词”，这句话属于（）。A.言语直观B.感性概括C.形象直观D.理性概括【答案】：B22.国家根据不同地区经济发展水平和教育普及程度,协调发展职业教育体系,实施以（）以后为重点的不同阶段的教育分流,建立健全各类职业教育学校和培训机构。A.小学B.大专C.高中D.初中【答案】：D23.下面有关道德意志的表述错误的是（）。A.抗诱惑能力的是道德意志的重要表现之一B.激发学生的自我锻炼意识有利于道德意志的形成C.道德意志的培养应结合学生的个性特点进行D.个性心理特点在道德意志的培养过程中起决定作用【答案】：D24.球迷闹事、团伙斗殴等都体现了下列群体心理现象中的（）。A.去个性化B.社会助长C.群体思维D.集体舆论【答案】：A25.狭义的课程评价是指（）A.对课程方案制定过程的评价B.对课程方案实施过程的评价C.对课程方案制定结果的评价D.对课程方案实施结果的评价【答案】：D26.科技开发工作在进行技术转让、技术承包、技术咨询、技术培训等多种形式服务时要有（）。A.经营意识B.维权意识C.经济意识D.研究意识【答案】：A27.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）A.主体性、示范性B.连续性、广延性C.长期性、间接性D.复杂性、创造性【答案】：A28.德育过程造就道德主体，包括（）两个方面。A.个体道德社会化和社会道德群体化B.班级道德社会化和社会道德群体化C.个体道德社会化和社会道德个体化D.群体道德社会化和社会道德群体化【答案】：C29.在高校教师的诸多能力当中，（）是核心和基础。A.抽象思维能力B.组织能力C.教育能力D.领导能力【答案】：C30.美国心理学家马斯洛的需要层次理论提出，人的最高层次需要为（）A.尊重的需要B.安全的需要C.生理需要D.自我实现需要【答案】：D31.模仿是学生的一种重要学习方式，这决定了高等学校教师劳动必须具有强烈的（）。A.创造性B.长期性C.群体与个体的统一性D.示范性【答案】：D32.人们面对利害道德主体应该作到的事情就是（）A.权力B.利益C.权利D.义务【答案】：D33.（）是教师个人应具有的起码的道德品质A.以身作则B.热爱学生C.严谨治学D.公平公正【答案】：D34."听君一席话，胜读十年书"指的是人际沟通的（）A.社会功能B.协调功能C.心理功能D.管理功能【答案】：A35.职业学校、职业培训机构从办企业和从事社会服务的收入应当主要用于（）。A.扩大招生规模B.提高教师收入C.改善办学条件D.发展职业教育【答案】：D二、多选题36.教师绩效考核应当遵循如下原则（）。A.量化为主B.科学合理C.客观公正D.分类考核E.注重实效【答案】：BCDE37.教师专业发展的理论模式有（）。A.教学关注阶段论B.职业生涯周期论C.综合发展阶段论D.心理发展阶段论【答案】：ABCD38.大多数社会学家认同专业的三个属性是（）。A.专业应该拥有深奥的知识和技能B.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务C.专业应该由行业外部制定规范标准D.专业应该是正式的全日制职业【答案】：ABD39.与高等教育终身化相关的概念包括（）。A.学会生活B.终身学习C.终身教育D.学会生存【答案】：BC40.诚实守信具有（）。A.积累性B.易损性C.增值性D.利他性【答案】：ABC41.职业学校作为违法主体的违法行为主要有（）。A.向学员乱收费B.违法招收学员C.违反国家有关财政法规D.忽视职业教育教学设施危险【答案】：ABCD42.下列属于在教师与他遵守的原则和规范之间发挥支配作用的中介力量是（）。A.道德认同B.同事、同学C.教学纪律、制度D.内心信念【答案】：BC43.下列行为中属于违背服务人民要求的有（）。A.经商办企业B.收受贿赂C.违反财经纪律以权谋私D.为配偶、子女谋私利【答案】：ABCD44.要做到“热爱学生，诲人不倦”，就应该做到（）。A.深入了解学生B.严格要求学生C.尊重和信任学生D.对学生一视同仁【答案】：ABCD45.关于讲授法的缺点,叙述正确的有（）。A.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课B.是一种单向性的思想交流方式C.不利于课堂的管理D.不能使学生直接体验所学知识【答案】：ABD46.马斯洛认为，人的需要从低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.归属与爱的需要B.自我实现需要C.尊重的需要D.精神需要【答案】：ABC47.在现代伦理学概念体系中，道德是（）。A.是一种外在的处理人与人之间关系的强制手段B.以善恶为价值评价方式C.以社会习俗、舆论和人类良知为维系手段D.一种特殊的社会现象【答案】：BCD48.下列做法可以缓解大学生空虚心理的有（）。A.“人比人，气死人”B.“人生不如意事十之八九，要知足常乐”C.“天生我材必有用”D.“我爱人人，人人爱我”【答案】：BCD49.课程内容的选择应遵循如下原则（）。A.经济原则B.完整原则C.适时原则D.实践原则E.量力和满足原则【答案】：ABCDE50.高校培养目标的评价作用包括（）。A.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准B.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用C.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用D.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准【答案】：AD51.针对有拖延问题的大学生，应帮助他们（）。A.制定针对性的行动计划并坚决执行B.具体、深入分析拖延的原因C.培养豁达的心态D.敢于直面自己，对最坏的结果有心理准备【答案】：AB52.教师与家长的合作存在哪些误区？（）A.向家长推卸责任B.利用家长