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文档简介
根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理,仅供参考云南工商学院教师招聘
考试题库真题2023一、单选题1.高等学校教师在讲述过程中,既要让学生获得知识,又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是()。A.学生主体原则B.知识优先原则C.教师主导原则D.讲述思路为主的原则【答案】:D2.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()A.学生依赖教师B.主体C.客体D.教师代替学生思考【答案】:B3.高等教育办学体制主要涉及()。A.谁来办学、为谁办学和怎么办学B.高等教育的程度结构C.高等教育规模和质量D.高等教育的层次结构【答案】:A4.采用多人集体讨论,相互启迪,激发灵感,从而引起创造性思维的连锁反应,形成综合创新思路。这种创造性策略是()。A.发散思维法B.集体研究法C.头脑风暴法D.培养恒心法【答案】:C5.高校课程既可以理解为一种政治,也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治,其关注的主要问题就是课程中的()、行为控制、组织运行以及政策安排等。A.教学效率B.师生关系C.文化传播D.权力分配【答案】:D6.“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛,乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺。”这体现的教学原则是()。A.理论与实践相结合的原则B.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则C.面向全体与因材施教相结合的原则D.教师主导作用与学生主动性相结合的原则【答案】:C7.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()A.条件性知识B.实践性知识C.本体性知识D.文化知识【答案】:C8.教师在()、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.出国深造B.教育教学C.爱国守法D.为人师表【答案】:B9.高校教师角色形成的影响因素中,不包括()A.生涯规划B.榜样示范C.投身实践D.职业认同【答案】:A10.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于()。A.注意的范围B.注意的转移C.注意的分配D.注意的稳定性【答案】:C11.家庭经济困难学生考入大学,可通过学校的什么渠道按时报到。()。A.学费减免B.绿色通道C.奖助学金D.助学贷款【答案】:B12.近年来,成为大学校园一大杀手的是()。A.抑郁症B.恐怖症C.疑病症D.焦虑症【答案】:A13.党的十八大首次把()作为教育的根本任务A.教书育人B.教育平等C.教育均衡D.立德树人【答案】:D14.教师的基本能力是()A.研究能力B.教学能力C.组织管理能力D.沟通能力【答案】:B15.教育活动中最基本的人际关系是()。A.师生关系B.教师与社会的关系C.师师关系D.生生关系【答案】:A16.对创造性和智商的关系,以下描述不正确的是()。A.高智商是高创造性的必要条件但非充分条件B.低创造性者的智商一定低C.低智商者的创造性一定低D.高智商者的创造性可高可低【答案】:B17.美国心理学家卡特尔认为,以生理为基础的认知能力,如知觉、记忆、运算速度和推理能力等,属于()。A.晶体智力B.学业智力C.言语智力D.流体智力【答案】:D18.到工厂进行参观访问属于()。A.形象直观B.模像直观C.感知直观D.实物直观【答案】:D19.人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为()。A.自我归因感B.自我期待感C.自我预期感D.自我效能感【答案】:D20.个体人格是在社会情境中经由对他人行为的观察而习得的,人格通过行为与思想表现出来。持这种人格发展理论的是()。A.精神分析取向理论B.特质取向理论C.认知—行为取向理论D.人本主义取向理论【答案】:C21.我国现行的高等学校领导体制是(A.党委集体领导制B.校务委员会负责制C.党委领导下的校长负责制D.校长负责制【答案】:C22.经过较长时间的酝酿,突然发现了问题解决的途径和方法,这是创造性问题解决的()阶段。A.验证阶段B.准备阶段C.酝酿阶段D.豁然开朗阶段【答案】:D23.关于学习迁移,下列表述不恰当的是()。A.所谓的迁移指的是先前的学习对后继学习的影响B.知识之间的迁移可以在不同抽象概括层次之间发生C.“为迁移而教”利用的是正迁移效应D.“举一反三”“闻一知十”指的都是学习迁移现象【答案】:A24.高校教师职业道德评价的首要环节是()。A.社会评价B.学生评价C.家长评价D.自我道德评价【答案】:D25.属于人的心理发展特点的是()A.平衡性与差异性B.方向性与可逆性C.集中性与分散性D.连续性与阶段性【答案】:D26.高校科研管理的首要环节是()。A.科研规划管理B.科研立项管理C.科研人员管理D.科研经费管理【答案】:A27.大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的()A.间接同化B.直接同化C.从众D.环境对心理的感染【答案】:C28.“顿悟说”的提出者是()。A.维特海默B.考夫卡C.苛勒D.加涅【答案】:C29.根据迁移的效果不同,迁移可以分为()。A.水平迁移和垂直迁移B.正迁移和负迁移C.一般迁移和具体迁移D.顺向迁移和逆向迁移【答案】:B30.实施学历教育的民办学校聘任的专职教师数量应当不少于其教师总数的()。A.1/2B.1/4C.1/3D.1/5【答案】:C31.注意具有的两个基本特征是()。A.集中性和指向性B.指向性和选择性C.指向性和调节性D.集中性和选择性【答案】:A32.认知发展心理学流派的代表人物是()A.格赛尔B.皮亚杰C.弗洛伊德D.艾里克森【答案】:B33.爱国主义情感属于()的道德情感。A.行为的B.想像的C.伦理的D.直觉的【答案】:C34.有机体学会对条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应,巴甫洛夫称其为()。A.行为强化B.刺激分化C.刺激比较D.刺激泛化【答案】:B35.德育过程既可以从知或情的培养入手,也可以从意或行的锻炼开始,具有()。A.唯一开端性B.封闭性C.协同性D.多开端性【答案】:D二、多选题36.高等教育研究课题论证的基本内容包括()。A.课题的选题价值论证B.课题研究的基本思路论证C.课题的问题情境创设D.课题研究的可行性论证【答案】:ABD37.党在新时期面临的主要危险包括()。A.消极腐败危险B.精神懈怠危险C.能力不足危险D.脱离群众危险【答案】:ABCD38.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文,李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家,小董只好利用午休和课外活动时间抄写,直到晚上七点才抄完,章老师的行为侵犯了学生的()A.不合理劳动权B.休息权C.娱乐权D.健康权【答案】:ABD39.高等教育的内涵是指()。A.建立在中等教育基础上B.由大学和其他各类高等院校提供C.以培养各种高级专门人才为目标D.培养实用型人才【答案】:ABC40.对教师而言,所谓廉洁从教,具体内容包括()。A.不能抱怨自己的薪酬B.不贪占公共和他人的钱物C.不贪学生及家长的钱物D.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习【答案】:BCD41.高校教师在科研过程中遇到的矛盾主要是()。A.科研工作与劳动付出的矛盾B.科研工作与教学工作的矛盾C.科研协作中的矛盾D.教师的科研能力、水平与职业要求的矛盾【答案】:BCD42.为了避免意义学习中的机械学习,教师在教学中应该做到()A.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识B.以学生智力和知识发展水平为基础C.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上D.精心组织教材,使教材知识具有逻辑意义【答案】:ABCD43.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面()A.长期-短期维度B.稳定-可变维度C.内在控制-外在控制维度D.可控-不可控维度【答案】:BCD44.做到服务群众应该()。A.要做到真心待群众B.做每件事都要方便群众C.要树立服务群众的观念D.要尊重群众【答案】:ABCD45.教师应具备的心理素质是()A.社会适应能力强;善于自我调控,善于交往B.工作与生活态度积极,具备奋发向上的精神C.情绪乐观、稳定;意志坚强、不怕困难、不怕挫折,正确对待顺境和逆境。D.具备高尚的情感,对学生有爱心【答案】:ABCD46.职业道德具有()。A.群体性B.明确性C.多样性D.行业性【答案】:BCD47.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程,也叫做()A.印象形成B.印象控制C.印象整饰D.印象提升【答案】:BC48.社会知觉印象形成的效应有哪些()A.低球效应B.晕轮效应C.首因效应D.近因效应【答案】:BCD49.中世纪大学的重要特征包括()。A.学术自由B.科研性和服务性C.大学自治D.专业性和学术性【答案】:ACD50.从业人员举止得体的要求是()。A.随心所欲B.把握分寸C.大大方方,不拘小节D.注意场合【答案】:BD51.道德调节赖以发挥作用的力量是()。A.传统习惯B.内心信念C.社会舆论D.科学技术【答案】:ABC52.尊重教师是重视教育的必然要求,是社会文明进步的重要标志,是()的具体体现。A.尊重知识B.尊重劳动C.尊重人才D.尊重创造【答案】:ABCD53.高校作为一个相对独立的学术组织,是()与()
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