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文档简介
一年级上册美术教案-第7课七彩飞虹∣湘美版一、教材背景本课程适用于一年级上册,是湖南美术出版社出版的“湘美版”教材。上一堂课主要讲解了简单的色彩知识,包括了三原色和二次色的概念及制作方法。本堂课将进一步加深对色彩知识的理解,并在此基础上让学生通过手工制作七彩飞虹来实践所学知识。二、教学目标知道四种基本颜色(红、黄、蓝、绿)的名称以及它们的组合可以产生其他颜色。了解彩虹的产生原理,并知道七种颜色的顺序。学会在色彩的基础上进行手工制作,增强双手能力和创造能力。三、教学内容1.彩虹的知识首先,老师会通过图片或幻灯片向学生展示一幅彩虹的图像,问学生是否知道它是什么。如果有学生回答不出来,老师可以向学生解释:彩虹指的是在阳光和雨珠之间反射产生的一种美丽的现象,在我们看到的彩虹中有七种颜色,从上到下依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。在讲解时,老师要引导学生通过观摩彩虹图片来认知七种颜色,并在其中抽查几个学生道出对应的色彩名称。2.七彩飞虹的制作接下来,老师会让学生制作七彩飞虹。具体步骤如下:步骤一:准备材料需要准备:颜色纸、剪刀、胶水、铅笔。不同颜色的纸可以用于制作不同的彩虹。步骤二:制作七种颜色的半圆弧拿出颜色纸,先用相应颜色的纸剪出半圆形,然后将其分成数段,并按照颜色要求编号(红色为1,橙色为2,黄色为3,绿色为4,蓝色为5,靛色为6,紫色为7)。步骤三:组合七种颜色的半圆弧依次组合七种颜色的半圆弧,组合后颜色顺序要与彩虹颜色顺序一致,在组合时还需要注意每个半圆弧之间的重叠长度,要均衡。步骤四:制作云朵准备白色的颜色纸,按照学生自己的想象,用剪刀将白色纸剪成云朵的形状。步骤五:简单拼贴将刚制作的七彩半圆弧组合成彩虹的形状,然后将其粘贴在云朵上方的纸板上。最后,学生们可以在自己的创意与想象力的驱动下,简单拼贴云朵。3.课程总结在学生完成七彩飞虹的制作后,老师可以让学生逐个展示自己用心制作的作品,展示的同时让大家欣赏和学习彩虹在手工制作中的美丽呈现。最后,根据本课程学习内容,进行课程总结。四、教学重点和难点1.教学重点让学生掌握彩虹在手工制作中的制作方法。在制作的过程中,提高学生亲手制作的能力和创意能力。帮助学生了解四种基本颜色(红、黄、蓝、绿)的名称及组合产生其他颜色的原理。2.教学难点在制作七彩飞虹过程中,如何让学生保证颜色的顺序和半圆弧的长度均衡。如何将彩虹的理论运用到实际的手工制作中。五、教学评估在课程实施过程中,老师可以通过以下形式进行学生的评估:1.个人评估老师可以对学生的彩虹制作进行评估,从颜色搭配、制作过程中的注意事项、作品整体协调度等方面进行评分,对学生的制作成果给予评价和建议。2.小组评估老师也可以将学生分成小组,让他们互相评估对方的作品,并对自己作品的不足之处进行改正。3.总结评估在本堂课结束时,老师可以对整堂课进行总结评估,
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