宝鸡市一类幼儿园评估标准

宝鸡市一类幼儿园评估标准(稿)指标二级指标三级指标标准分值评估方法得分2010规模11.幼儿园须有合法有效的使用、租赁合同，原则上租期须为5上；且园址远离各种污染源，无噪音，日照充分，场地枯燥，排水通畅。2.幼儿园名称标准，不含有“国际、中华、双语、艺术”等字，规模6—1231，0.6实地查看园内环境11.园舍独立，设计科学，建筑安全、结实，符合幼儿身心特点。2.园内及四周环境绿化、净化、美化、儿童化、教育化。绿化≥30%。1，0.62，0.4314m22m2。2.幼儿园要开拓开放式、贴近自然、环保安全、铺有不同路面的活动场地，能满足幼儿身体运动、认知建构和交往合作的需求。其中共用玩耍30池和戏水池，开拓饲养区、种植园地，并常常使用。1，1.0建筑41.园舍安全，占地、建筑面积符合国家规定标准。2.园舍布局使用合理，室内空气流通、光线光明。每班设有符合省定标准的幼儿寝室、活动室、卫生间和衣帽贮存柜。班级单设活动室面积应≥45m2，活动室兼做寝室的面积≥80m2。2，2.03，1.00.50.5部室2.各功能室能充分发挥作用。1，0.5设施设备10设施设备设备1.51.各班配有符合幼儿年龄特点的桌、椅、柜、床〔硬板〕，被褥、床单等统一规格，保证质量。配有饮水设备及良好的照明、通风及供暖、降温设备。紫外线灯数量、安装距离达标。按班合理配置幼儿水龙头和蹲位。蹲位应设幼儿扶手。配备教师专用盥洗设施。1，0.62，0.23，0.3设备31.每班配有钢琴〔电子琴〕、电视机〔电脑投影或电子白板〕等设施设备。幼儿桌面玩教具配备能够依据省颁《幼儿园教玩具配备名目》一类标准配足配齐，并投放合理，便于取放，保证需要。3等动作技能进展的需要。自制玩教具数量不低于玩教具总数的三分之一。各功能室配备相应的设施设备。102，0.43，0.54，0.55，0.46，0.47，0.411.有办公使用的计算机，并配有公开课所需多媒体教学设备。2.建立网站或网络沟通平台。2，0.3设备21.配有电冰箱、烤箱、蒸箱、和面机、绞肉机、消毒柜、留样柜等主要设备，摆放位置科学合理、便于使用。地面防滑，排气、排烟好，上下水通畅，防鼠防蝇设施齐全。适合幼儿使用的餐具等设备齐全。1，1.02，0.6安全设备11.依据国家消防安全要求标配灭火器，并做到位置摆放合理，便于取放，配有使用说明和责任人。配有消防栓的幼儿园应保证随时能够使用。配备视频监控装置和其它必要的安保设施设备。配有应急灯、钢叉、防割手套等必配的安全物防设施。4.200m2及拐弯处的墙面上，保证安全出口和消防通道畅通。1，0.32，0.33，0.1保健设备1.5112保健室设施设备依据卫生部、教育部下发的《托儿所幼儿园卫生保健工作标准》要求配齐配全。隔离室位置合理，环境温馨。内设观看床、玩具、洗漱用具、便具、清洁消毒用品等设施。1，0.32，1.0队伍建设15队伍建设人员411:8。园长：6—92103制幼儿园原则上每班配备教保人员不少于三名〔两教一保或三教轮保〕90—15015011:50，供给每1:80。有专兼职会计与出纳。150021，0.92，0.93，0.94，0.75，0.3实地查看任职资质人员41.园长及主管教育的副园长具有大专以上毕业学历，有幼儿园园长任职资格证书，并有幼儿园工作经受。2.30%专任教师须具备学前教育大专以上学历，100%应有幼儿园教师任职资格证书。卫生保健人员应具有高中以上学历，经过卫生保健专业培训，具有托幼机构卫生保健根底学问，把握卫生消毒、传染病治理和养分膳食治理等技能。保育员必需是初中以上文化程度，并受过专业培训。炊事员受过烹调技术培训。会计人员须持有会计从业资格证书，出纳员应具有高中以上文化程度，并受过专业会计学问培训。1，1.02，1.03，0.54，0.5实地查看专业力量3专业力量311.加强教职工的职业道德教育，教职工宠爱教育事业，关心幼儿，仪表端庄，言行文明，在园期间必需说一般话。2.没有体罚或变相体罚幼儿现象，三年内没有在社会上产生恶劣影响的违反师德师风现象。1，0.5问卷调查各类人员21.必需全面了解国家、省市、县〔区〕学前教育方针、政策、法规和制度，具有较强的治理、组织力量、业务力量和较丰富的实践阅历。教师应具备环境的创设与利用、一日生活的组织与保育、玩耍活动的支持与引导、教育活动的打算与实施、鼓励与评价、沟通与合作、反思7其余人员具备履行本岗位职责的专业力量。1，0.62，0.83，0.6训2打算0.51.科学制定全园教职工队伍建设规划、学历提升打算、教师成长规划。有合理的人才梯队。建立教师个人成长档案。1，0.2落实2.培训形式多样，留意定期、不定期、分层分类培训，外出培训与园本培训相结合。1，0.5机制评聘实地了解薪酬待遇11.依据有关规定为教职工办理社会保险。1，0.5实地了解幼儿园治理20121.51.办园思想端正，为促进幼儿全面进展供给满足效劳。2.遵守各项法规政策，坚持公益性、普惠性办园，坚持依法办园、标准办园。1，0.72，0.8文化11.有表达地域特色和幼儿园特点的精神文化、制度文化及物质文化。1，1.02.51.幼儿园须建立《幼儿园章程》，民办幼儿园须设立理事会、董事会或其它形式的决策机构。幼儿园领导班子构造合理，分工明确，团结协作，廉洁务实，富有开拓创精神。组织机构健全，分工科学合理。建立园务委员会、家长委员会、伙食委员会、教职工大会制度，充分发挥民主监视职能，园长每年向教职工做一次述职报告。实行园长负责制，岗位责任制，教师聘任制，构造工资制，考核评估机制行之有效。1，0.5制度113-5念先进，措施有力，操作性、可行性强。实行目标治理，各项规章制度及岗位责任明确齐全，职责和制度要上墙。全园及各部门的工作打算明确，执行严格，落实到位，总结准时。有园内大事记。1，0.32，0.3幼儿园治理20幼儿园治理12实地查看财务及资产治理31.财务治理制度健全、标准。从业人员具有相应资质，职责明确，帐目清楚。坚持厉行节约，勤俭办园，合理使用经费。固定资产台账设置标准，账实相符，产权明晰。资产购置、使用、交接、修理、报损等治理标准、制度健全。严格执行收费标准，建立收费公示制度，坚持收支两条线。幼儿伙食费依据保本原则实行毛利率掌握，单独设账、单独核算，专款专用，每月向家长公布伙食账目且有记录。国家、省市、县有关惠民政策落实有记录。1，0.62，0.73，0.7实地查看座谈了解档案治理2.专人负责治理，专柜存放，分类科学，装订标准，查找便利。1，0.5安全治理5建设21.重视幼儿园安全工作，建立安全治理机构，健全房屋、设备、门禁、消防、交通、食品、药物、幼儿接送交接、活动组织等安全防护和检查制度。1，1.5措施2.51.设备设施、装修装饰材料、用品用具和玩具材料等，符合国家相关的安全质量标准和环保要求。建立安全责任制和应急预案，做到人防、物防和技防到位，并按有关规定，在相关部门和专业机构指导下，进展安全教育和应急演练。全部安全设施责任到人，便于使用。1，0.82，1.00.51.接送园车应符合法律法规以及国家和地方的相关规定，驾驶人员资质合格，身心安康，遵守法规。2.建立教师跟车制度，严格执行交接手续，并准时做好记录。1，0.3分引领1.21.幼儿园得到社会和家长的广泛认可。乐观担当各级政府部门安排的各项工作，主动参与社会公益活动。扶贫助困，对低保户、残疾人等家庭经济困难子女实行收费减免。乐观接纳特别儿童入园。乐观开展结对帮扶、友好沟通等工作。1，0.32，0.23，0.24，0.2综合评估家园互动设立开放日，定期召开家长会。有打算、有针对性地进展家访。2，0.23，0.24，0.2实地查看社区资源合理有效利用周边环境教育资源。组织开展丰富多彩的活动，创设有益于幼儿身心安康的社会环境。1，0.1引导保育教育治理30保育教育治理30卫生保健治理15卫生保健治理1515建设21.认真贯彻执行国家、省市有关幼儿园卫生保健工作规定，并在当地卫生部门的指导下，按《托儿所幼儿园卫生保健治理方法》和《托儿所幼儿园卫生保健工作标准》制定园所卫生保健工作实施细则。幼儿园体格熬炼、安康检查、疾病预防、卫生消毒、安全、体弱儿童治理、膳食治理〔养分、卫生、安全〕、安康教育等制度健全，幼儿园缺勤追踪与登记制度、幼儿园晨午检检查、幼儿园突发公共卫生大事报告制度、突发公共卫生大事领导小组成员、突发公共卫生大事报告流程图等制度执行严格，并有记录。有卫生保健年度、学期打算和总结。1，0.62，0.8〔任缺一项均不得分〕实地查看安康教育11.制订全年安康教育工作打算，并组织实施。2.实行设立安康宣传栏、举办安康教育专题讲座等方式加强安康教育宣传，定期对儿童、保教人员及家长开展预防接种和传染病防治学问、安113.做好安康教育记录。1，0.42，0.311定期统计分析安康检查状况，对儿童体格发育评价；60%以上幼儿1085%以上，幼儿常见病发病率低。2全日安康观看、服药等工作记录。1，1.02，0.83，0.431.传染病防控按年龄完成打算免疫、预防接种工100%。做好缺勤儿登记和患传染病儿童的返园查验工作。做好常见病预防登记治理。加强体弱儿的日常安康观看和保育护理工作。1，1.0消毒31.严格执行《托儿所幼儿园卫生保健工作标准》中环境卫生、个人卫生、预防性消毒的具体要求，按时记录。〔一〕环境卫生：1②卫生洁具各班专用专放并有标记。③厕所做到清洁通风、无异味。抹布用后准时清洗干净，晾晒、枯燥后存放；拖布清洗后应当晾晒或控干后存放。1～21～21〔二〕个人卫生：①儿童日常生活用品专人专用，保持清洁。要求每人每日1111②培育儿童良好卫生习惯。饭前、便后应当用肥皂、流淌水洗手，做到勤洗头洗澡换衣、勤剪指〔趾〕甲。③工作人员仪表干净。饭前便后和护理儿童前用肥皂、流淌水洗手；上班时不戴戒指，不留长指甲；不在园〔所〕内吸烟。〔三〕预防性消毒①儿童活动室、卧房空气要颖无异味，每日要对室内空气紫外线照耀消毒一次。②餐桌每餐使用前消毒。水杯每日清洗消毒，反复使用的餐巾每次使1③门把手、水龙头、床围栏等儿童易触摸的物体外表每日消毒1④使用符合国家标准或规定的消毒器械和消毒剂。环境和物品的预防性消毒方法应当符合要求。环境卫生0.250.231.食堂严格执行《食品安全法》，取得《餐饮效劳许可证》。严格执行食品选购索票索证制度，建立食品选购和验收记录。供给符合国家《生活饮用水卫生标准》的生活饮用水。保证儿童每2～4科学合理地制订儿童膳食打算和带量食谱，1～2周更换1次食谱。11膳食委员会定期召开会议有记录，儿童膳食费专款专用，账目每月公布，每学期膳食收支盈亏不超过2%。工作人员与儿童膳食要严格分开。食堂卫生干净，布局合理，食品加工用具生熟标识明确、分开使用、定位存放。餐饮具清洗消毒、保洁存放。库存食品分类、定位贮存，有标识、保质日期。2，0.53，0.44，0.45，0.46，0.47，0.4教育教学治理15教育教学治理1515思想2.51.全面贯彻执行幼儿教育方针、政策以及《幼儿园治理条例》、《幼儿园工作规程》。准时吸取保教理念，并结合本园实际有所实践。树立正确的儿童观、教育观，实施科学保教，为幼儿后继学习和终生进展奠定良好素养根底，敬重幼儿人格和权利，敬重幼儿身心进展规律和学习方式与特点。以玩耍为根本活动，动静交替，面对全体，关注个体，表达个体差异性，促进幼儿身心和谐安康成长。1，0.52，0.53，0.8科学安排幼儿一日活动，有要求，有检查，有监视措施。幼儿户外2重视幼儿进展评估，教师能细心观看幼儿，科学正确评估幼儿进展，针对性制定教育措施。建立幼儿个体进展档案。1，2.02，1.0座谈沟通教研科研31.建立教科研组织，教研打算、制度切实可行，针对性强，并有效实施，准时总结。园长每学期分别向教职工和家长做一次学术报告，园本课题数每年不低于专任教师总数的三分之一。重视课题争论，教师每学期至少有一篇专题总结，并能推广应用，指导实践。15帮助县区行政和教研部门开展业务研讨，在本地区能发挥示范、附设作用。1，0.72，0.73，0.64，0.55，0.541.依据《规程》、《纲要》和《指南》，结合本班幼儿的进展水平、阅历和需要确定教育目标，为幼儿供给丰富多样的教育活动。科学合理地整合各方教育内容，表达时代性、科学性、趣味性。重视玩耍和生活教育，帮助幼儿在自主探究、师幼互动和幼幼互动中获得有益于身心进展的阅历。教育活动的组织形式应依据幼儿的学习特点和方式，以玩耍为根本活动形式，科学组织和安排，表达直观性、趣味性和活动性，表达集体、小组、个别、区域相结合，擅长把握教育时机，留意个体差异性，调动幼儿学习的乐观性和主动性。留意幼小连接，无小学化教育内容和强化训练。3理，材料投放适宜丰富，并能依据教育内容和幼儿进展需要适时增减、更主性强，有记录。1，0.52，0.53，0.54，0.55，0.5推门听课实地观看1.51.有良好的育人环境，保教人员的态度和行为有利于形成安全、温馨的心理环境。创设能激发幼儿玩耍和学习兴趣的环境，供给丰富、符合幼儿年龄特点的活动材料，引发幼儿主动地去制造、觉察和探究。重视幼儿在环境创设中的作用，表达园所文化和幼儿学习过程及结果，有展现师幼作品的地方。1，0.52，0.53，0.5儿童进展评价15153状况11.具有安康的体态和肯定的适应力量，心情安定开心