24合格的小公民（说课稿）2022-2023学年心理健康六年级下册_第1页
24合格的小公民（说课稿）2022-2023学年心理健康六年级下册_第2页
24合格的小公民（说课稿）2022-2023学年心理健康六年级下册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

24合格的小公民前言随着社会的快速发展，对于未来社会的要求也在逐渐提高，如何培养一批良好的公民更是教育的重点任务之一。因此，在2022-2023学年心理健康六年级下册，我将结合实际情况，重点讲解如何让学生成为24个合格的小公民。课程思路学生的个人行为不仅影响了自己，更影响着周围的人，以及整个社会。教育不应只关注学生在学校内的行为，还应囊括到学生在社会中生活的全部领域。因此，本次课程将结合“爱国、敬业、诚信、友善”等主题，分别从以下四个方面阐述如何让学生成为合格的小公民。爱国主义爱国情感的培养让学生了解自己的祖国，了解国家的悠久历史，了解国家的文化传统和各个领域的发展成就，从而培养他们的爱国情感、民族自豪感和归属感。可以通过课外阅读、社会实践等形式，让学生更深入的了解自己的祖国。维护国家利益让学生了解国家的利益是每个公民的利益，国家的繁荣稳定离不开每个公民的努力和奉献。学生应该从小事做起，从细节处发现关注国家的发展变化，并愿意为国家的发展贡献自己的力量。敬业主义尊重职业、追求成就让学生了解职场的真实大环境，从身边职场精英身上学习他们敬业、负责、踏实工作的品质。学生要认识到需要脚踏实地的付出努力，并掌握一门技能，有意识地从点滴做起，成就自我价值。负责任地履行社会角色学生要明白每个人都有一个自己的社会角色，应该为自己选择的角色负责任地履行相关职责。学生应该明白，敬业不是空口说说，而是要自觉履行职责，对其所从事的行业和职业负责。诚信主义建立起准确、清晰且可信赖的准则让学生了解虚假宣传、欺骗和刻意隐瞒对信任所带来的威胁。学生需要明确准确的行为规范，包括在个人、家庭和社会生活中保持诚实、可靠、负责和忠诚等。通过举例说明，逐渐建立起准确、清晰且可信赖的准则。承担义务和责任承担义务和责任是诚信的基础。让学生认识到，信任不是免费的，而是要靠他们承担的义务和责任来维护。在课堂上，可以通过讨论、案例排列、小组合作等形式让学生明确对父母、老师、同学等的义务和责任。友善主义尊重他人倡导学生践行说话前三思、行动前审视自己的行为，尊重他人的不同文化、信仰和思想等多元化，保障每个人在同等的地位中享有机会。让学生养成给予他人同等的尊重和关注的习惯，并帮助他们更好地处理社交场合中常见的问题。建设和谐的社会环境鼓励学生通过各种方式，如关心他人、主动帮助他人、关注弱势群体等，建立一个友善、和谐、富有同理心的社会环境。通过课外活动和行为规范引导学生迅速建立发展长期社会关系的技能。总结培养学生成为合格的小公民不是一蹴而就的过程，需要我们引导学生从多个方面出发，从爱国、敬业、诚信、友善等多个角度引导学生树立起正确的人生观

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论