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三年级下册美术教案第13课贴贴印印纸版画|沪教版一、课程内容本课时将学习贴贴印印纸版画的制作方法,并通过实践活动培养学生的创造力和手工制作能力。本课程内容主要包括以下三个方面:学习纸版画的基本知识,了解纸版画的种类、特点和制作工具;通过观察、分析老师提供的范例和导入活动,帮助学生掌握纸版画的制作步骤和技巧;在教师的指导下,学生自主组织并进行贴贴印印纸版画的制作,培养学生的创造力和手工制作能力。二、教学重点和难点重点学习纸版画制作的基本知识和技巧;培养学生的创造力和手工制作能力。难点贴贴印印纸版画的制作步骤和成品效果;学生自主组织贴贴印印纸版画的制作。三、教学准备为每位学生准备画板、刀子、卡纸、剪刀、胶水、彩纸等制作用具;为学生准备纸版画的板材和设计范例;提前准备好教学所需的PPT或教学图像。四、教学过程1.导入活动让学生看一些纸版画的范例,引导学生观察和分析其特点;提出问题,帮助学生理解纸版画的制作过程,如:纸版画是怎样制成的?用的是哪些工具?通过聊天猜谜、画画模仿等活动,帮助学生更好地理解纸版画的概念和制作流程。2.学习纸版画的基础知识上课前老师提前准备好PPT教学课件,通过图像和视频等方式,向学生展示纸版画的基本知识;让学生通过观察、听讲和思考等方法,完成知识点的掌握和总结。3.制作纸版画让学生自主组织并进行纸版画的制作;在制作过程中,老师及时提供指导和建议,引导学生考虑许多问题,如造型、构图、颜色的层次、刀片和印泥等的使用。4.课堂展示和评价学生在完成制作后,将自己的作品展出;学生通过欣赏、评价和交流等方式,相互分享自己的心得和体会;老师针对学生的表现,给出适当的评价和建议。五、板书设计纸版画的制作步骤设计图案;画图案;剪下画好的图案;制作版面;粘贴图案;用刀片雕刻图案;涂上印泥;印刷。六、教学评估方法通过观察学生制作的情况和成品效果,评估学生的手工制作能力和创造力;通过学生在展示和交流中的表现和言论,评估学生的表达能力和综合素质。七、教学反思教学中,对于学生制作环节的指导可能需要再进一步加强,以便更好地引导学生把想法变成成品;学生在课上的参与度较高,
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