三年级下册美术说课稿及课后反思-第20课 捏泥动物｜苏少版_第1页
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文档简介

三年级下册美术说课稿及课后反思-第20课捏泥动物｜苏少版一、教学目标1.知识与技能通过本堂课的学习，学生应该能够：了解捏泥动物的基本要领。掌握捏泥动物的基本技巧。发挥想象力，创造出自己的动物形象。2.情感态度和价值观增强学生对美的感知和欣赏能力。培养学生的耐心和细心，增强学生动手能力。倡导节约环保的理念，引导学生关爱小动物。3.学习策略在课前呈现多张生动的捏泥动物图片，提高学生兴趣和好奇心。通过示范、讲解和互动练习的方式，培养学生创造性思维和实践能力。二、教学重难点1.教学重点充分了解捏泥动物的基本步骤和技巧。培养学生良好的创造思维和动手能力。2.教学难点如何让学生理解捏泥动物的构造原理和手法技巧。如何引导学生合理地运用想象力和审美观。三、教学内容和方法1.教学内容本节课学习的重点是捏泥动物。教学内容主要包括：捏泥动物的基本构造和手法技巧。不同动物形象的捏制方法和技巧。2.教学方法本节课采用以下教学方法：呈现多张生动的捏泥动物图片，调动学生积极性和好奇心。示范和讲解捏泥动物的基本步骤和手法技巧。反复演示和引导学生练习，提高捏泥动物的技巧和手感。让学生发挥想象，创造出个性化的动物形象。四、教学流程设计1.教学准备准备捏泥工具和材料。准备多张生动的捏泥动物图片以及讲解课件。布置课前作业和备齐评分表。2.教学过程Step1捏泥动物示范和讲解（10分钟）教师简单介绍捏泥动物的技巧和步骤。呈现捏泥动物的一些图片，并讲解其捏制方法和技巧。强调捏泥动物要有精心构思，注重细节。Step2捏泥动物练习（30分钟）教师和同学一起捏制一个简单的小动物模型，让学生在实践中了解捏泥的基本手法。让学生自行选择自己喜欢的动物形象，并根据步骤逐步捏制。在学习过程中，教师逐步引导学生注意动物形态、比例和纹理等细节。Step3动物表情设计（15分钟）要求学生设计自己捏制的动物的表情和姿态。引导学生多动脑筋、发挥想象力，让他们一起分享设计好的动物形象。Step4课堂总结（5分钟）教师让学生展示自己的捏泥作品，进行集体评价和分享。教师对学生的表现进行点评，特别是对表现突出的同学进行表扬。3.教学后记本节课的教学，通过示范、讲解和实践的方式，让学生初步掌握捏泥动物的基本技巧，并能够创造出自己独特的动物形象。但是，有些学生动手能力较弱，需要教师在互动实践中多

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