主题活动四 发生火灾时怎样逃生 （教案）2022-2023学年综合实践活动五年级下册 全国通用_第1页
主题活动四 发生火灾时怎样逃生 （教案）2022-2023学年综合实践活动五年级下册 全国通用_第2页
主题活动四 发生火灾时怎样逃生 （教案）2022-2023学年综合实践活动五年级下册 全国通用_第3页
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文档简介

主题活动四：发生火灾时，怎样逃生（教案）一、教学目标通过课程学习，学生能够：了解火灾发生的危害和原因；掌握火灾发生时的逃生原则；学会正确逃生的方法；认识火警报警器并能正确使用；意识到消防安全的重要性。二、教学重点火灾发生的预防和逃生知识；火灾逃生原则；火警报警器的使用。三、教学难点学生心理压力和恐慌状态下的应对能力；火灾现场紧急状况下行动的应变能力。四、教学过程（一）课前准备教师准备白板、粉笔、宣传材料和简易手动火灾模拟器等道具；教师绘制火灾逃生路线图，并在教室教学板上粘贴逃生路线图；教师在教室内布置火警报警器，对学生进行演示并讲解警报器的发声原理；教师将学生分组，每组人数不超过5人，进行心理适应性训练和火灾逃生方案的探讨。（二）教学内容及方法1.火灾的危害和原因（20分钟）教学方法：图片展示+教师讲解教学内容：火灾的危害：失去家园、身体伤害、财产损失、人员伤亡、社会影响等；火灾的原因：电气故障、明火、煤气泄漏、烟火、人为不良行为等。教学重点：学生对火灾的危害和原因有初步了解。2.火灾发生时的逃生原则（20分钟）教学方法：课件展示+教师讲解教学内容：掩住口鼻，低姿势逃生；选择最近的出口逃离火场；保持冷静，不要恐慌；避免在通风不良的地方逗留。教学重点：学生掌握火灾发生时的逃生原则。3.火灾现场紧急情况下的逃生方法（30分钟）教学方法：视频+教师讲解教学内容：窗户、门、走廊等的逃生方法；烟雾下的逃生方法；落地翻窗、悬挂逃生等特殊逃生方法。教学重点：学生能够掌握火灾现场紧急情况下的逃生方法。4.火警报警器的使用（20分钟）教学方法：实物展示+教师讲解教学内容：火警报警器的原理；火警报警器的正确使用方法；学生上台操作火警报警器并讲解使用步骤。教学重点：学生能够掌握火警报警器的使用方法。（三）课后总结完成相关练习册和手册上的内容；小组内进行演练和讲解；整理逃生包。五、教学评价学习概念水平达到基本要求；遵循火灾逃生原则，掌握基本的逃生技能；能够意识到消防安全的重要性。六、教学资源网络电子教具；火警报警器、手动火灾模拟器等实物。七、教学建议课程设计紧密结合实际，着重注重学生的实际体验和操作；推广实测实验的模式

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