《保护环境 从我做起》（说课稿）2022-2023学年综合实践活动五年级上册-山东科教版_第1页
《保护环境 从我做起》（说课稿）2022-2023学年综合实践活动五年级上册-山东科教版_第2页
《保护环境 从我做起》（说课稿）2022-2023学年综合实践活动五年级上册-山东科教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

保护环境从我做起一、活动背景在现代化的过程中，人类以大规模的方式开发资源，使用各种化学物质和技术，大量生产和消费大量产品。这些过程带来了许多不良影响，其中之一就是环境的损害和破坏。为了保护我们的环境，我们需要采取积极的措施，从我做起。通过本次活动，我们将了解环境保护的重要性和意义，并积极行动起来，保护我们的环境。二、活动目的让学生了解环境保护的重要性和意义；增强学生的环保意识和环保责任；培养学生环保行动的能力；倡导环保理念，带动周围人积极参与环保行动。三、活动内容学习环境保护知识，包括大气污染、水污染、土地污染等方面；观看环保宣传视频，讨论学习内容，加深理解；了解各种环保活动，收集资料，并进行展示交流；进行实践活动，如：垃圾分类、植树造林、清洁公园等；参与环保组织开展的活动，如：环保义卖、环保义演、环保文艺汇演等；总结活动收获，撰写环保感悟和打卡记录。四、活动流程第一阶段：教育环保知识（2周）组织学生学习环境保护知识，并分组进行研讨；借助视频资料、图书等多种方式，提高学生的环保意识；组织开展习题讨论和小测试，并进行评估。第二阶段：实践活动（4周）倡导学生每周进行一项环保实践活动，并记录打卡；教师组织植树造林、园林清理等环保实践活动；开展学生自愿参与的环保义卖、义演等活动；教师组织学生参观环保组织，了解他们的工作；了解本地的环保组织和活动信息，并向学生推荐参加。第三阶段：总结收获（2周）查阅资料，收集环保实践活动的成果，并进行展示交流；教师组织学生分享、交流环保感受和心得；教师组织学生撰写学习记录、环保感悟等。五、活动建议活动前，教师应详细介绍环境保护的意义和价值，并有针对性地布置学习任务；在活动中，教师应适时关注学生的实践情况，及时进行评估和指导；通过展示、交流等方式，增强学生的环保意识和行动能力；利用多种形式，组织学生积极参与环保组织、活动，促进活动效果；活动后，教师应对活动成果进行整理和总结，以便下一步环保行动的开展。六、活动收获通过本次活动，学生将深入了解环境保护的重要性和意义，并能积极采取行动，保护我们的环境。同时，学生的环保意识和行动能力将得

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论