一年级上册综合实践活动教学设计　防溺水　全国通用.　_第1页
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一年级上册综合实践活动教学设计防溺水全国通用1.教学背景与目标1.1教学背景本教学设计针对一年级学生，以防溺水为主题进行综合实践活动教学设计。针对近年来溺水事件频发的现状，让学生掌握初步的自救能力和防护意识，加强对水上安全的认知，具备自我防范意识和应对水上危险的能力。1.2教学目标让学生了解水的概念，认识水的危险性；培养学生规范行为习惯，提高孩子的自我保护意识，防止发生不必要的伤害；强化学生的安全意识，掌握防溺水的知识和方法；提高学生的团队合作意识和技能，让学生感受到团队力量的重要性。2.教学内容与方法2.1教学内容了解水的危险性：自然水体防溺水知识，室内游泳池安全知识等；学习救生知识：水上营救、自救技能、安全游泳法等；培养安全行为习惯：坚持不游泳的规矩、不私自靠近水边等。2.2教学方法通过水上安全PPT、视频、故事等方式，让学生了解水的危险性；通过模拟场景进行救生演示，并进行具体讲解；通过小组合作的方式，让学生设计制作防溺水标语海报等；进一步加深学生的印象，为防范溺水危险培养健康、同情心、勇敢、自信的素质。3.教学过程安排3.1预习（1课时）了解水的危险性：学生观看PPT或视频，了解自然水体防溺水知识，室内游泳池安全知识等；了解救生知识：学生观看PPT或视频，了解水上营救、自救技能、安全游泳法等；故事分享：老师讲述一些真实的溺水故事，引导学生思考安全，增强防范意识。3.2上课（3-4课时）第一课时：泳帽与泳镜的正确佩戴；学习安全游泳方法；提出“游泳不游玩”口号。第二课时：模拟场景演示，学习简单的营救技巧；学习“救溺方案”；联手合作“营救模拟动作”，体验营救操作的流程。第三课时：室内游泳池安全知识；了解防滑鞋垫、浮躁用具等；第四课时：学习生命士的职责和救生装备的用法；安全教育PPT或视频。3.3课外任务（2-3课时）了解水的危险性：调查周边的水险和危险的水场景；以小组为单位，参观家附近的水域，了解红色警戒线和危险水域，拍照并制作周边水域危险提示牌。学习救生知识：模拟场景演示，练习“救溺方案”；与同学一起制作营救救生器材和便携包。3.4总结第五课时：课堂分享，总结本次综合实践活动的心得；小组海报展示；分享学生的“成长日记”。第六课时：学生表扬和班级评选；安全教育PPT或视频。4.教材及参考书目《小学生安全读本》《小学营救漫画》《随堂笔记》5.教学评价与反思本次综合实践活动的教学内容严谨、生动，提高了孩子们的安全意识，掌握了一定的防范溺水的知识和能力，能以正确的方式应对水上危险。在教学的过程中也发现了一些不足之处，下一步可以在“安

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