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文档简介

一年级主题班会教案安全乘坐电梯通用版教学目标了解电梯出现的历史背景和现代电梯发展现状；理解电梯的分类和基本组成部分；掌握安全乘坐电梯的基本规则和注意事项；提高孩子们的安全意识和自我保护意识。教学准备PPT课件；电梯模型或剪贴画图片；教学资料：电梯维护手册、电梯安全宣传单；讲师学生名单。教学内容1.电梯的历史和现状1.1电梯的历史电梯概述：人类从古代时期开始智能地利用斜坡、绕过地下缝隙等方式进行垂直运输，到19世纪，才逐渐发展出电梯这种现代化的垂直运输工具；电梯的发明：1846年，纽约的埃利安·惠特尼发明了第一台电驱动升降机，随着技术的发展，电梯由最早的液压驱动，演变为切线齿轮驱动和电缆列车驱动等多种类型，而如今的电梯，已经成为高楼建筑必不可少的基础设施之一。1.2电梯的现状电梯数量：目前全球电梯总数已经超过1000万部，其中我国已经成为电梯安装、销售和维修最大的国家之一；电梯的应用：电梯已广泛应用于大型商业建筑、公共场所、地铁站、机场、住宅小区等众多场所，节省了人力物力，在人们的生活和工作中发挥了非常重要的作用。2.电梯的分类和组成部分2.1电梯的分类根据不同的机械结构和应用场合，电梯通常可以分为以下几类：普通电梯观光电梯货物电梯自动扶梯2.2电梯的基本组成部分一台电梯通常由以下几个部分组成：电梯设备：包括电动机、控制器等等；轿厢（轿厢门、安全钩等）；导轨、配重和吊缆（或者钢带）：起到支持和运输轿厢体的作用；操作按钮、紧急按钮和电子显示屏等。3.安全乘坐电梯3.1乘坐电梯前的准备工作首先检查电梯的标牌，确定对应的楼层和电梯编号；等待电梯整齐停车后，确定轿厢内的乘客下车，再进去；保持面向电梯门方向，禁止倚靠或者碰触墙壁。3.2乘坐电梯时应注意以下几点在电梯运行过程中不要蹦跶、摇晃、奔跑和玩耍等行为；不要随意变换电梯运行方向，更不要在运行中干扰电梯的正常运行；电梯内不能违规乱停，不能拖拉大件物品进出电梯；电梯正常运行过程中，要保持清醒、不喧哗，不吃东西等行为。3.3如何应对突发情况遇到地震或者电梯失控等险情，不要慌张，平稳等待维修人员的前来处理；在电梯内发现自己独自一人、乘坐人数过多、和陌生人来往不善等情况，要及时发出求救信号。教学方法PPT课件辅助讲解；提问答题等小游戏互动，激发孩子们的兴趣；针对读音、故事等，引导学生展开互动交流；与平时班级管理合理结合，营造良好的教育氛围。总结本次主题班会以“安全乘坐电梯”为主题，为学生掌握电梯基本常识，提升乘坐电梯的安全意识，树立安全第一的思想，增强自我保护能力，有很好的实际

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