三年级下册美术教学设计-第12课 巧变虚形与实形｜岭南版_第1页
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文档简介

三年级下册美术教学设计-第12课巧变虚形与实形｜岭南版教学目标通过本节课的学习，学生能够了解虚形和实形的区别。培养学生观察力和绘画技巧，通过画出虚实形的练习，提高学生的绘画能力。培养学生的想象力和创意思维，通过巧妙运用虚形与实形的关系来创作画面。熟悉并掌握艺术素材的运用。教学内容虚形与实形的概念介绍。观察与练习：画出虚实形。创意绘画：结合虚实形的关系进行创作。教学步骤步骤一：引入教师放一幅画，要求学生观察并谈谈自己对这幅画的看法，以此激发学生的艺术兴趣。步骤二：概念介绍通过课件或画板，让学生了解虚形与实形的概念，并通过比较让学生了解它们的区别。教师可以使用课件或图片让学生对虚形和实形有更直观的认识。步骤三：观察与练习让学生观察示范画，了解虚实形的关系。让学生回过头来，寻找身边具有虚实形的图案、物品，加强观察能力。让学生在画布上画出自己的作品。可以要求学生用自由组合来组成自己的虚实形。步骤四：创意绘画引导学生自己设计一个虚实形，要求要有创意和想象力。可以使用模板，或者自己设计一张A4作品纸，比如画一只橘猫，或一座飞天城堡等等。通过颜色和构图的运用，让虚实形更加惟妙惟肖，从而达到创意和美感的园满。步骤五：分享让学生请出一些自己的作品，进行相互分享。教学重点理解虚实形的概念，掌握虚实形的技巧。运用虚实形来进行创作，通过巧妙运用虚实形的关系来创作出独具特色的作品。教学难点对于一些年龄较小的学生，虚实形的概念需要通过具体的物品让他们去理解与区别，这里需要教师耐心引导。教学评估学生的画作本身就是一种很好的评估方式。教师也可以对课堂上学生的观察与回答情况进行评估，如学生对虚实形的概念是否掌握等。参考文献无结束语巧变虚形与实形是一项需要理解虚实形的概念，熟练掌握虚实形技巧的绘画。在这个过程中，既需要学生集中注意力、抓紧时间，又需要他们锻炼想象力和创意思维，更需要他们磨炼意志力、提高审美

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