16会变的小手套（教学设计）2022-2023学年美术二年级上册_第1页
16会变的小手套（教学设计）2022-2023学年美术二年级上册_第2页
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文档简介

16会变的小手套（教学设计）一、教学目标学生了解手套的种类、材料和功能。学生学会用纸张、色卡等材料制作手套模型，培养学生的动手能力和创造力。学生了解彩色的混合原理，学会使用彩色让手套变得更加多彩和有趣。学生可以用纸张、色卡制作小手套，增强学生的审美能力和艺术品味。二、教学重点和难点教学重点培养学生的动手能力和创造力。让学生了解彩色的混合原理，学会使用彩色让手套变得更加多彩和有趣。学生可以用纸张、色卡制作小手套。教学难点让学生掌握用纸张、色卡制作手套模型的方法和技巧。让学生深入了解彩色的混合原理，懂得如何运用彩色来制作多彩的小手套。三、教学过程第一课时1.导入（5分钟）让学生看看身边的同学，有没有人穿了手套。询问学生手套的种类和材料等问题。鼓励学生分享自己的手套使用经验。2.演示制作手套模型（20分钟）老师演示如何用纸张、色卡等材料制作手套模型。需要用到的材料有：彩色纸、彩色卡纸、剪刀、胶水。老师要讲解如何正确地剪切、粘贴和折叠彩纸和彩卡，让学生观察、学习。学生跟着老师的步骤尝试制作模型。3.讨论与答疑（10分钟）分享学生的制作经验，老师鼓励学生互相交流和学习。解决学生制作过程中出现的问题。4.作业（5分钟）发放作业任务：学生回家后用纸张、色卡等材料制作一个手套模型。要求学生体现自己的特点，可以用自己的喜好和创意绘制手套的图案。第二课时1.导入（5分钟）回顾上节课学习的内容，询问学生如何制作手套模型。引入新课内容：用彩色制作多彩的手套。2.演示制作彩色手套（20分钟）老师演示如何用彩色纸、色卡制作和装饰手套。需要用到的材料有：彩色纸、彩色卡纸、剪刀、胶水。老师要讲解彩色的混合原理以及如何运用彩色，让手套变得更加多彩和有趣。比如：红色+黄色=橙色，蓝色+黄色=绿色等等。学生跟着老师的步骤尝试制作彩色手套。3.讨论与答疑（10分钟）分享学生制作的彩色手套，老师鼓励学生互相交流和学习。解决学生制作过程中出现的问题。4.作业（5分钟）发放作业任务：学生回家后制作一双彩色手套。要求体现自己的特点和喜好，可以用自己的创意来设计和装饰手套。第三课时1.导入（5分钟）回顾上节课学习的内容，询问学生如何制作彩色手套。引入新课内容：用彩色卡纸和细绳制作可调节的小手套。2.演示制作可调节的小手套（20分钟）老师演示如何用彩色卡纸和细绳制作可调节的小手套。需要用到的材料有：彩色卡纸、细绳、剪刀、胶水。老师要讲解小手套的功能、设计和制作方法。学生跟着老师的步骤尝试制作小手套模型。3.讨论与答疑（10分钟）分享学生制作的小手套模型，老师鼓励学生互相交流和学习。解决学生制作过程中出现的问题。4.作业（5分钟）发放作业任务：学生回家后制作一双可调节的小手套。要求体现自己的特点和喜好，可以用自己的创意来设计和装饰小手套。四、教学评价教师通过对学生作品的评分

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