2023年3月15日教师资格《小学综合素质》真题及答案

2023315学综合素养》真题及答案班哄堂大笑，该教师做法〔〕A、合理，有助于促进学生学习自主B、合理，有助于鼓舞学生反思C、不合理，没有表达对学生敬重C、不合理，卑视学生的生理缺陷正确的选项是A、孙教师以分数作为评价标准B、孙教师关注学生学问的把握C、孙教师关注学生的学业水平D、孙教师关注学生的学习效果表达了教师专业进展途径是〔〕A、进修培训D、自我研修的做法不正确的选项是〔〕A、提现了终身学习的B、有助于师生共同进展D、有助于增进学校合作6的学生权利是〔〕这一处分的法律依据是〔〕A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》宋教师觉察有的学生常将“鸟”和“乌”混是〔〕汪教师在班上设立“坏学生”榜，那些爱打的做法〔〕不合理，没有认真备课上课不合理，没有敬重学生人格合理，表达了对学生的严格要求D.合理，有助于维护教师权威晓光屡次在钢琴竞赛中获奖，但不情愿学习〔〕A.不合理，不利于学生进展特长B.不合理，违反了学生的兴趣爱好C.合理，学生必需在各个学科领域平均进展D.合理，教师应当关注学生的全面进展面对违纪学生，个别教师实行罚款的方法，助他们改正缺点。这说明叶教师能够做到〔〕A.依法执教太阳系的行星中，体积最大的是〔〕以下关于听力保护的说法，不正确的选项是〔〕A.过多使用耳塞听音乐不会导致听力下降B.过高过强的声音有可能损伤人们的听力C.对着别人耳朵大声喊叫可能损害别人听力D.常常用力地掏耳朵不利于保护自己的听力19.第一次世界大战的起始时间是〔〕A.1840B.1914C.1937D.1945以下选项中，不属于《水浒传》故事情节的是〔〕以下关于《离骚》的表述，不正确的选项是〔〕战国时诗人屈原的代表作我国最长的爱情诗运用了“香草美人”的比兴手法D.具有乐观的浪漫主义精神以下选项中，被后世尊为我国农耕和医药始祖的是〔〕“鸿雁传书”这一典故源自〔〕图1A.王羲之C.苏轼D.怀素以下人物中，既是诗人也是画家的是〔〕A.李白B.王维2Word画“青蛙”的文字围绕方式是〔〕A.四周型围绕C．严密型环境PowerPointA．艺术字B.声音C.字符以下选项中，与“没有抱负的人生，就不是有意义的人生”意思一样的是〔〕A.有抱负的人生确定是有意义的人生B.有抱负的人生才会是有意义的人生C.没意义的人生确定是没抱负的人生D.有意义的人生未必是有抱负的人生小明面对某饭店大楼赞美：“嗬，真高真漂的高楼。你可要好好学习啊！”小明顽皮地说：中，小明所使用的是〔〕学习，所以没住进秀丽的高楼学习，所以爷爷没住进秀丽高楼进秀丽高楼，所以他没好好学习是平方，所以他没有好好学习30前面的材料空缺。伴相处的困难所在：其实晓星和同学们一起玩，起教师和同学们的留意而已。友。问题：〔14分。31中午，小明静静来到办公室，地给我一支钢笔，道吗？”小明惭愧地点点头。手牵羊”的坏毛病，就此，我屡次跟小明的父母不是自己的东西不能任凭拿。人借东西的礼貌用语。的不良习惯。问题〔14〕32.材料：略三、写作题〔本大题150分〕33.阅读下面材料，依据要求作文。有一些话语，由于一些人，或者一些事，变得温暖，让人感动，享有……会让你在苦寒的冬天，孕育出春天的繁花似锦。要求：请用标准的现代汉语写作。自定立意，自8001.【答案】C【解析】教师对学生进展污辱，起外号，是没有敬重学生的表现2.【答案】A【解析】孔教师并没有用分数来衡量学生3.【答案】B【解析】略4.【答案】D精神，有助于促进学校合作【答案】B【解析】该学校的做法是对学生个人财产的损害，侵害了学生的财产权。【答案】D退和开除学籍，否则侵害了学生的受教育权，D项是学校可以实行的方法。【答案】C【解析】未成年人保护法第四十三条：对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生机构收留抚养。【答案】C以予以训诫。收容教养属于治安惩罚的范围【答案】B【解析】第八条学生损害事故的责任，应当依据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承损害后果发生的非主要缘由，担当相应的责任。11.【答案】【解析】D〔２０１０－２０２０年〕第十条：筹规划，整体推动。调整教材内容，科学设计课办学行为，建立学生课业负担监测和公告制场。留下了解社会、深入思考、动手实践的时间。提和竞赛成绩不得作为义务教育阶段入学与升学的依据。【答案】C【解析】义务教育法第56条规定：国家机关工作人员和教科书审查人员参与或者变相参与教政处分；有违法所得的，没收违法所得。【答案】C【解析】略B尊严的损害，违反了学生的人格尊严权。【答案】D展。【答案】A【解析】可以承受排解法，BCD选项不符合题干C项的敬重同事，假设改为敬重学生也可以。教师是不行以承受罚款的方式处理违纪的学生的，这也侵害了学生的权利。【答案】B【解析】太阳系是中八大行星中,体积最大的是5．【答案】A【解析】略B【解析】1914年6月28日〔塞尔维亚国庆〔右图在萨拉热窝视察时，被塞尔维亚青年加夫里假设•普林西普枪杀。成为第一世界大战的导火线。【答案】AABCD是武松。【答案】B情诗。【答案】A【解析】略C何以“鸿雁”代称书信和邮递员？溯其源，汉朝10汉使，并设计，让汉使对单于讲：汉朝皇帝打猎人们就用鸿雁比方书信和传递书信的人。【答案】D777〔唐大历十二年。《自叙帖》乃怀素草书的巨制，活泼飞动，笔下情之作。【答案】B【解析】王维〔701年－761年，一说699年—761年，汉族，唐朝河东蒲州〔今山西运城〕人，祖籍山西祁县，唐朝著名诗人、画家，字摩400学庄信道,精通诗、书、画、音乐等，与孟浩然【答案】D【解析】在Word中，点击插入图片，插入图片后，双击图片，消灭设置图片格式，其中，点击方”等选项，青蛙是在文字的下方，所以选择D项。B项很明显图片是将文字掩盖了，看不到那块的文字。A项四周型，就是文字绕开了图片，在四周消灭。【答案】C【解析】字符要先插入文本框才可以写入字符。28.【答案】B【解析】此题考察考生对逆否等价命题的把握。逆否等价命题公式为：P→QQ→-P题干为“-抱负→-意义”等价于“意义→抱负”A.前推后：抱负→意义C.意义→-抱负D.意义¬→抱负；意义→-抱负B【答案】B【解析】依据推理翻译：爷爷的话应当为：住高B项。【参考答案】〔1分〕马教师的做法符合以下学生观：学生是进展中的人，要用进展的观点生疏学〔5〕学生的身心进展是有规律的。晓星处于这一时期，是格外渴望得到别人的认可和鼓舞的。学生是处于进展过程中的人。学生良好品织了“交朋友”的班队活动。在活动中交给了晓星与人相处的方法。2.学生是进展的主体〔4〕这种交往的需求，但是由于欺侮同学使他被孤立，所以教师需要把晓星的交往需求鼓舞出来，并通过班干部主动和他交往的方式去建立这种联系。4.学生是独特的人〔4〕生的缘由，能够做到因材施教。31材料中陈教师对小明进展教育的额方法是正确几个方面：陈教师的做法表达了关爱学生的教师职业道德。当其他同学疑心小明并要搜小明的书包时，学生的教师职业道德。陈教师的做法表达了教书育人的教师职业道师职业道德。的。33.【解题思路】写作评分标准一等(50—41)二等(40—31)三等(30—21)四等(20—0)切意合题意基本符符合合题题意偏离题意中确心突出中心中基心本明明确内容充实中心不明或立意不当内容较充实薄内 容没什么内容单感实实结整情构真严切谨感感情基感情虚假结结构基情本构本真真完完整语言流畅构造混乱语言通顺顺字体工整语言基语病多字本迹通清楚 字 迹 潦草 字迹难辨1.审题审文体—文体不限，建议写作记叙文或谈论文，考场上以“谈论文”为主。此处着重解析谈论文。审题型—材料作文审要求—字数要求〔800字及以上〕2.立意—确定文章的观点/中心思想材料第一句为核心，后面几句都是对“话语”力气、魅力和影响力的阐述。写作时候从“话语”的乐观力气着手思考。选材从阐述缘由、举例子、正反论证、援引观点等方面进展搜寻材料。诸葛亮的都可以用，比方同样是有关爱情的语言，李商隐的、李清照的、徐志摩的、舒婷的、很多经典事例分析论证。在分析的时候确定要之间的关系，尤其是语言的温顺感人。展的