2017新改版苏教版二年级语文上册二上语文期末复习教案

2017新改版苏教版二年级语文上册二上语文期末复习教案二年级上册语文复习教材分析：第三册教材主要包括8课的“识字”、22篇课文(包括4首古诗词)、8个练习、8次口语训练。复习目标：1.巩固汉语拼音，背诵《汉语拼音字母表》，认识大写字母，区分平、翘舌音及形状相近的声韵母，读好轻声音节，学习用音序查字法查字典。2.巩固本册要求认识的409个生字，其中219个会写。要求学生能准确读出字音，认清字形，能够通过图画或词句了解意思，逐步培养识字能力。3.写字的复习，要求学生按照笔顺规则，在田字格里按范字写字，写得正确、端正、整洁。执笔方法和写字姿势要合乎要求，养成良好的写字习惯。4.巩固本册要求学会的词语，能够准确认读，正确书写，在语言环境中理解意思，大部分能在口头或书面语言中运用。5.加强句子训练，提高学生读写句子的能力。6.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文及一些浅显的儿童读物。在复习过程中，要注意激发学生朗读兴趣，发展学生思维，不断培养朗读能力。能背诵指定的课文或片断，能自觉摘抄好词佳句，达到积累语言运用语言的目的。7.口语交际的复习，要求学生能听懂别人说的一段话或一件简单的事，听后能复述基本内容。别人说话时能注意听，不随便插话。能用普通话回答问题，与别人进行口语交际时，能把话说完整、说通顺，态度自然大方，并学会运用礼貌语言。在复习时，教师应努力创设贴近学生生活实际的情境，能勾起倾吐欲望，鼓励学生大胆地说、问、评，突出双向互动的特点。8.写话的复习应把重点放在激发学生的兴趣，鼓励学生乐于把自己想说的话写下来。在此基础上有意识地引导学生写完整的、通顺的话，并学会使用句号、问号和感叹号。复习题型：以下所列举的题型大多是本册课后和教材中的复习以及期末现编练习中出现的形式。1.汉语拼音：选择正确的音节；补充完整音节；按字母表的顺序重新排列字母；按顺序写出《字母表》中的大写字母；根据小写字母写出大写字母；用音序查字法查字典；找出轻声音节。2.字、词、句：听写；看拼音写字词句；写出带有下面偏旁的字；选字或词填空；形近字、同音字、多音字组词；词语接龙；看图写词；填反义词；填量词；词语搭配；读句子写句子(造句)；把句子补充完整；读一读、连一连；照样子写词语；读句子找出意思相近的词；把下面的词语整理成一句通顺的话；给句子加上标点。3.阅读积累。复习建议为了高效地完成期末复习，需要制定复习方案并指导复习方法。首先，教师应该围绕目标，对知识和能力进行分类，抓住重点进行训练，针对薄弱环节制订切合学生学情的复习方案。其次，教师应该指导复习方法，帮助学生整理知识提纲，找出复习目标的对应点和共同点，建立整体观念，并引导学生拟出复习提纲并查漏补缺。最后，教师应该留给机会，让学生自主复习，通过生动、活泼的形式来激发学生学习热情，使学生成为复习的主人。可以采用集体复习、分层次复习、个人自主复习、互助学习和合作复习等形式，除了书面或口头练习外，还可以组织一些有趣的学习活动，如诗歌朗诵会、写字比赛、生字大本营和识记字形方法知多少等，以保持学生的思维兴奋，进一步发展思维和语言。在复习过程中，我们不仅要巩固、加深和拓展学生已学过的知识，还要注重培养学生的各种能力。此外，我们也应该尊重学生的主体性，鼓励他们选择适合自己的学习方法，并正确引导他们的情感、态度和价值观。【教学目标】1.准确书写生字词，认识二类字，熟练掌握运用。2.复习各课要点，正确背诵课文，能完成相应的“按课文内容”填空。3.掌握“学用字词句”的相关要求，熟记“读读背背”的内容。4.适当补充课外阅读材料，努力提高学生阅读短文的能力。复习第一单元【具体步骤】一、朗读课文，复习回顾。1.读句子，写词语（1）国庆节的晚上，神州大地，灯火通明，礼炮轰鸣，万人共度狂欢夜。（2）石桥旁边停泊着一艘银白色的小船。（3）正确区分苗、苗、描、猫、瞄、喵。我家的小猫整天喵喵叫。小宁在红本上描写“苗”这个字。船上的猫有两个爪，用来停船的。2.写出带有偏旁的字，再组词扌(扒、打)土(圾、地)火(灰、炉)又(双、叹)(扔、扫)(坐、圆)(灯、烧)(只、友)3.填上合适的词一把椅子一匹骏马一束鲜花一口炉灶一扇大门一支铅笔一位画家一艘船二、复习《练习1》。1.完全正确地背诵《汉语拼音字母表》，并能正确书写。2.读读背背：注意留声的“留”和清的“清”。3.学会祝贺：快过新年了，给自己的亲人或朋友送张贺卡，并写上你祝贺的话。三、听写本单元词语。复习第二单元【具体步骤】一、朗读课文，复习回顾。1.齐读第一课，复习生字词语，会用“有的……有的……”造句。区分：兔、晚、郊、骄、脚、逐、家。重点区分：望、忘、怀、记、看、希。2.齐读第二课，复习生字词语，背诵默写《静夜思》。注意多音字：背、教、乐。根据课文内容填空：（1）床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。这是唐代大诗人李白的一首诗，诗的题目是《静夜思》。（2）远离家乡的亲人望着那天上的月亮，不由得思念起故乡来，说的是：“明月几时有，把酒问青天。”《静夜思》描写的是深夜时分的夜晚，诗人在思念远方亲人的心情。你还知道李白的其他古诗吗？齐读第三课，复习生字词，正确流利地背诵全文。注意“怀”、“坏”的写法，以及“曲”是个多音字。加偏旁再组词：不（坏）口（怀）。复习《练习2》。1.逐题复习。2.重点指导复习第一题。听写本单元词语。复习第三单元。朗读课文，复习回顾。1.齐读第四课，复习生字词语，正确流利地背诵全文。重点指导“已”的书写，会用“已经”造句。区分：已以（）后（）往（）经。蓝兰（）天（）花。照样子写词语：慢慢地、轻轻地、圆圆的。照样子写句子：天上有一个（笑咪咪）的太阳。写出“笑咪咪”的蓝天、阳光。2.齐读第五课，复习生字词语，正确流利地背诵课文。重点掌握绿的写法。比一比再组词：婆（婆妈）波（波浪）。3.齐读第六课，复习生字词语。词语积累：火红的枫叶比朝霞更红，写一首小诗。洁白的纸比玫瑰更红，做一张贺卡。4.齐读第七课，熟背课文。比一比再组词：纸（张）低（头）。复习《练习3》。1.重点指导复习第一题，掌握音序查字法。2.听写本单元词语。复习第四单元。朗读课文，复习回顾。1.齐读第八课，复习生字词语，复习课文主要内容，用已经练习说话。掌握两个多音字：只、还。小鹰学飞，让你想到了哪些成语？2.齐读第九课，复习生字词语，知道“吸”、“失”的反义词。比一比组词：喝（水）、界（界线）、失（落）、极（极限）、吸（氧）。渴（水）、阶（阶梯）、夫（丈夫）、级（等级）。选字填空：极、级、年（级）、北（极）、小一（级）、台阶。3.复习第十课，掌握两个多音字：脏、倒。《狼和小羊》让你想到了什么？引读练习中的“读读背背”。4.齐读第十一课，复习生字词语，注意转的笔顺，掌握多音字：差。根据课文内容填上合适的反义词：（1）乌鸦的羽毛很（黑），可狐狸却说乌鸦的羽毛真（白）；乌鸦的歌声真（难听），可狐狸却说乌鸦的歌声很（好听）。狐狸可真（狡猾），为了得到乌鸦嘴里的肉，就对乌鸦说（假）话。这个故事，又让你想到了什么？引读练习中的《读读背背》。复习《练习4》。1.逐题复习。2.听写本单元词语。复习第四单元。2.重点指导复习学习和应用。三、听写本单元的词语并进行复习第五单元。【具体步骤】一、朗读词语组合并进行复习回顾。1.齐读《识字5》，复习生字词语，注意“翠”和“滑”的书写。练习：按要求填空：“翠”是什么结构？它的音节是什么？“滑”共有几笔？它的第十笔是什么？它的音序是什么？加偏旁组词：昔日、包裹、兆豆、巴掌。填入合适的词语：一只（只）蚂蚁、一片翠竹、一股寒流、一阵北风、一场大雪、一棵苍松。分类词语：北风、腊梅、刺猬、黑熊、跑步、狐狸、滑冰、雪花、翠竹、跳绳、雪松、冰雹、细雨、兰花、松鼠、游泳。冬天来了，让你想到了哪些成语或者句子？引导学生读背《练习中的读读背背》。用本课所学的词语填空：冬天到了，刮起了（一阵）北风，下起了（一场）大雪。雪后天晴，我们好像走进了一个童话的世界。蟒蛇（一只）钻进洞里过冬了，（翠竹）、（苍松）却显得更绿了，（兰花）散发出阵阵香味。小朋友们不怕寒冷，在开心地玩耍。他们有的（滑冰），有的（跳绳），有的（游泳）。雪地上成了孩子的世界，一片快乐的海洋。2.齐读《识字6》，复习生字词语，比较“塞”、“寒鸟”、“岛”、“桥”、“骄”、“雪”、“雷”。练习：填上合适的词：一匹（只）骏马、骄阳、一场春雨、一阵秋风。在句子中找反义词，看谁的眼睛亮：冬天天气冷，夏天天气热。清晨，太阳从东方升起。傍晚，太阳从西边落下。3.齐读《识字7》，复习生字词语，能正确背诵小诗，提醒学生注意“深”字的“林深不知处”，了解“深”的反义词。练习：读句子猜字：人来小亭边休息（歇）。鸟儿张开嘴巴叫（啼）。双木作伴（树）。同音字填空：在（听）公园里，一群孩子在（亭）边（停）下了脚步。清清的（溪）水里倒映着（翠）叶美丽的身影。今年真是个（丰）收年，一阵（风）吹过，稻子向我们点头。语文（道）课上，老师让我们讲讲节日里的见（面）。狂风了吹（倒）了（岛）路边的小树苗。4.齐读《识字8》，复习生字词语，能正确区分形近字：“包”、“苞”、“炮”、“泡”、“跑”、“抱”、“饱”。练习填空：我已经吃（饱）了。战争年代，经常是（炮）火连天。春节到了，家家户户都忙着（包）饺子。小妹妹（跑）过来，让妈妈（抱）一（个）。二、听写本单元的词语并进行复习第六单元。【具体步骤】一、朗读课文，进行复习回顾。【具体步骤】一、复习第七单元课文《要好好学字》，注意书写规范和多音字的正确使用。同时复习课文《朱德的扁担》，掌握生字词和笔画顺序。二、复习第八单元课文《大禹治水》，掌握生字词和多音字的正确读音。同时学习同部首字的组词，如雨滴、雨衣等。三、复习第九单元课文《云房子》，注意区分要和耍的书写。同时学习区别及极级的用法，如年轻、南方、来不及等。四、复习第十单元课文《绿色的和灰色的》，辨别生字从丛到块。同时积累词语，如绿色的草地、灰色的狐狸等。五、背诵诗歌《登鹳雀楼》和《鹿柴》，理解“欲穷千里目，更上一层楼”的意义。六、复习第七、