教研室主任培训总结五篇

教研室主任培训总结五篇

总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析，为今后的工作供应关心和借鉴的一种书面材料。以下是我为大家收集的教研室主任培训总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

教研室主任培训总结篇1

本学期的工作即将结束，在这逝去的一年中，在学校领导班子的正确领导下，在各位同事的紧密协作下，我专心协作学校根据总方案和教科室的工作部署，开展各项工作，目前接近尾声，此刻将一年的状况总结述职如下。

本期教科室的主要工作是根据区教育局文件精神，大力开展校本培训和研修工作。这项工作我主要从下面四个方面来汇报。

一、领导重视，营造氛围

校本研修工作开展以来，我校领导始终把它放在学校工作的重中之重。严校长多次召开校委会商讨有关校本研修的话题，他还常常在学校例会上大力宣讲校本研修的重要性和必要性，搞好研修，不仅仅能够提高广阔老师的综合素养，而且也是提高教育教学质量的倍增器。领导的讲话，使老师们内心受到触动，思想上更加重视。我们教科室细心组织支配，使得各项活动有条不紊，循序渐进，大力开展校本研修，主动研修，在我校以蔚然成风。

二、机制保障，带动学习

针对校本研修，我校制定了一系列的规章制度。教育处决策支配，教科室详细主抓实施。首先我们教科室拿出本年度的校本研修总方案，并予以公示，收集看法，修改完善。老师们在大方案的框架下，依据自身实际制定出个人专业进展规划，并上交存档。平常无论是参与集中培训活动，还是自研活动，都要求做好笔记，以备不定期的检查。对于过程管理，我校依据上级精神和“白云路模式”制定了《子陵中心学校校本研修考评细则》;对于结果的评价管理，我校又制定了《子小能级考评表》，《子小校本研修奖惩方案》等。有了这些制度的保障，我校老师们以极大地热忱投入到研修的活动中去，保证了必需的质量。

三、活动引领，促进进展

本期研修活动，我们主要做的有：

1、专心反思暑期远程教育资源网上培训活动。我校大部分老师都参与了今年暑期的网上教育培训，每个人都仔细学习，认真笔记，还保质保量完成了多次网上作业。今年开学领导检查了笔记，学校统计了成果，我校每位老师都合格，共性是严小春、张金梅两位老师作业得了100分的满分，被树为我校的典型。九月针对此次培训，学校组织老师们分教研组或集中争论收获，写心得体会，结合自身工作实际，谈准备，并要求大家把学到的好方法运用到自己的实际教学工作中去。

2、同学教育潜力的培训。教书育人，为人师表是为师者的准则。老师教学不仅仅是传授同学文化学问，更重要的是塑造人的灵魂，无论是哪一面，都要求老师具有渊博的学问，高尚的师德，此外还要有丰富的、适当的、有效地育人方法和技巧。因此，本期十月进行专题讲座，主题就是如何有效教育同学的班主任培训，先后讲了三期，老师们反响很大，很多年轻老师称收获大，受益匪浅。

3、计算机及信息技术的培训。教育局实施校内联网方案，打造信息化平台。假如不会计算机，这一切只会成为空谈。十一月以来，我校一向在进行以计算机运用为主题的信息技术培训。针对我校实际，年龄老化，不会或不娴熟成为主流，这是个大问题，因此在严校长的指示下，我们教科室主抓，定人定时定地点，聘请李主任负责培训。李主任细心备课，分若干个专题对老师们进行了培训，资料包括上网查找资源，编写教案，制作课件，运用多媒体进行教学，开展网上教研，建立个人博客等。经过近一月的学习，老师们进步挺大的。

4、扎实开展常规教研活动。语、数教研组除连续抓好听、评课外，还专心按上级要求每月搞两次网上教研，有中心议题，有参训老师回贴，有组长小结。尤其是10月份教学展现月，全部在岗老师都参加展现，老师们细心备课，仔细预备，扎实上课，大家都展现出了自己应有的水平，取得必需实效。

总之，多样的研修活动开展，激发了学习热忱，熬炼了操作潜力，促进了老师们的专业进展。

四、全员参加，共同进步

本次校本研修活动，上自校长，下自一般老师，每人都以极大地热忱投入到学习之中去，真正体现了全民皆兵，每人不落下。我校的李书记、伍老师算得上是老革命了，他们平常不怎样摸计算机，顶多就是看看天气预报，扫瞄一下新闻而已，但这次培训后，他们学会了打字，简洁修改，还会娴熟运用远程教育网上资源等，进步可真大;__、舒老师对计算机也不很娴熟，但她们学习刻苦仔细，每一天加强练习运用，此刻不仅仅能打字排版，而且还会建立个人博客，写日志推送发表等;陈老师、杨老师原来电脑技术就不错，经过此次培训，他们的技术简直又上了一个新台阶，制作PPT课件，又快又有质量，甚至能做动漫，真让人艳羡。多种活动的开展，老师们相互学习，取长补短，促进了共同进步。

此外，我还兼任本校的师训人事工作，这项工作也是千头万绪，需要花费超多的时间和精力来完成的。本期我主要做的工作有：

1、暑假义务教育阶段老师远程教育网上培训的检查、统计和有关数据的采集上报等方面的工作。

2、协作学校会计做好有关老师工资调资，填表，上报等工作。

3、协作区教育局做好有关建立学习型学校，老师校本研修考评，老师“三型”能级认定和学习型老师的评比工作，并且还要做好相关数据采集和统计上报。

4、连续完成上期未做完的老师职评和职考等工作。

本人本期的工作尽管做的还行，但还是会有疏漏之处和不尽人意的地方。比如要带领老师们创立属于自己的科研成果，还要加以推广，这方面做的不够。“一切为教学服务”是教科室的工作宗旨，教科研活动务必无条件为学校的中心工作服务。本期是一个繁忙的学期，各种活动排满日程，所以老师们要准时调整方案，采纳较宽松的形式来参加课题讨论，在此，期望得到大家的理解和支持。水尚无波，相荡乃生涟漪，石本无火，相击而发灵光，思维着的精神是地球上最漂亮的花朵。信任我们能在真诚的互动中不断进步，共同开创我校教科研工作的新局面。

教研室主任培训总结篇2

本人全年始终担当一个班语文教学，兼学校教研处主任、本班级语文备课组长。年届不惑，我理应像走过来的这一年，活得更淡定、更富于真诚的士气，听从自己内心的姿势，走好自己该走的每一步路。

老师节，有已经不再在我所任教班级的弟子在祝愿卡上向我倾诉，说：“不知我何德何能，竟可在走上社会之前遇到您，我不说您对我的影响，由于我的笨笔也形容不出，我只知道，我看世界的心态变了，方式也变了。说也惭愧，正是上了您的课，才让我第一次系统地思索自己的人生！我始终认为，您是个潇洒的人，敢于做自己认为对的事情、该做的事情，但求问心无愧！同学中真的有人不理解您，他们我无法转变，我只盼望，在您所坚持的理念中，能多些可以实现的。老师节，祝您永久活得坦荡！有时，竟觉得其实您才像拥有自己桃花源的人！”

在基础教育越来越被锁死于“应试gdp”战车的环境里，我总保持着一点点固守的糊涂和良知，做着一点点“困兽犹斗”式的丝丝抗争，的确是让某些人不太理解、也无法理解的吧。而临此艰辛不苟且，尚能坚守“本心”，并在不断的学习、思索与实践中，先让自己XI脑、洗心，再将这点滴思想的光辉传递到我们优秀的老师团队，让自己的教书育人和学校的教研工作，以务实的姿势“虚工实做”，朝着应有的抱负方向“得寸则进寸，得尺则进尺”，正是我的人生价值之幸。而最幸运的是：我这样的做法，偏能得到在座诸多同仁、乃至各级教育行政部门领导的理解、支持、欣赏和抬爱，本人感谢不尽！

语文教学方面，在做好教学常规、为同学的语文素养和考分负责的同时，始终抱定“大语文教育”的宗旨，切切实实为备课组牵头，做好不间断的“大语文阅读拓展”的资料编印，并悄悄致力于第三册语文校本教材的主编。本人再次被评为浏阳市名师。

备课组协调指挥方面，强调研讨的实效，削减形式主义的无效劳动，坚持“教学进度与内容上的统一”与“老师个人教学风格的自主发挥”相结合。

学校教研工作方面，不做则已，做，就想尽力把它做好、做精细、做出实效来。从“磨课”活动，到《老师业务学习读本》的编印，到各类赛课、评课活动的组织，到“教研博客圈”的运作管理，都是全心全意地保障这样的活动不是走过场，而是有它抹不去的价值和意义。以博客圈为例，圈内至今3171篇博文，我篇篇拜读，而对其中有着特别的对话意义或者本人力所能及能够与之绽开对话的博文，我都努力写下我的思索、感受或者想法和建议。有的留言，一写就五六百字。此刻，我可以很宽慰地说：博客圈里全部575篇精华博文，每一篇，都是我仔细阅读筛选后给“加为精华”的，每一篇文章后面，都有我或长或短的对话留言。假如，我所做的点点滴滴，真的曾经带给您些许暖和、些许士气与信念、些许思想的火花，或者些许思想交锋的不快，那么，我敢说：这一年，我这个教研处主任终于没有白当！而本人性格上的急躁、工作中的粗糙和缺失还许多，我肯定加强修养，还望各位同仁海涵。

这一年来，学校教研也曾取得一点成果，主要是：去年年终，被评为浏阳首家“长沙市校本研训示范学校”和长沙市级常规管理先进单位（一等奖）；今年3月，本人在全市师训专题大会上作典型阅历介绍；校本研训工作也成为今年目标管理中学校的特色加分项目；申报的《中学学科分层教学讨论与实践》成为全市唯一获批的省xx规划课题。主持的湖南省“xx”课题《高中语文化学学科信息化资源建设与讨论》顺当结题并被告评为优秀课题，本人也获评湖南省现代教育技术课题讨论优秀个人。其实，工作是大家齐心协力一起做的，成果和荣誉，归功于大家。再一次深深地感谢大家！

教研室主任培训总结篇3

时间飞逝，短短的一年已经匆忙过去，本年在学校各级领导的正确领导下，高校英语教研室的各项工作开展有序，更深化地开展了英语教研教改工作，从培育同学的创新精神和实践潜力入手，提高了同学的学问文化素养与实际运用潜力，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了全年的教学工作，下面的工作总结如下、

一、抓好常规教学检查工作，组织好常规教学活动、

良好的教学秩序是保证教学质量的先决条件、为了协作全院教改活动的绽开，为了维护良好的教学秩序，确保教学工作的有序运行，高校英语教研室在本学年开展了多次活动，详细状况如下：

1、召开同学座谈会、依据系领导的指示，在期中教学检查期间本教研室召开了非英语专业同学座谈会，仔细听取了同学对老师的评价和看法，并仔细做好了座谈会记录、高校英语老师大都深受同学宠爱，例如：周燕燕老师同学反映教学水平高，口语好；陈小苹老师学问面广，并能理论联系实际、依据每班的座谈会记录，将同学看法反馈给各任课老师，更好的促进了老师教学的改善，仔细做好课堂教学各项工作，不断提高课堂教学水平，提高教学质量、

2、定期进行教学状况检查、高校英语教研室在每学期初制定统一的教学方案，群众备课、在这一年的不定期检查中，本教研室的老师均严格执行授课方案进行教学，教学进度与教学方案相贴合、老师调（停）课、代课都严格根据学院的规定执行，没有私自调课现象、马勇老师负责对本教研室老师考勤，无迟到、早退、提前下课的状况、在群众备课的基础上，本教研室每位老师都对上课的资料做了很多增加，更加丰富和完善了该课程的教学，使同学获得了很多书本上没有的具有实际操作性的学问、在教学任务繁重的境况下，本教研室老师仍都能根据教学的详细要求进行布置和批改作业，平均次数为5次、

二、专心开展各项同学竞赛活动、

针对非英语专业同学英语实际应用机会少，潜力无法提高的现象，高校英语教研室专心组织同学参与各类竞赛活动，包括“全国高校生英语竞赛”，“绍兴市高校生口语竞赛（非专业组）”等、教研室成员也专心投入到指导同学的工作中，并取得了良好的成果、

这一年来本教研室教学教研工作取得了必需的成果，但也存在着不足、全体老师在教学过程中应创立更适合同学年龄特点的教与学的英语实践方式，构建贴合素养教育要求，体现创新潜力培育的英语教学模式，多与同学沟通，使同学的各方面潜力有更好的提高，也使自己在英语教学中能上一个更高的台阶、

教研室主任培训总结篇4

今年9月份，学校成立教科室，旨在进一步提高学校教育教学质量，深厚学校的教研氛围。作为教科室主任，我严格履行了管理者的职责。我始终认为：能领导人的是思想，不是权力;是职责，不是命令。在学校党政领导班子的正确领导下，我专心协作学校开展各项工作，在工作中始终坚持饱满的工作热忱，专心的工作态度，身先士卒，保证各项工作顺当进行。今日就允许我以平淡论平淡，将本学期的工作，述职如下：

师训方面

一、加强师德师风建设，9月份学校组织老师学习师德规范，开展了师德师风自查及行风评议活动，找出了一些隐性的问题，并准时订正。

二、按上级要求，组织老师参与新课程培训。9月份，我校四、五班级语文、数学老师到县连续教育中心理解了新课程培训，带回了新的教学理念。

三、立足本校，着眼进展，确立具有自身进展特点的校本培训思路学校教育要适应素养教育的要求，构成办学特色，关键是要建立一支具有本校特质的老师队伍，构成学校老师培训和可持续进展的运行机制。为此，我们确立了具有自身进展特点的校本培训思路。即：坚持“以人为本”的培训理念，树立以老师终身学习和进展为指向的培训思想，开设以老师适应新课改，教好新课程为目的的培训课程，建构以校本培训为主体的开放式的培训模式。

坚持人本化培训，提倡共性化学习。老师依据学校的进展和新课程的要求，制定自己的学习方案，在实践中自我学习，自我讨论，自我提高，适应不断变化的教育新观念，从思想上武装自己。培训中我们以老师自主学习、自主探究、自我进展为主，辅之以专题辅导、研讨沟通、专家指导、案例分析、外出考察、课题讨论等形式，满意老师自我学习和进展的需要，激发老师参与培训的专心性和热忱。

四、加强校本教研，规范过程管理

为了使培训工作量化，细化，我校设计了老师专用的校本教研记录本，包括教学方案，教育论坛，教学总结、反思，教学点滴，教学设计，听课在线，和自学方案、自学笔记等，它清晰地、真实地映现了老师在课改中成长的脚印     。

教育科研方面：

一、我校讨论的市级重点课题《农村学校朝读课程资源开发的探究》，从去年启动，我们组织课题试验老师选编了三册校本教材，两本是《学校生必背古诗词》，一本是《学校生常用英语词句积累》。将古诗文、英文诵读正式纳入朝读课程，朗朗的古诗文、英文诵读已成为我校早读的一个新亮点。早晨7：40到8：00是学校规定的诵读时间，老师、同学利用这二非常钟时间大声诵读，每一天各个班级规定资料进行诵读，书声响彻校内，书香充满校内。课题组负责检查，发觉问题，准时解决，每一天的古诗文、英文诵读与名曲观赏是相互衬托、相得益彰，构成我校独有的朝读课程特色，也构成一道独特的校内文化景观。开学期初，我们透过“个人探究”，在刘校长的带领下，去沙市北京路三小，汲取了他们好的阅历，实行“同伴互助”，同时，我们请市教科院专家曹所长和兰所长作“专业引领”，全校同学实行分班级、分层次进行学习，有效地解决了集中与分散并存的难题，将诵读活动开展得有声有色。期中我们课题试验组对全体同学的古诗文诵读实行了“一对一”的检查，评比出了七个优胜班级和88个“古诗文诵读大王”，元旦节，我校组织了“双语才艺”文艺汇演，舞台上，同学们沉醉在诗情画意中，或浅吟低诵，或慷慨高歌、或慷慨激扬，或

委婉低诉，或手舞足蹈。这朗朗的诗书声，如同习习凉风带来的甘霖春雨，在传统和古典离我们远去的这天，浸入了每一个听者的心田。那一首首旋律美丽的英文歌曲，将我们带入一个个漂亮的童话世界，让我们不得不赞叹学校生的语言天赋。期末，我们对各班朝读课程的落实状况进行了检查，评价做到了公开、公正、公正，效果非常好。古诗文、英文的诵读让学校成为一座“书香校内”，丰富了同学的学问储备，提升了办学品位，获得各界人士的称颂，本课题将于明年开学初结题，目前正在整理资料、收集成果，做各项预备工作。

二、9月份，我校参与了市教科院所担当的省级重点试验课题《新课程背景下胜利课例的讨论》的开题会，并荣幸地成为该课题讨论的协作体单位。10月份，组织老师撰写了教育叙事和教学设计、案例等十多篇，参与该课题的讨论。

三、12月份，我参与了湖北省“推动农村中学校校本教研工作研讨会”，观摩了宜昌市伍家岗区试验学校的语文教学讨论活动，这次会议给我们的校本教研工作很大的启示，让我们熟悉到自身的不足，推动了校本教研工作的开展。

四、本学期，我们依据上级部门及学校的工作支配，组织广阔老师(共性是课题组老师、青年老师)仔细撰写教育教学讨论论文、教学设计、教学案例等，专心参与各级各类评比。教科室准时做好征文信息的传达、论文质量的把关、征文结果的反馈等工作。多篇论文、教学设计等在省、市、县级范围内获奖，获奖人次超过30。同时，我校注意开发同学智力，挖掘同学的潜力，组织同学参与县教研室举办的科技创新大赛，其中7人获一等奖，3人获二等奖，10人获三等奖，我校被评为“科技创新大赛先进单位”，尹业胜主任被评为“科技创新大赛优秀组织者”，罗婷和邹先芳老师被评为“科技创新大赛优秀老师”。

五、本学期，我校邹先菊、刘立琼、崔霞老师分别为本镇老师展现了语文课、综合实践活动课、音乐课的教学，各级领导和同行们赐予了高度评价。刘立琼、崔霞老师的综合实践活动、音乐比武课分别获得县一等奖和市二等奖的好成果。

教研室主任培训总结篇5

一年来，我担当教育处主任职务，并依据学校需要随时兼课，这一年中觉得自己的进步还是突飞猛进的，发觉自己在不断地成熟，不断地进步。所以每当这时，我都想说一句，感谢我的校长，感谢四周关怀关心我的同事。

一、思想上不断成熟，提升了对事业的喜爱

四周的党员、领导不但从自身的人格魅力影响着我，还常常通过思想沟通使我不断进步。这一年来我由一名入党乐观分子光荣地通过了党组织的考核，成为了一名正式党员，原来对这个词没有什么理解，但今日真为自己成为党员而傲慢了。看问题能站在肯定高度了，想问题能全面考虑了，做事情能以大局为重了。因而在工作中也能够做到不计较个人得失，把学校的事看成是自己的事，把学校的责任当成自己的责任。

根据学校的制度与支配，每周我都有一次早晨站岗的机会。开头还觉得很辛苦，可不知从什么时候起，我已爱上了这一天。喜爱看老师们穿着干净精神抖擞地步入学校，喜爱看同学们欢快雀跃地踏入校门，喜爱看家长们满怀期望地目送自己的孩子，喜爱听老师们暖和地问候一声天冷了要多穿点，喜爱听同学们仰着可爱的笑脸说老师早上好，喜爱听家长们在孩子离开前一句又一句的叮嘱。由于有全心的爱的付出所以同样也获得了来自方方面面的收获，从而发觉自己对教育事业的这份喜爱更提升了高度。

二、实践中提高业务，读懂了自己的责任

从进入教育处的第一天起，我就意识到了自己责任的重要，作教育主任教什么，导什么，作为学校教学的骨干怎样起到引领作用?因而当走出自己的课堂后我便会虚心地踏入老师们的课堂，从老师们的课堂走出后我又会带着问题步入自己的课堂，在这样周而复始的上课、听课、评课中，自己的业务也在不断提升。课堂上会不断有创新的火花产生;听课中会为失败的课堂而深思，为精彩的课堂而感动;听课后与老师们的切磋沟通中，更是提升了彼此间的教学水平。在不断地理论与实践相结合中，在不断地相互促进中，发觉自己的业务也在不断地在提高。

由于深感肩上的责任之重，我还常上网点击名家名师博客，学习他们的阅历，了解最新的动态，并期盼着与他们在网上沟通，通过网络走进他们的教育世界。假如说原来是个教书匠，那现在正向教研匠进展。原来走进办公室手中拿的是一本书一本教参，现在又多了课标、多了教科研杂志。回想当班主任时想到的更多的是自己怎么教，我的同学怎么学。现在我更多关注的是教育的最新动态，想到的更多的是老师们缺少什么，怎样能让老师们得到更多;同学们需要的是什么，怎样能让同学收获得更多;家长们想的是什么，怎样能让家长更满足。是的，在工作中我慢慢读懂了，这就是自己的责任。

三、工作中熬炼力量，树立了服务的意识

由于走出了班主任的工作，接触了很多新的工作任务，这些工作熬炼了我的力量，同时也树立了要为大家服务的意识。

1、做好学校常规管理的监督检查工作。从早自习的检查到每月老师教案、本簿的检查;从组织全校每月的月考到组织老师的每月自评考核;从组织全校的期中测试到期末的终结性考核。由于工作中能一步一个脚印，因而学校的教学工作在有序进行，各班的教学质量在不断提升。我校的早自习从新闻发布会到数学思维训练，从古诗文积累、美文观赏到走进英语世界已逐步形成了自己的特色。老师的共性化教案设计已形成自己的风格，突显了教案的实效性。每月的本簿检查已成了大家相互学习、取长补短的最佳时机，学期末各种本簿的展现，不仅展现了孩子一学期的收获与成果也书