德育工作计划（9篇）

德育工作计划（精选9篇）

德育工作方案（精选9篇）光阴快速，一刺眼就过去了，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，我们要好好方案今后的工作方法。好的工作方案是什么样的呢？以下是我细心整理的德育工作方案（精选9篇），盼望能够关心到大家。

德育工作方案篇1

我担当班主任已二十年，亲身的教学工作实践，使我深深地感到：班主任工作是一种甜美的苦差使，工作辛苦，职责重大。一个班级的工作是否能够搞好，同学的成果是否能够提高，班主任起着关键作用。能够说有一个好的班主任，就会有一个好的班级。怎样才能当好班主任呢我认为抓好德育工作是关键，下头谈谈本学期的做法：

一、抓好同学的思想工作

（1）针对个别同学进行急躁的谈话，直到行之有效。

（2）多多了解关怀同学，努力开导同学，尽力做好心理专家和引导者。

（3）利用空余时间进行家访，准时与家长沟通情景，统一思想。

（4）对一些要求上进的同学要充分调动他们的进取性，鼓舞他们再上一个台阶。

二、抓好常规工作：

（1）落实同学德育量化考核制度，进取开展各项评比活动，构成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”。

（2）适当调整班干部组织，每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部进取主动并制造性地处理班内事务，培育工作本领。

（3）加强对同学的心理健康教育，优化同学的心理状态。

（4）鼓舞同学乐观参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会职责心和为人民服务意识。

三、加强学风建设：

1、常常与各门学科的`任课老师进行沟通，了解同学情景，做好协调工作。

2、做好后进生转化工作。

3、加强对同学综合本领的培育，进取培育同学的制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。

4、加强同学早自修，午自修等时段的自主管理。

四、活动支配：

9月：利用班会时间，把署假生活转换到课堂上来，对同学进行日常行为规范教育，准时总结，扬长避短。

10月：进取开展“向雷锋同志学习”的活动，经过学雷锋活动，构成人人关怀团体、关怀他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和平安教育工作，提高班级整风光貌。

11月：对期中考试进行分析总结，对有提高的同学要表扬、鼓舞，对成果不幻想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习爱好。此外，对同学进行团体主义教育，乐观参与学校艺术节活动，为班级争光添彩。

12月：对整个班级的学习情景进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优嘉奖制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀同学，工作仔细的同学要赐予嘉奖表扬，为其他同学起到带头作用。

总之，我会进取学习，不断探究，着重班级的德育，进取协调各科教学，全面提高同学素养。

德育工作方案篇2

德育工作是全面推动实施素养教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工面前的一项重要任务。本学期我校将仔细贯彻落实有关加强中学校德育工作的看法，大力弘扬爱国主义教育，培育同学的良好行为习惯，加强行为规范的养成教育和班团体建设，营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增加德育工作的实效。

一、指导思想

本年度我校德育工作将以弘扬民族精神教育、严抓同学生养成教育为重点，以养成教育为主线，以多种形式为手段，以全员参加为保障，对同学进行培育教育，使之学会做人，学会学习，为成高素养的人才打下坚实基础，切实加强行为习惯养成教育、平安教育、生命教育、心理健康教育和法制教育等，营造良好育人氛围，努力构建学校和谐礼貌的校风。

二、成立德育工作领导小组。

组长：xx（校长）——全面负责学校德育监督工作，主管学校德育及老师师德、党政工作。

组员：

xx——负责学校总的德育工作。

xx——详细负责在学科教学的德育渗透及学校特色工作；

xx——详细负责班主任、辅导员、同学常规教育、心理健康教育、家长学校及家访日、校访日等方面的工作；

xx——详细负责以生命教育为主线的各专题教育、负责法制学校、安保工作，学校德育活动的宣扬、学校网、家校通等工作；

xx——详细负责德育教科研方面的工作；

xx——详细负责学校文体卫方面的德育渗透工作；

xx——详细负责少先队方面的工作，如开展各种少先队活动，召开主题队会，民主选举少先队干部等；

xx——详细负责各年段的德育常规工作。

三、工作思路：

1、确立一种意识：以同学为主体。

2、抓住一条主线：自主管理。

四、重点工作：

（一）加强德育队伍建设。

1、提升教职工德育理念。

要坚固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工，每一个教职员工都应当在自己的岗位上，发挥岗位的育人功能，自觉担当起对同学的思想品德教育和养成教育的工作。全部的任课老师都应当确立“德育为先，育人为本”的观念，把教书和育人的任务紧密地结合起来。

本学期将加强政治学习，提高每个老师的德育素养。组织老师仔细学习邓小平理论，学习《教育法》、《老师法》、《中学校老师职业道德规范》、《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增加遵纪守法、依法施教的自觉性，提高老师科学育人的水平。坚固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增加爱生意识，关怀同学品德健康进展，熟悉并把握教育规律，坚持急躁教育与严格管理相结合，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关怀、爱惜同学，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建公平、民主和谐的师生关系。

2、连续加强对班主任工作的管理和指导。

本学期将进一步加强对班主任工作的管理和培训力度，着力打造一批品德好、本领强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。进一步健全和完善班主任工作相关管理和考评细则。以《xx学校班主任工作一日常规》为依据，修改班主任考核细则，仔细组织班主任培训学习，用专家的理论指导班级管理工作。

3、重视德育课程建设，构建德育资料体系。

开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化学问与加强同学思想修养相统一，敏捷随机地对同学进行思想教育，老师既是课程的'实施者，也是课程的制造者，作为老师个人，能够开发并实施一些孤本课程，例如节气课程、平安课程、感恩课程等等，引导同学树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的本领，使之构成幻想与信念，进而转化为发愤学习，乐观向上的内在动力。

4、抓好“三个结合”教育，促进同学进展。

重视家庭、社会与学校教育的协作。努力办好家长学校，充分利用家长委员会这一有利资源，定期召开会议，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步构成德育教育的合力。

要定期召开好家长会，班主任要做好家访工作，建立家校联系卡，沟通同学在校和家庭情景，提出同学在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。全体老师要定期做好同学的家访工作，和家长一道做好同学深化细致的思想工作。要充分发挥“家校联系”的作用，经过家教阅历沟通、给家长的一封信、课堂教学开放周等形式对家庭教育的资料和方式方法进行指导、引导。

（二）强化“育人”目标意识，突出养成教育重点，切实加强同学思想道德建设。

以深化“争做礼貌幸福同学”主题教育活动为抓手，着力提升同学的道德礼貌水平和学习成长的幸福感，加大力度进取开展并实施养成教育系列化工程，切实加强对同学进行基本的思想道德和礼貌行为的教育、培育，促进学校良好的风气构成，促进教学教育质量的提高。进取讨论探究同学思想道德建设的新对策、新方法和新途径，努力以丰富多彩的学校文化熏陶人，以生动活泼的群体活动教育人，以切实可行的行为规范引导人。

1、用“规范”育人。

以《学校生守则》、《学校生日常行为规范》及《坎山镇学校生一日常规》为依据，结合同学年龄特点，坚持从微小之处入手，加强观看、监督、引导，发觉问题，准时解决。要坚持从小处着眼，从小事抓起，培育同学良好的礼貌、礼仪和卫生等习惯，连续以开展“班级”、“三项竞赛”等”活动为抓手，逐步构成富有校本特色的常规教育体系。

2、用“活动”育人。

学校坚持经过开展丰富多彩的德育实践活动，提高同学的思想道德水平和礼貌素养。连续规范升旗仪式、提升国旗下讲话的教育含量。以班会课为平台，充分利用每周的班会课时间，开展丰富多彩的主题班会课教育活动，教育同学学会做人、学会合作、学会生活。利用纪念日、节假日时间开展实践感恩活动，经过同学的社区公益活动等，深化教育效果。同时组织同学参与丰富多彩的文化、艺术、科技、体育、等活动，激发学习爱好、进展共性特长，促进同学身心健康进展。

3、用“文化”育人。

我们始终把学校文化建设与育人相结合。进取开展丰富的绿色学校文化活动，以学校文化活动的丰富内涵，协调师生和生生之间的关系，促进和谐的氛围，提高教育品位。融学问性与趣味性为一体、科学性和制造性为一体的目标，激励同学，教育同学，塑造同学，使学校文化活动成为高水平、高品位的德育活动。

（三）夯实德育工作基础，出好德育精品。

德育工作成效的根本呈现是同学行为规范与礼貌程度。所以从学校层面来讲是进一步完善三项竞赛的评比细则，进一步深化推动《xx学校学校生一日常规》。从老师（班主任）层面来讲是加强教育、监督与评价，擅长查找契机深化剖析、紧盯不放、一抓究竟。活动平安、环境卫生作为反映同学礼貌程度的一面镜子要引起全体德育工的关注与重视。

五、常规工作：

（一）加强体卫工作，增加同学体质。

1、仔细贯彻《学校体育工作条例》，有目的，按质量，按课程上好每一堂体育课。仔细落实“两课两操”，保证同学每日1小时体育活动时间，值日生及值日老师每日做好督导工作。

2、加强学校卫生工作监管力度，坚持定期或不定期的学校卫生监查，针对发觉的问题和平安隐患，准时督促学校整改，杜绝学校食品平安事故，防范学校群体性传染疾病的发生。进取开展健康教育，降低同学近视率。

（二）重视师生心理疏导，提高师生心理健康水平。

进取健康的心理氛围，能使大家心境舒服，大大提高工作效率和学习效率。对于同学的错误和困惑，要急躁倾听、全面分析、进取引导，防止感情用事，简洁粗暴，禁止体罚和变相体罚。本学期将连续重视行为偏常同学的跟踪教育。利用这一途径准时具体了解同学情景，使教育工作做到有的放矢。

（三）连续深化平安礼貌学校建设。

加强同学法制、平安、自我爱护教育，建立健全同学平安教育制度，不断增加同学和同学家长的平安意识，防患于未然。着重抓好交通、防火等方面的平安教育和平安措施的落实。

1、成立平安领导小组，分工明确，完善职责，各负其责，层层落实，层层追究。

2、建立健全平安制度，制度约束行为。班主任严格执行学校的各项制度，就平安问题不给一次出错的机会。

3、充分利用家长护苗队这一平台，扎实有效开展好放晚学时校门口接送秩序的整治，并以此为契机，开展“小细节、大德育”学校德育难题破解行动。

4、加大检查力度，有制度就有落实，有布置就有检查，不搞形式主义，不拿同学的平安开玩笑。

5、抓好“同学自主管理”。建立学校“纪律、卫生、礼貌”等的管理模式，开展红领巾监督岗、礼仪生、值周班等同学自主管理制度。体现每一个同学既是管理者，又是被管理者。准时检查、准时总结、准时考核、准时评比。以少先队管理促班级管理，以自主管理促同学自律，使同学在自主管理中成长。

德育工作方案篇3

依据《中学校德育大纲》以及上级领导机关对学校德育工作的总体要求、制定我校年德育处工作方案、详细内容如下：

一、指导思想：

以邓小平理论和”三个代表“重要思想为指导、深化贯彻落实党的十六大精神、遵循省民族教育工作会议和市基础教育工作会议精神、以行为养成教育为核心、以弘扬和培育民族精神为重点、切实加强学校思想道德建设。坚持巩固、深化、提高、进展方针、仔细贯彻《守则》和《规范》切实增加对同学思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和时效性、协调社会各方面力气帮助学校抓好对同学的教育。努力办好让人民满足的民族特色教育、努力开创学校工作新局面。

二、工作目标及要求：

同学违法犯罪率为0；重大平安事故发案率为0；同学操行评定合格率为98%；优秀班集体为50%；学额巩固率为100%正常转、入学除外）。

1加强德育工作常规管理、促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。

2大力加强德育队伍建设、开展德育科研活动、规范德育档案。

3连续仔细学习和宣扬、纲要》基本内容。

4强化值周工作。

5开展家长教育活动。

6开展丰富多彩的德育活动、丰富校内文化生活、陶冶同学情操。

7连续开展法制教育、平安教育、心里健康教育、感恩教育、生命教育、爱国主义教育和民族教育。

8组织德育工作阅历沟通活动。

9全面实施和谐教育。

三、详细措施：

（一）加强德育队伍建设、全面提高德育队伍素养。

1每学期组织班主任阅历沟通会、邀请有关专家或优秀德育工来我校指导班主任工作。去年通过一年的尝试、班主任的班级管理水平有了很大提高。今年、要在去年基础上、连续加强班主任的理论水平、使班主任队伍理论水平得到进一步提高。

2指导班主任将工作中积累的珍贵阅历、形成理论材料、提升自己的班主任理论水平、并择优推举到省市进行沟通、并进行整理成册。

3开展好班主任师帮徒活动。让有阅历的班主任对年轻班主任进行指导和关心、让青年老师学习班主任工作阅历与技能、胜任班主任工作。

4对班主任实行目标量化管理、推行班主任月考核和学期考核制度、将班主任的月考核和学期考核、年的考核相结合、班主任月考核结果作为年度优秀班主任、先进班集体评比的主要依据。

5每学期开展主题班会示范课评比活动、通过活动促进班主任素养的全面提高。

（二）加强同学干部的培育、促进同学全面进展。

1好的班集体要有好的同学干部队伍、所以利用班主任例会和同学干部培训会指导班主任做好同学干部的选拔任用。

2通过聘请的形式选拔组织管理力量强、同学中有肯定威信的同学担当同学会干部和班级干部。对选拔出来的同学会干部、德育处将组织专任老师进行培训、全面提高同学干部的政治思想素养和工作力量、同学中真正起好模范带头作用、定期召开同学干部培训会。

3构建我校同学干部量化管理体系。每月对同学的学习、操行实行一月一评。期末依据同学表现、将评比十佳同学会干部、十佳同学等、并在全校范围内通报表扬。

4同学会直接管理和指导各班班干部开展工作、直接组织各种全校性活动、切实减轻班主任工作负担、全面提高同学干部组织管理努力。

5连续执行同学干部轮番值周制度、同学干部考核的各种数据作为班级考核的直接依据。同学会各部分组值周、不定期检查同学纪律、文明礼仪、并填好各种考核表册交德育处。

（三）切实抓好常规管理、落实到位。

1依据学校实际进一步修改和完善各项管理制度。

依据上学期各项常规制度试行状况、本学期将修改和完善部分管理制度。如《德育工作制度》环境卫生管理制度》升旗制度》同学日常管理制度》班主任培训制度》优秀班级评比条件》优秀同学干部评比条件》等十多项制度。新制定完善的各项常规制度将更符合我校实际、更利于操作、有利于调动广阔德育工的乐观性、主动性和制造性。

2做好后进生的转化工作

做好后进生转化工作对全校德育工作有极大的推动作用、本学期后进生转化详细措施方案如下：

①通过班主任会等形式指导班主任制定转化后进生的详细措施、每学期通过后进生转化表、向德育处反馈一次后进生转化状况。

②召开关于后进生转化的.专题阅历沟通会、通过沟通会的形式使班主任树立全新的育人观念、提高育人水平。

③、对极少数严峻违纪同学学校将通过处分、联系校外德育基地、开办行为规范培训班等形式做好该部分同学转化工作。对受处分同学有突出的改过表现的予以撤消处分。

3抓好班级文化建设、落实班级公物管理

按学校标准规范布置教室、对各班教室布置状况及公物保管状况每月检查一次、并纳入班级常规考核。指导各班开展丰富多彩的文体活动、促进同学全面进展。

（四）通过主题教育活动对同学进行全面教育。

1的确落实养成教育

校的养成教育主要以做好六个方面的工作—生活习惯、卫生习惯、礼貌习惯、健身习惯、学习习惯、交往习惯。而这六大习惯的养成、有赖于家庭、学校、社会三个方面的努力；有赖于大胆管理和严格要求；有赖于持之以恒地养成。

2乐观探究责任教育

要抓四点四会以对自己负责为起点、集聚爱心；以对家庭负责为基点、培育孝心；以对集体负责为分散点、学会关怀；以对社会负责为至高点、铸就忠心。培育对自己、对他人、对社会负责的接班人。

3高度重视平安教育

学校干部和教职工必需对国家、民族高度负责的精神、重视对同学的爱护、树立平安第一观念、把平安工作提到重要议事日程上来、切实做好学校的平安教育和防范工作。

4仔细进行法制教育

加强法制观念、提高干部、老师以及同学的法律素养；建立一些必要的制度、维护干部、老师以及同学的合法权益；制定和完善学校规章制度、逐步实现学校依法自主办学；通过板报、校内广播、国旗下的演讲等形式对对同学进行法制宣扬。

5通过进行学习、宣扬、纪念日活动加强民族团结教育

学校是一所民族学校、学校教育中、要有重点、分层次、有针对性地加强民族团结教育。进一步增加各民族师生三个不离开汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、少数民族之间相互离不开）观念、开展弘扬和培育民族精神教育。

6全面开展感恩教育和诚信教育

利用各种纪念日对同学进行感恩教育、使同学学会对祖国、学校、家长、老师的感恩。通过各项活动进行诚信教育。今年10月份要利用主体班队会向同学进行感恩教育。

7推动心理健康教育活动

工作汇报

1月份：开学典礼、学雷锋活动、爱国卫生月活动。

2月份：平安教育月（开展健康上网、校内平安、远离毒品、珍爱生命等教育活动）。

3月份：班主任培训、纪念《五四活动开展《寻根问里、漂亮人生》为主题的班队会。

德育工作方案篇4

一、德育状况

上学年，经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作取得了较突出的成果，同学思想稳定，德育优良率达93。7%，违法犯罪率保持为零，普遍同学已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中，2022年我校被评为乐从镇“治安管理先进单位”、顺德区“文明单位”。

二、指导思想

坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教学环境。

三、工作目标

以“争当现代文明人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，实行切实有效的措施，增加以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培育更多德才兼备和具有创新力量的`人才。

各班级德育工作目标初一、高一级：勤奋自信初二、高二级：求实向上，规范日常行为，培育良好习惯。

1、唤醒同学向初三、高三挑战的意识。

2、树立自信念，艰苦奋斗教育。

3、强化纪律意识，培育耐挫力量。

初高三级：拼搏冲刺

1、始终做好向中考、高考冲刺的精神激励。

2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。

3、布置、落实各阶段工作，保持同学兴奋点。

四、工作要点一加强德育队伍建设

1、落实班任常规工作，如班会课、周记评阅、“问题同学”转化等。

①主题班会做到有方案、有教案、有主题、有实效。要求细心设计一两次对同学影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；

②规范周记的评阅，充分发挥周记教育特别功效。

③有的放矢地建立“问题”同学的分类档案，有针对性地实行准时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，削减违纪现象，保证犯罪率为零。

2、各班级长带头营造级组良好教书育人氛围。如干净氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。

3、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，构建学校——级长——班主任科任——同学的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。

4、准时彰先励后，拟在10月份召开德育工作阅历沟通会。

5、深化进行德育科研探究，鼓舞班任乐观撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。二加强同学养成教育和法制平安教育。

（1）落实《中同学日常行为规范》和《沙滘中学一日行为规范》（①监督②自查⑧自律④自爱），深化长久地抓好“建设文明校内，告辞不文明行为”的活动。

（2）抓反复，反复抓，加强“六项十次评比”的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校内环境。

（3）连续深化月教育主题活动。本学期要充分结合教育主题活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。

（4）加强同学网络道德教育，主要是引导同学诚恳、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高同学网络道德自律意识。

（5）充分发挥团委、同学会作用。拟定召开其次届团代会、学代会，吸纳优秀干部，发扬同学当家作主精神，增加他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。

（6）连续督导好同学会“爱心基金”的管理工作，关心校内“急、危、困”同学，奉献爱心。

（7）抓好宣扬阵地建设。本学期除了连续发挥宣扬橱窗、黑板报、校刊、电视台的宣扬作用外，并预备开拓板报心理专栏，丰富宣扬内涵，加强环境育人效果。

（8）留意培育同学良好的卫生和生活习惯，加强宿生管理。三充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。

（9）加强警校共建文明活动。

本学期联合乐从派出所、乐从交警中队落实“交通平安学校”与“学校毒品预防教育”各项工作，并拟定9月份组织同学观看“平安与法制教育”有关方面录像。

德育工作方案篇5

坚持“育人为本，德育为先”的原则，确立“德育工作一切为同学终身进展服务”的理念，全面贯彻执行学校的德育工作方案，加强常规管理、加强班级建设，努力提高班级德育工作的主动性、针对性和实效性。

一、重视常规教育，促进同学良好习惯的养成。

1、细化常规要求，加强常规教育

以“文明礼仪教育月”为契机，加高校生文明行为习惯、学习习惯要求的学习。并通过班会等多种形式的教育学习，让每一位同学熟知《同学一日常规》的每一项要求，让每一位同学对比“常规”自检自己的言行。并通过每月的常规检查评比促进同学良好习惯的培育。

2、加强重点常规的训练管理力度

狠抓“一丝不苟扫好地、保好洁”。落实教室包干区的的打扫、保洁责任制，课间派值日生保洁。订正在文明礼仪、卫生保洁方面有问题的行为。加强爱惜公物的.教育、管理。对每一位同学进行爱校和爱班教育，激发同学爱惜公物的责任感。

二、加强思想道德教育，提高同学的思想道德素养，强化德育工作实效。

1、发挥课堂教学主阵地、主渠道作用。指导老师在德育课程中突出荣辱观等思想教育内容，在其他课程中也有机渗透荣辱观教育内容。

2、培育同学做一个有抱负、继承优秀民族精神的爱国的人。结合三月学雷锋月、五四青年节等节庆和纪念日，让爱国情感、革命传统、文明礼仪等深化同学的心灵。

3、开展抱负教育，引导同学做一个有抱负、有理想的人，以此激发同学学习、做人的内在动力。通过各项活动对同学进行抱负教育，增加同学的责任感，学会独立自强。

三、加强毕业班思想教育，增加紧迫感

初三其次学期是关键，时间紧任务多，体育加试，英语口语测试，中考报名等等，作为班主任应加强同学毕业班意识，有目的，有方案的进行复习，协作任课老师组织好各项考试，圆满完成中考报名工作。

做好转化后进生工作。完善学校、班级、班级三级转化后进生网络，统筹家长、社会教育力气，坚持正面教育为主，主动出击，注意将工作做到后进生心里去，对严峻违纪行为实行坚决措施处理，树立良好班风。做好中考的最终冲刺。

德育工作方案篇6

一、指导思想

以“塑造美妙品德、开启才智人生、促进师生健康成长”为目标，切实提高老师素养，强化同学养成教育，在突出重点、抓出实效、创出特色上进一步提升学校文化品尝，培育老师和同学良好的行为习惯和高尚的道德情操。

二、工作措施

1、以学习为先导。组织老师仔细学习教育理论和教育法规，全面贯彻教育方针，杜绝老师体罚和变相体罚同学，进一步提高教书育人水平，增加遵纪守法、依法执教的自觉性，提升师德。

2、加强队伍建设。努力打造一支品德好、素养高、力量强、工作踏实、乐于奉献、不断进取的老师队伍；鼓舞老师运用超群的协调力量、精辟的分析力量大胆创新班级管理模式，在德育工作中，晓之以理、动之以情，提高德育工作的感召力。

3、树立良好师德。老师在日常教育中应发挥表率作用，留意行为举止，用自身的榜样力气和人格魅力，起“润物细无声”作用。大力提倡以生为本、以德服人的教育理念，形成勤于学习、擅长育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德。

4、搭建三位一体德育平台。建立健全学校德育教育与家庭、社会共同参加的机制，充分发挥外部环境的正能量影响，形成育人合力，搭建三位一体的思想道德建设平台。

5、抓好老师队伍建设，完善老师的考核、评估、激励机制，完善老师例会制度以及常规工作检查公布制度，坚持公正、公开、公正原则，客观评价老师工作。

三、德育常规管理。

学校德育三年工作规划：初步形成一支严于律己、工作踏实、乐于奉献、不断进取的老师队伍。对于工作中的不和谐现象，准时了解、沟通、化解，进一步增加老师幸福感，制造休息、熬炼、消遣的时间和空间。塑造同学美妙品德、促进同学健康成长，规范同学行为习惯，初步达到合肥市区学校同学素养水准。

1、老师管理：

加强老师队伍团结合作意识，提升分散力，加强老师师德师风建设。支配老师朗诵会、老师联欢会，有针对性的结合学校实际，加强老师沟通。每学期开展有针对性师德师风老师问卷调查，准时汇总分析，杜绝老师体罚和变相体罚同学状况，进一步改善老师班级管理水平。

2、同学管理

加强同学行为习惯养成教育，逐步形成一支乐观向上、活泼开朗、懂文明、讲礼貌的'同学队伍。每学期开展学唱《学校生行为规范歌》，观看《文明礼仪教育短片》，开展学校生行为规范歌竞赛，文明礼仪问答等，在同学中树立文明礼仪意识。通过听、学、看、唱、赛、查等方式，督促同学养成良好的行为习惯。

3、少先队管理

加强全镇少先队辅导员工作职能，组织辅导员参与各级培训，加强辅导员队伍建设，统计全镇辅导员信息，上报少先队，准时上传活动图片，加强辅导员考核，逐步提高少先队辅导员待遇。着力召开少先队队会，每学期开展两次或两次以上的少先队队会活动，报送少先队主题队会记录表和活动方案。规范少先队升旗仪式。升旗仪式时，准时列队，不交头接耳，不玩耍打闹。老师巡察或站于同学队伍前，不交谈，举止文静。定期开展红领巾佩戴检查通报，通过发放致同学家长一封信，规范同学服装。合理支配班级展板及黑板报出刊时间。进一步支配路队护送，对于过合淮路同学进行集中路队训练。在学校卫生中，对于买零食、班级及卫生区状况，进一步落实谈话、追根制，追查到班主任、家长、同学，做到遇到一次，沟通一次，杜绝源头，净化美化学校卫生环境。

4、少年宫管理

在xx镇中心学校乡村少年宫和xx镇土山学校乡村少年宫社团中，进一步优化社团结构，突出特色。建立学校社团群沟通平台，合理支配活动时间，确保老师辅导时间和同学参加率，对于不按时参与社团同学，社团老师当天统计上报德育处，由德育处查清缘由，通报班主任和学校。少年宫授课老师，需提前一周上报授课教案，由德育处归类、存档。进一步考核命名学校特色社团，加强社团老师建设，减轻辅导老师压力。制定有针对性的社团调查问卷，每学期进行两次的调查问卷，精确     把握社团工作开展状况，准时反馈学校，调整工作部署。以xx镇文化站和艺术类培训机构为依托，进一步加强沟通协调，优化调整社团结构，提高培训质量。初步建立60—80人的学校啦啦队，确定辅导老师，男女生比例，选择同学，进一步打造良好的活动氛围和学校对形状象。

5、留守儿童和心理询问室管理

做好学校留守儿童登记，每月至少开展一次活动，做好登记、报道及材料归类。为老师和班级征订心理学习教材，建立同学心理健康档案，开展未成年人个别心理辅导和团体辅导，普及未成年人心理健康学问，利用网络、电话形式开展未成年人心理健康教育引导。

6、艺术作品管理

进一步做好每年艺术展演、六一少先队入队仪式工作，加强小主持人培训，做好同学征文，支配人员评分，编排整理电子档，归类入档。提前谋划研学游阅历总结，制作展现汇报材料。

德育工作方案篇7

学习并贯彻执行《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》文件精神，依据教育局社发局文件精神，紧紧围绕学校工作中心，以百年校庆为契机，以“名家名作，伴我成长”德育教育系列活动为主题，促进每个同学身心健康进展，以培育良好品德和行为习惯为目标，重点抓好爱国主义教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。在精细上做文章、在实践上下功夫，强调理论和实践、思想教育和严格管理的有机结合，发挥同学的主体意识和创新精神，努力提高同学的整体素养，使我校德育工作逐步走向规范化、科学化、特色化。

一、明确一个方向

学校德育工作的好坏关系到学校的教风，同学的学风和同学良好习惯、道德品质的形成。毛主席早已提出培育德智体美劳全面进展的同学，这里就把德摆在了首要位置。因此，学校的德育工作不仅仅是学校德育领导或班主任的事情，应当是全体老师的事情，我们把德育渗透在每个学科中，全体教职工树立起“人人都是德育工”的意识。

二、加强两支队伍建设。

1、加强德育领导小组建设。

进一步加强德育领导小组建设，每个成员能主动的学习，形成合力，努力探讨德育工作新途径。

2、加强班主任队伍建设。

班主任是德育教育中的直接实施者，我们要进一步加强班主任队伍建设，开展形式多样的培训和学习活动，提高班主任老师的师德修养。

（1）正确把握“以人为本”的内涵

教育教学工作中要确立以人为本、以同学的进展为本的理念，对同学敬重信任真诚与严格要求并举，建立有效的激励机制，激发同学的内在动力。老师要提升自己道德情感的感召力度，实施情感关怀工程，由于“情感是道德信念、原则性及精神力气的核心和血肉，没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话”。老师要加强正面引导，严禁体罚和变相体罚。

（2）连续实行班主任工作例会制度逐步完善德育导师制

班主任定期召开班主任工作例会，连续加强班级常规管理方法的研讨，育人艺术的研讨，每次会议可确定一个中心发言人或一个中心议题，提高会议效率。配班老师为班级德育导师，帮助班主任进行教育，落实思想后进生的辅导，定人员、定方案，定时间，真正使后进生的思想、学习有所进步。

（3）、坚持班集体常规管理考评与班主任考评相结合

班集体常规管理考评涉及到班级管理的方方面面，班级管理要做到细心、细心、急躁，从小事开头提要求、抓落实。习惯的培育需要恒心和毅力，作为班级的经营者班主任，对自己的班级管理要做到心中有方，通过各种途径培育良好的班风和学风。要加强对班级卫生工作的检查评比的力度，文明监督岗的检查员要坚持将每日所进行的评分材料准时汇总，准时公布。

三、完善三个德育基地建设。

1、布置好少先队活动室，让少先队活动室成为大队部工作的场所、队学问学习的场所、大队委员商议 议事的场所。

2、成立红领巾电视台，健全组织，落实详细负责的老师和同学，正常开展电视广播。让同学自己成为该活动的主角，让同学自我教育，培育同学自我管理的力量和创新意识。

3、建立少先队种植园。准备在校内内开拓一个花卉种植基地，作为同学劳动实践基地。定期为同学开放，让同学自己劳动，体验劳动的艰辛和收获的欢乐，培育同学的实践力量。

四、抓好四项重点工作。

1、同学良好习惯的养成。

（1）连续抓好同学的日常行为规范。

坚持学好、执行好《中学校生日常行为规范》。教育同学，真正敬业的人，只有把每一件小事都做好，才有机会成就大事。从坚持讲一般话、使用文明用语、进校门敬队礼、扫好地、做好操、排齐队、不乱扔废弃物、不乱涂画、乱追打等小事抓起，创最美的学习环境，最优的课间秩序，培育同学良好的日常行为规范。

连续完善同学行为规范七项竞赛，坚持每天一检查，每周一小结、每学期一总结。并在此基础上，把每周的竞赛成果公示在行为习惯竞赛黑板上，学期结束时，把竞赛成果作为文明班评比的一个重要指标，以竞赛推动良好班集体的形成，以竞赛促良好行为规范的内化，逐步内化成为同学的自觉行为。

（2）努力培育同学良好的学习习惯。

要教育同学良好学习习惯：学会沟通，学会倾听，学会看书，学会写字，学会说一般话。通过在国旗下讲话、晨会班会教育，让同学明确讲一般话的意义，要求同学课前、课间都讲一般话，把一般话作为校内语言。学会倾听是让同学在别人讲话时宁静地听别人讲话，学会听懂别人的话，能理解别人话的意思。学会看书是让同学会读课本上的课文外，还要学会阅读课外的学问。本学期将开展读书活动，主要利用中午时间进行课外阅读，丰富同学的学问面。教育同学诚诚恳实做人，认仔细真写字。利用写字课开展写字教育，通过写字竞赛进行促进同学仔细写字。

（3）加强对同学的心理健康教育

连续开展有关同学心理健康课题讨论活动，做好个案的积累和讨论工作。组织有关老师外出学习，聘请有关专家来校开办讲座，通过班会课开展系列活动，亲密关注同学心理素养的进展，挖掘同学的潜能，关心同学形成健全的人格，培育承受挫折的力量、超越自我的士气，具备良好的心理品质。尤其要重视离异家庭、特困家庭、单亲家庭同学的教育，建立帮教档案。

2、营造浓郁的校内文化

本学期校内电视台开头进行正常运作，每周一次固定播出。利用黑板报、小队报、每班教室外的墙面都育人的好场所，都可以熏陶、感染同学。本学期将征集草地名言，开展“我喜爱的名言征集活动”，通过评比选出最喜爱的名言，使其成为草地名言。本学期还将重点把教室外面的墙面作为宣扬教育的主要阵地，每月一个展出主题，把同学的各项才能展现出来，培育同学的各种力量，树立同学的信念。设想让学校的.宣扬橱窗已成为学校的一道亮丽风景线，关注天下大事，准时宣扬学校生活的精彩，树立身边典型，挖掘典型蕴涵，昭示全体同学，以弘扬正气，激励先进，鞭策全体师生共同进步。

3、家校社区联系，加强平安法制教育。

平安责任重于泰山，同学的平安是涉及到千家万户的大事。我校国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动、利用宣扬橱窗宣扬等形式进行平安法制教育；通过举方法制教育报告会、观看录象等形式，强化同学的法制观念，提高是非辨别力量；通过开展丰富多彩的教育活动，丰富同学的道德体验，体验就是养成教育，在体验中提高道德熟悉。让同学学会对自己负责，对他人负责，对社会负责，明确诚恳守信、有责任心是公民的基本道德准则。另外，充分发挥德育基地及社会实践基地的作用，充分发挥家长委员会的作用，连续举办家长学校，召开各种形式的家长会，班主任、任课老师可通过家访、约访、电访等形式加强与家长的联系，以形成教育合力，把平安教育法制教育真正落实到实处。

4、开展“名家名校，伴我成长”系列活动。

（1）活动目的：通过走近名家，观赏名作（名曲、名诗、名画、名著），使同学了解名家，知道名作，在学习名作中感染自己的人格，提高同学的审美情趣和人格魅力。

（2）活动形式：每月一个学习主题，在国旗下讲话时宣布，每月学习一位作曲家及他的一首代表作，学习一位诗人及他的两首诗。每周三晨会课学习本月的学习主题，通过点击vod介绍名人的生平事迹以及其他有关的学问。每天早上进校音乐、午餐音乐、放学音乐都将播放相关的曲子和诗。一个月结束时开展主题队会，让同学收集相关的学问在班级中沟通，巩固学习的成果、拓展学习的内容，扩展同学的学问面。

学校德育工作要在不断实践、总结中不断完善，求实效、求高度、求规范，即在德育内容上，把政治思想、道德规范、法制法纪和心理教育融为一体；在德育过程中，把知、情、意、行融为一体；在德育体系里，把目标、内容、途径、方法和管理、评价融为一体，扎实系统地开展系列教育活动。

德育工作方案篇8

一、指导思想：

本学期，学校将连续围绕其次个五年进展规划，把抓好队伍建设，提高服务质量作为学校德育工作的根本任务。遵循“平安为先、服务至上、活动育人、精细管理”的原则，努力整合德育诸方面要素、资源、力气，紧紧围绕“让每一个孩子在百合得到终身受用的教育”这一培育目标，深化开展“五爱”思想主题教育活动和“十好”习惯养成训练，培育同学良好的思想道德品质和行为习惯，全面提高教育质量。

二、德育工作思路：

1、工作主题：抓好队伍建设，提高服务质量。

2、工作中心：全面提高教育质量。

3、工作重点：队伍建设，平安为先，服务至上，活动育人，习惯养成。

4、工作内容：

①、贯彻主动平安理念，强化平安管理责任，落实平安管理措施，保证师生员工平安。

②、强化班级小组建设，落实班级小组管理，营造良好班风学风，提高教育教学质量。

③、乐观开展各项活动，寓教育于活动之中，抓好特色社团建设，彰显同学共性特长。

④、完善学校设施设备，强化员工服务意识，做好生活服务工作，赢得师生家长好评。

⑤、严格落实精细管理，关注细节抓好细节，持之以恒常抓不懈，逐步培育良好习惯。

三、德育工作目标：

1、同学行为规范合格率100%，无违反校纪校规并有重大影响的事例。

2、坚持进行十好习惯评比表彰，同学行为习惯良好，十好”习惯有“八好”以上占85%。

3、抓好班主任队伍建设，落实班级小组管理，班级管理合格率达到100%。

4、同学重大伤亡及媒体曝光事故为零，流行疾病爆发率为零，全期无突发公共卫生大事。同学意外损害大事掌握在千分之四以内，并对发生的意外损害事故进行妥当处理，确保无因意外事故造成的学校经济损失。

5、学校德育特色得到市级以上推广。

6、学校食堂伙食老师家长同学评价好，满足率达90%以上。

7、生活部服务家长满足率达95%以上。

8、全期无水电铺张现象，无水电锅炉平安事故。

9、财产保管好，完好率达98%以上。

10、改进洗衣房工作，学期投诉洗衣房2起以内。

四、德育常规管理目标：

1、平安管理目标：每周对教职员工开展1次平安学问培训，每周对全校同学进行1次平安教育，每月对校内进行1次平安隐患排查，严格落实学校各项平安管理措施，保证无重大平安事故发生，学期同学意外损害事故发生率掌握在4‰以内。

2、大课间活动目标：每天坚持开展大课间活动，提高同学的身体素养和运动技能。一班级同学学会跳绳，二班级同学学会下棋，三班级同学学会跑步，四班级同学学会打乒乓球，五班级同学学会打篮球，六班级同学学会打羽毛球。

3、卫生管理目标：深化开展卫生保洁教育和净化校内活动，加强学校卫生管理，严格落实食品不进教学区，零食不出教室、寝室，垃圾装入垃圾袋，时刻保持教室、走廊、楼梯间、办公室、功能室和校内的干净。

4、就餐管理目标：加强对同学进行健康饮食教育和就餐纪律教育，从严抓好食堂就餐管理，保证同学按时吃饱吃好，培育同学文明用餐的良好习惯。

5、同学进展目标：每期开展2次法制宣扬教育，每月开展1次德育主题教育，每周开展1次习惯养成教育，培育同学良好的思想道德品质和良好的行为习惯，形成“严谨、活泼”的校风，“欢乐、仔细”的学风，使同学“会学习，会合作，会创新，会生活”。

6、少队工作目标：

①、开学一周内完善班级布置并全期细心维护，班级作品栏全期更新四次以上；

②、广播室管理规范，每周播音两次以上，并确保收听率，课余支配同学播音员轮番值班；

③、心理询问室管理规范，每周定时开放两次以上，每学期至少为80名重点对象服务，关心其清除心理障碍；

④、重点建设与培育下列特色社团：鼓号队、民乐队、龙狮队、合唱队，提高同学全面素养；

⑤、成立校级家长委员会，每学期召开家长委员会会议两次以上，每学期进行亲子教育三次以上，成为长沙市示范性家长学校。

五、德育工作措施：

1、构筑校内平安立体防护网，确保校内平安师生平安。

①、贯彻主动平安理念，做到平安隐患马上清除、定期进行平安培训、每周一次平安教育、落实课间平安护导。建立平安隐患排查制度，每月对校内的全部设施进行一次平安检查，对检查发觉的平安隐患马上整改到位，杜绝重大平安事故的发生；每周对教职员工进行1次平安学问培训，不断提高教职员工的平安管理责任意识；每周开展1次平安教育讲座，不断提高同学的平安防患意识和自我防护力量；每天课间坚持平安巡查，指导同学开展平安有益的活动，有效预防意外损害事故的发生。

②、建立并落实平安责任事故追究制度，杜绝因管理不到位或管理不力导致同学发生平安责任事故；

③、严格同学的考勤制度，发觉同学缺席，值班老师应马上追查下落并立刻告知学校，对于走读生没有按时到校要马上告知其家长，履行好告知义务；

④、严格落实校门管理制度，外来人员进校必需进行盘查和登记，严防社会闲杂人员、不法分子、外来车辆进入校内，全部同学外出都必需办理请假手续凭请假条随家长一起出校门；

⑤、严格遵守食堂、商店食品准入制度，严格执行食堂餐具消毒制度和食品留样制度，严格执行食品平安管理制度，确保食品平安，杜绝中毒事故的'发生；

⑥、强化寄宿生的平安教育和平安管理，保证寄宿生在寝室活动和就寝的平安；

⑦、通过板报、专栏、讲座等途径，乐观开展健康学问教育，提高同学预防疾病的意识；

⑧、对意外受伤的师生员工和患重病的师生员工马上送医院进行救治，确保师生员工的生命平安。

2、健全管理制度，加强部门沟通，促使生活服务上台阶：

①、以落实规章制度为抓手，加强后勤规章制度学习，严格日常工作检查，力求把制度落到实处。建立后勤工作日志，落实检查，仔细记载，接受师生监督。开展食堂员工岗位练兵比武活动，如“粗加工”切菜技能大比武；厨师“大锅菜”技能大比武”；

②、以师生员工满足为目标，加强与部门联系，听取师生家长对后勤服务的看法和要求，从师生生活需要动身，合理编排每周食谱，力求做到花色品种多样，保证师生爱吃、吃好、吃饱。同学处、班主任要协作对同学开展健康饮食的教育。

③、乐观开展美化校内、亮丽校内、爱惜校内的活动，重视校内花草管理，适时抓好除草、修剪各环节的工作，确保环境净化、美化、绿化，以“爱校护校”教育为主题开展系列活动。

④、仔细踏实做好每项修理工作（含电视系统、网络系统、监控系统、电子显示屏、音响设备等），克服人手少，任务重的困难，每日巡查不少于1次，对发觉的问题准时做好处理和反馈，对学校各部门、班级等提出的报修，要求在最短的时间内做好修理，并作好记录。

⑤、加强对锅炉工的管理，关注锅炉平安，记好司炉日志，确保热水供应充分。

⑥、建立健全生活部管理制度，与生活老师签订《平安管理责任状》，落实平安管理，确保同学平安健康欢乐成长。

⑦、完善寝室管理文化建设，以“文明寝室”评价为手段，培育寝室管理干部队伍，达到寝室自主管理的目标，培育同学的平安意识、纪律意识、文明意识、团队意识。

⑧、加强生活老师的培训，坚持每周一例会，每月一论坛（工作方法阅历共享），每周一沟通（到教学楼与班主任沟通），给老师们搭建相互沟通相互学习的平台。生活部主任和领班要多巡查，多沟通，坚持公正公正的原则，发觉问题准时整改，促进生活部工作更上新台阶。学期末由督导室、德育处组织生活辅导老师对生活部管理人员进行测评。

⑨、加强同学个人卫生教育和个人卫生管理，教给同学自理自护的力量与方法，为同学备好足够的热水，晚自习后必需组织同学洗脸洗手后方可上床睡觉。

⑩、规范洗衣房工作要求与工作流程，不断改进工作方法，提高服务质量。

3、抓好队伍建设，提升工作力量，提高服务质量。

①、每周组织德育专干进行1次培训，通过理论学习和阅历沟通，提高他们的工作力量和管理水平。

②、每月进行1次班主任培训，通过学习班级管理艺术，共享班级管理阅历，提高班主任的教育艺术和班级管理水平。

③、每周对生活老师进行1次培训，通过寝室管理业务培训、寝室管理阅历沟通，不断提高生活老师的综合素养和管理力量，同时强化生活老师与班主任的沟通和沟通，生活老师每天必需准时向班主任反映班级寄宿生的寝室生活状况，便于班主任有针对性的做好教育工作，形成管理合力。

④、每月进行2次后勤员工培训，强化后勤员工的平安意识和服务意识，必需严格按规操作，保证设施设备平安和食堂食品平安，必需做好师生就餐的服务工作，每餐保证师生吃饱吃好；准时做好学校设施设备的修理工作，维护学校正常的学习和生活秩序。

4、乐观开展主题教育活动，培育同学良好的思想道德品质。

①、围绕“五爱”思想教育每月开展一次德育主题教育活动，培育同学的大爱思想。

②、细心策划“校内五节”活动和主题班会活动，寓德育于活动之中，丰富同学的课余生活，让同学在活动中形成优秀的品质，良好的习惯，并培育同学的合作意识和团队精神。

③、开展弘扬和培育民族精神教育活动。充分利用民族传统节日、重要节日和重要大事、重要人物纪念日，通过多种途径在同学中广泛开展爱国主义、中华传统美德和革命传统教育。

④、开展志愿者服务活动，使同学在志愿服务活动中心灵得到净化、思想得到熏陶、熟悉得到升华、觉悟得到提高。

5、养成教育从严要求，常抓不懈，真正培育同学良好的行为习惯。

同学的行为习惯养成教育是一项艰难的、长期的工作，需要我们从严要求，常抓不懈。为实现“十好”习惯培育目标，详细要做到以下四点：

①、全面推动养成教育校本课程、养成教育主题班会、养成教育习惯训练、养成教育阶段性评价的实施，做到教育、训练、评价相结合，保证养成教育的效果。

②、通过构建班级小组成长体，落实检查、记录、评比、表彰、晋级机制，激发每个同学的乐观性和主动性，从而实现同学的自我管理，变他律为自律，进而形成良好习惯。

③、落实养成教育全员负责制，做到养成教育人人抓、时时抓、到处抓，形成教育的强大合力。

④、对于行为习惯差的同学建立帮教制度，加强与家长的联系和沟通，做到家校共管，形成合力，共同做好其教育转化工作。

6、构建立体德育网络，形成全方位育人体系。

整合德育教育资源，充分发挥少先队、家长委员会、妇联、关协等群体组织作用，建立学校、家庭、社会“三位一体”的立体德育网络，大力推动未成人思想道德建设。本学期，将家长学校工作列为学校的日常工作之中，注意实效，实行多种形式，实现家庭与学校互动，营造和谐的家校关系，共商教育进展大计。

7、加强校内文化建设，营造高雅的育人环境。

校内环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。美丽的环境氛围，高雅的校内文化，给人以奋勉向上的力气。要努力净化、美化校内环境，引导校内文化气氛向健康、高雅方向进展。

①、细心布置校内环境。充分利用可利用的空间，细心设计，突出人文主题，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人和熏陶功能，努力创设一个“时时受教育，到处受感染”的德育环境，让同学在耳濡目染中拓展学问，开阔眼界，启迪才智，陶冶情操。

②、在美化校内环境的同时，更重视校内环境的净化，时刻保持干净并有良好的秩序环境；地面无纸屑杂物，墙面无脚印、无乱涂乱画乱刻乱贴的现象；校内内物品堆放规范、车辆摆放整齐。做到以美丽的校内环境熏陶每一个师生的心灵。

③、搞好班级文化建设：各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬共性，形成有共性、有特色的班级文化育人环境，办好班级比拼榜，在班级环境建设中体现同学全员参加的主体意识。

④、充分发挥百灵之声广播站的作用，利用百灵之声广播站直观、快捷、有效的特点，准时对同学进行思想引领，形成爱校、诚信、团结、向上的良好氛