思品教案知错就改

思品教案知错就改最新版模板，下载可以直接修改总目录数一级目录数总页数演示内容长度预计演示时长本次演示内容概要20分钟2758字符79个6个73个x页其他目录数思品教案知错就改01一、复习前课，导入新课。三、学习课文.指导行为。五、谈作会，联系实际。二、打比方，喻明道理。四、辨析练习，深化认识。六、总结全课，引导实践。目录0305020406一、复习前课，导入新课。2.小结并过渡（要点）：1.提问：一、复习前课，导入新课。（1）上节思想品德课讲的是什么内容？（3）能承认错误对自己有什么好处？（2）能承认错误是具有什么好品质的表现？1.提问：（1）小学生年龄小，懂得的道理不多，控制...（2）能承认错误是诚实、勇敢的表现，是一...（3）我们犯了错误不能只停留在认识错误、...（4）请同学们想一想，承认错误以后又应该...2.小结并过渡（要点）：二、打比方，喻明道理。1.引言。2.《小虫和大船》的启示。3.《小树苗》的启示。4.“铅笔道”的启示。5.学生小结。6.读课题《知错就改》，说一说是什么意思...010302040506二、打比方，喻明道理。（1）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容（3）、请替换自己的演示内容（4）、请替换自己的演示内容1.引言。（1）边讲故事边演示投影片。（3）小结要点：（2）讨论：2.《小虫和大船》的启示。（1）讲《小树苗》的故事，同时演示图片。（3）小结要点：（2）讨论：3.《小树苗》的启示。（1）让学生在纸上画一条比较轻的铅笔道，...（3）小结要点：（2）谈一谈体会，受到什么启示。4.“铅笔道”的启示。（2）通过比较，你知道知错以后，怎样做最...（1）通过刚才的学习，你懂得了什么道理？5.学生小结。（2）、请替换自己的演示内容（1）、请替换自己的演示内容6.读课题《知错就改》，说一说是什么意思...三、学习课文.指导行为。1.读课文，看插图。3.小结要点。2.讨论：三、学习课文.指导行为。（2）、请替换自己的演示内容（1）、请替换自己的演示内容1.读课文，看插图。（1）孙芳和周丽犯了什么错误？她俩原来是...（2）如果不及时改错有什么危害？（3）孙芳和周丽知道自己错了是怎样做的？（4）她们能及时改正错误有什么好处？2.讨论：（1）孙芳和周丽能及时改正错误，不仅保护...（3）像孙芳和周丽这样，能做到知错就改就...（2）知错就改，才能进步。3.小结要点。四、辨析练习，深化认识。2.答案要点。1.议一议，谁做得对，谁做得不对？为什么...四、辨析练习，深化认识。（1）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容（3）、请替换自己的演示内容（4）、请替换自己的演示内容1.议一议，谁做得对，谁做得不对？为什么...（2）小宝做得不对。他不能改正自己的错误...（1）大伟做得对。他能及时改正自己的错误...2.答案要点。五、谈作会，联系实际。2.联系自己或别人的事例，说一说知错不改...1.联系自己知错就改的事情，说一说这样做...五、谈作会，联系实际。六、总结全课，引导实践。1.读读下面的名言和谚语，说说你是怎样理...2.通过今天的学习，你懂得了什么道理？3.你知道自己还有什么缺点、错误没改吗？...4.结束语（略）。六、总结全课，引导实践。（2）聪明人知错就改，糊涂人有错就瞒。（1）犯了错误则要求改正，改正得越迅速，...1.读读下面的名言和谚语，说说你是怎样理...（1）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容（3）、请替换自己的演示内容（4）、请替换自己的演示内容（5）、请替换自己的演示内容123452.通过今天的学习，你懂得了什么道理？（1）、请替换自己的演示内容（3）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容3.你知道自己还有什么缺点、错误没改吗？...（1）、请替换自己