会考复习策略与经验介绍课件

“做法一”：研读会考标准，明确目标会考考什么？怎么考？“心中有数，做事不慌”CompanyLogo“做法一”：研读会考标准，明确目标会考考什么？怎么考？“心中1明确会考“考什么”——考试内容及范围1、必修模块中的《化学1》、《化学2》约各占40﹪2、选修模块（《有机化学基础》、《化学与生活》《化学与技术》中的一个）约占20﹪3、整份试卷中化学基本计算约占10﹪，化学基本实验约占22﹪CompanyLogo明确会考“考什么”——考试内容及范围1、必修模块中的《化学12《化学2》专题1

第三单元从微观结构看物质的多样性专题2

第一单元化学反应速率与反应限度第三单元化学能与电能的转化专题3

第三单元人工合成有机化合物《化学1》专题3

第一单元从铝土矿到铝合金第三单元含硅矿物与信息材料

专题4

第二单元生产生活中的含氮化合物删除内容CompanyLogo《化学2》《化学1》删除内容www.themegalle3《化学与生活》

专题3

丰富多彩的生活材料删除内容CompanyLogo《化学与生活》删除内容www.themegallery.c4明确会考“怎么考”——试题类型及内容分布

08、09会考题型及内容分布统计题型题序内容分值备注选择题11-24

在《化学1》、《化学2》的内容范围内命题48单选选择题225—34《化学与生活》20单选，三个模块任选一个，选择两个以上按照第一组计分

35—44《化学与技术》20

45—54《有机化学基础》20填空题155两个化学方程式书写，一个是有机反应，一个是无机反应4

CompanyLogo明确会考“怎么考”——试题类型及内容分布08、09会考题型5填空题256（1）元素推断，元素周期律周期表知识6二选一，两题都做按第一题给分

56（2）无机推断题（无机框图题）6填空题357有机物的性质4

实验题158化学仪器名称、基本实验操作、物质分离方法6

实验题25908（乙酸乙酯的制备）09（氯气的实验室制备）6

计算题60计算题（08、09都考到物质的量浓度计算）6两小题，为填空型计算题CompanyLogo填空题256（1）元素推断，元素周期律周期表知识6二选一，两6难度分布较难题约10﹪稍难题约20﹪容易题约70﹪CompanyLogo难度分布较难题约10﹪稍难题约20﹪容易题约70﹪www.t7“做法二”：针对目标，合理安排教学和复习进度凡是预则立，不预则废CompanyLogo“做法二”：针对目标，合理安排教学和复习进度凡是预则立，不预8合理安排教学和复习进度

第一阶段文科9月-10月底完成选修《化学与生活》模块

理科9月-11月底完成选修《有机化学基础》、《化学反应原理》专题一第二阶段文科11月-12月底复习《必修1》、《必修2》、开始进行综合练

理科12月-12月底复习《必修1》、《必修2》、开始进行综合练第三阶段文科1月模拟考试、最后冲刺和答疑

理科1月模拟考试、最后冲刺和答疑CompanyLogo合理安排教学和复习进度第一阶段文科9月-10月底完成选修《9“做法三”：针对不同类型的学生，采用不同的复习方法因文理而异CompanyLogo“做法三”：针对不同类型的学生，采用不同的复习方法因文理而异10文科复习策略我们的困惑：思想上不重视，学习主动性不足能力上基础较差

客观上课时少，复习时间紧？CompanyLogo文科复习策略我们的困惑：？www.themegallery.11文科复习策略1、对学生进行会考重要性教育CompanyLogo文科复习策略1、对学生进行会考重要性教育www.themeg12会考重要性《浙江省新课改高考方案》指出要实行全科会考，把会考作为分类测试的基础，采集学生会考等第进入综合素质评价表，由招生院校自主确定是否对学生相应学科的会考成绩提出等第要求CompanyLogo会考重要性《浙江省新课改高考方案》指出要实行全科会考13浙江省普通高校招生考生综合素质评价基本信息表姓名性别出生年月政治面貌民族毕业学校学籍主号（身份证号）学籍辅号（会考证号）家庭住址联系电话会考等第语文物理思想政治信息技术数学化学历史通用技术外语生物地理自选综合CompanyLogo浙江省普通高校招生考生综合素质评价基本信息表姓名性别出生年月14会考重要性毕业要求：会考成绩不合格不得超过一科高考要求：要想考上心目中理想的学校，不要让会考成为绊脚石CompanyLogo会考重要性毕业要求：会考成绩不合格不得超过一科www.the15文科复习策略2、利用好《会考标准》《会考导引》和教材《会考标准》：明确规定了会考的范围和要求《会考导引》：有知识梳理、模块训练、综合练等，提供了许多很好的素材教材：是所有知识的源泉CompanyLogo文科复习策略2、利用好《会考标准》《会考导引》和教材《会考标16列举《会考标准》中的知识条目，明确目标到教材中找出知识点解释利用《会考导引》中的题目作为检验和巩固复习模式CompanyLogo列举《会考标准》中的知识条目，明确目标到教材中找出知识点解释17文科复习课例1《会考标准》：胶体的特征和鉴别方法a教材：书本第13页，分散质的直径在10-9-10-7m之间的分散系叫做胶体；分散质的直径小于10-9m的分散系叫做溶液；15页，实验室可用丁达尔效应区分胶体与溶液提问：胶体区别于溶液的本质特征是什么？区分胶体和溶液的方法是什么？《会考导引》：完成19页选择题第10题CompanyLogo文科复习课例1《会考标准》：胶体的特征和鉴别方法a教材：18文科复习课例2有机化合物物质混合物纯净物单质化合物无机化合物金属单质非金属单质氧化物酸碱盐物质的分类方法b指出下列物质属于哪类物质：氢氧化钠、硫酸、二氧化碳盐酸、氨水、液氨、氧化钙、氯水、熔化的氯化钠、饱和食盐水酒精《会考导引》：完成19页选择题第4题CompanyLogo文科复习课例2有机化合物物质混合物纯净物单质化合物无机化合物19文科复习课例3《会考标准》：单质、氧化物、酸、碱、盐等物质之间的相互转化关系b教材：书本4-6页，交流与讨论，整理与归纳中以表格的形式出现听写：请写出下列反应的化学方程式，并指出反应类型。锌与硫酸的反应、氧化钙和水的反应，氧化钙和盐酸的反应、二氧化碳与澄清石灰水的反应、碳酸钙和盐酸的反应、氯化镁和氢氧化钠的反应、氯化钡和硫酸钠的反应、硫酸和氢氧化钡的反应、铁与硫酸铜课后作业：请观察这些方程式，总结出哪类物质之间可以相互转化并思考转化的条件是什么？《会考导引》：完成19页选择题第1题CompanyLogo文科复习课例3《会考标准》：单质、氧化物、酸、碱、盐等物质之20文科复习课例4《有机化合物的获得与应用》复习课件《有机化合物的获得与应用》复习提纲CompanyLogo文科复习课例4《有机化合物的获得与应用》复习课件《有机化合物21文科复习课例5利用期中考试，促使学生自主复习《化学与生活》复习策略CompanyLogo文科复习课例5利用期中考试，促使学生自主复习《化学与生活》复22文科复习策略3、加强训练，及时发现问题《会考导引》活页试卷或自编练习有针对性的基础知识训练（化学用语）综合练习（08年会考题，08年会考样卷、09年会考题、09年会考样卷、2010年会考样卷）CompanyLogo文科复习策略3、加强训练，及时发现问题《会考导引》www.t23理科复习策略1、对学生进行会考重要性教育2、对复习范围做了调整《化学2》专题2《化学反应与能量转化》专题3《有机化合物的获得与应用》《有机化学基础》不再复习，通过《会考导引》以及配套试卷加以巩固重点复习《化学1》中元素化合物知识3、对复习难度做了调整，略高于会考要求4、复习模式与文科基本相同采用《会考标准》、书本、《会考导引》相结合

CompanyLogo理科复习策略1、对学生进行会考重要性教育www.themeg24几点想法和建议1、要对会考复习高度重视2、要研读《会考标准》中的知识条目，注重复习效率3、要钻研近两年的会考卷，找到命题规律，组织专项训练，进行重难点突破4、文科练习要少而精，对于选取的超纲内容一定要删掉，做完后一定要批改，做到心中有数5、理科追求优秀率，可增加一些配套练习，最好选用活页资料或自编资料，便于批改6、文科课时较紧，所以《化学与生活》上课进度要快些CompanyLogo几点想法和建议1、要对会考复习高度重视www.themega25