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文档简介

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理,仅供参考长沙理工大学

教师招聘考试历年真题一、单选题1.在我国的高等学校管理体制中,有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的()。A.“评价者”B.“管理者”C.“办学者”D.“举办者”【答案】:B2.下列选项中,不属于社会和学生对高校教师角色期待的是()。A.有先进的教育理念B.有独立的科研能力C.有特色的教学能力D.有广泛的交往能力【答案】:D3.教师在()、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.教育教学B.爱国守法C.为人师表D.出国深造【答案】:A4.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是()A.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动B.现成的研究成果都能直接作用教学内容C.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程D.高校的教学与研究相互依存、相互促进【答案】:B5.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。A.思考B.实践C.学习D.交往【答案】:B6.大学生正处于认知发展的()。A.平稳期B.高峰期C.高原期D.下降期【答案】:B7.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是()A.学校的领导与管理活动B.社会文化的渗透与制约C.学校的宣传与舆论引导D.新闻媒体的宣传与大众印象【答案】:A8.高等学校的()包括技术基础课程,是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。A.多学科交叉课程B.科研项目课程C.专业基础课程D.普通教育课程【答案】:C9.俗话说“满招损,谦受益”“虚心使人进步,骄傲受人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到()。A.凡是不要先出头B.相互帮助通力合作C.谦虚为怀、戒骄戒躁D.严以律己,以诚待人【答案】:C10.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是()A.现成的研究成果都能直接作用教学内容B.高校的教学与研究相互依存、相互促进C.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程D.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动【答案】:A11.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内容的是()。A.爱校教育B.理想信念教育C.基本理论教育D.专业思想教育【答案】:C12.近年来,成为大学校园一大杀手的是()。A.疑病症B.抑郁症C.恐怖症D.焦虑症【答案】:B13.根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分,可以分为()。A.同化性迁移、顺应迁移与同组迁移B.一般迁移与具体迁移C.水平迁移与垂直迁移D.正迁移与负迁移【答案】:C14.学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是()。A.生命健康权B.受教育权C.性的不可侵犯权D.人身自由权【答案】:B15.教学计划目标表述中的主语应该是()A.管理者B.教师C.学习者D.教育者【答案】:C16.我国高等教育中被称为“没有围墙的学校”的是()。A.函授学院B.自学考试C.广播电视大学D.职工大学【答案】:B17.高校精品课程建设的核心是()A.改革教学内容和课程体系B.配备现代化教学方法和手段C.高标准的教材建设D.建设高水平的师资队伍【答案】:A18.下列选项中属于教师进行依法执教的表现的是()。A.体罚学生B.进行有偿家教C.私拆学生信件D.对学生进行爱国主义教育【答案】:D19.由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是()。A.观察法B.定量研究法C.定性研究法D.个案研究法【答案】:D20.德育的社会功能主要表现为促进社会的()。A.渐变与发展B.稳定与发展C.剧变与进步D.改革与进步【答案】:B21.德韦克认为,人们对能力持有两种内隐观点,一种是能力增长观,另一种是()。A.能力可变观B.能力保持观C.能力实体观D.能力消退观【答案】:C22.心理辅导教师向来访者提出比较概括、广泛的问题,对回答内容不做严格限制,给来访者以充分自由发挥的余地这属于个别心理辅导的()技术A.开放式提问B.封闭式提问C.具体化D.内容反应【答案】:A23.德育过程既可以从知或情的培养入手,也可以从意或行的锻炼开始,具有()。A.多开端性B.协同性C.封闭性D.唯一开端性【答案】:A24.个体按自定标准评价自己的行为之后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚,这种强化属于()A.替代强化B.自我强化C.直接强化D.间接强化【答案】:B25.人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和()。A.观点趋同B.态度一致C.行动一致D.互相理解与扶持【答案】:C26.教师教学反思的最主要研究视角是()。A.通过约请同事、专家观察自己的教学进行反思B.以教师的视角对自己的教学进行反思C.通过阅读理论文献来反思自己的教学D.以回顾学生的视角进行反思【答案】:B27.高等学校招生的目的、方法和实施办法的总称是()。A.高校招生简章B.高校自主招生考试C.高考D.高校招生制度【答案】:D28.中国历史上第一个正式颁布并实施的学制是()。A.《大学组织法》B.《奏定学堂章程》C.《大学规程》D.《钦定学堂章程》【答案】:B29.下列各项中运用了美国心理学家斯金纳的操作性条件作用中的强化手段的是()。A.对违纪学生给予批评B.对犯错误学生因表观好而取消记过C.对成绩下降学生给予提醒D.对舞弊学生取消其成绩【答案】:B30.集体规范的积极作用不包括()。A.有利于调动成员的积极性B.协调集体成员的活动C.提高集体整合水平D.统一集体成员的认识【答案】:A31.体现在教师道德规范体系他律与自律相统一的教师个体道德核心范畴是()。A.道德价值目标B.道德良心C.道德权利D.道德义务【答案】:A32.体现高等教育活动总方向的选项是()。A.教学计划B.课程标准C.高等教育教学设计D.高等教育目的【答案】:D33.短时记忆的编码方式主要是()。A.表象编码B.言语听觉编码C.刺激的物理特征编码D.语义编码【答案】:B34.被撤销教师资格者自撤销之日起()年内不得重新取得教师资格。A.3年B.10年C.2年D.5年【答案】:B35.主要用于解决做什么和怎么做问题的知识属于()A.感性知识B.陈述性知识C.程序性知识D.理性知识【答案】:C二、多选题36.大学生社会知觉的途径主要有()A.对他人外部特征的观察B.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉C.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉D.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉【答案】:ABCD37.下面关于道德与法律关系的说法中,正确的是()。A.道德与法律有相互转换、相互作用的关系B.道德与法律可以相互替换C.道德作用力弱,法律作用力强D.道德与法律在内容上有相互重叠的部分【答案】:AD38.目前常用的启发式策略主要包括()。A.简化计划法B.爬山法C.逆推法D.手段目的分析法【答案】:ABCD39.教学反思的具体方法有如下几种()。A.观摩教学B.反思日记C.行动研究D.专业发展E.接触新知【答案】:ABCDE40.教师专业的基本特点是()。A.发展渐进性B.工作神圣性C.角色多样性D.成效滞后性E.劳动创造性【答案】:BCDE41.社会思潮作为社会意识的一种综合表现形式,具有以下特点()。A.符号性B.全球性C.反思性D.继承性【答案】:ABCD42.在职业活动中,要做到公正公平就必须()。A.正确处理部门之间、部门内部各种关系B.不徇私情C.按原则办事D.发扬团队精神,增强内部凝聚力【答案】:ABC43.在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有()。A.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识B.思维定势带来的负迁移C.概念相通、方法相似的知识D.自己深入研究的领域内的知识E.现象复杂、文字概括性强的定律或定理【答案】:ABCE44.下面属于侵犯大学生知识产权的行为有()。A.大学教师借学生完成作业之名占有学生收集的资料或实验数据B.将学生的实验成果或论文以自己的名义发表C.在教材之外强行向学生“推荐”自己主编、参编、撰写的书籍D.没有参与合作创作的事实,却在学生的作品上署名【答案】:ABD45.新时代公民道德建设的重点任务是()。A.传承中华传统美德B.培育和践行社会主义核心价值观C.筑牢理想信念之基D.弘扬民族精神和时代精神【答案】:ABCD46.材料一:孙某为某高校博士研究生,毕业后留校任教。先因为住房问题与单位领导发生口角,后又在职称评定时,因未过三分之二多数票而被否决。孙某非常气愤,认为是院领导有意整她,故到院办大吵大闹。因倍感委屈,上课时控制不住自己而声泪俱下,无法继续上课,中途回办公室休息。后又因心情不好,在家休息,只好请别的老师代课。之后,在教师的集体活动中,多次不顾场合,只要看见院领导就发脾气,宣泄心中不快。材料二:女研究生陈某(25岁)于2006年9月由湖北省入香港城大数学系读博士,该生就读的数学系课程于12月16日举行期终考试。12月6日,该系副教授戴某于城大的邮箱发现一个信封,内有1万元现金,同日他收到陈某一封电邮,声称是该课程的学生,亦是将现金放入邮箱的人。5日后,戴某再收到陈某寄给他的电邮,催促他将试题及答案交予她。戴某在数学系系主任陪同下向廉署报案。其后,戴在廉署指示下,相约陈某于12月13日见面,表示会让陈某查看有关试题及答案。陈某赴会,确认自己是撰写电邮的人,并要求戴某把试题和答案交由她抄写。正当陈某埋头抄写答案时,即被廉署人员拘捕,因贿赂罪被判入狱6个月。请问:材料一中,孙某道德失范的根源在于()。A.没有处理好与领导的关系B.没有处理好与同事的关系C.看重名利D.不关爱学生【答案】:CD47.高校教师培养的形式主要是()。A.终身学习B.在职培养C.脱产研修D.特殊培养E.合作培养【答案】:BCD48.高等学校的组织特征是()。A.学术性B.二元性C.模糊性D.复杂性E.分散性【答案】:ABCDE49.对于高校教师来说,其本职工作是()。A.管理B.社会服务C.教学D.科研【答案】:CD50.教师的教育机智在教学中主要体现为()A.善于掌握分寸B.善于随机应变C.善于因势利导D.善于对症下药【答案】:ABCD51.职称评聘制是当前我国高校职称评定制度的通用做法,即实行评定制与聘任制相结合,先评后聘。目前的这种职称评聘制主要参考()等几个方面的情况。A.科研业绩成果B.教学情况C.社会服务业绩成果D.学历及资历【答案】:ABD52.我国高等学校的内部治理主要包括()。A.教师参与治理B.高校管理人员改进治理C.教育行政部门保障高校自主办学D.学科加强治理【答案】:ABD53.廉洁奉公、不谋私利要求工勤人员者在实际工作中,做到()。A.不贪图便宜,不假公济私B.不侵

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