八年级物理下册压强知识点总结

第第1页《第九章压强》9.1,压强：㈠压力1,定义：垂直压在物体外表的力叫压力。2,方向：垂直于受力面且指向受力面3,作用点：作用在受力面上4,大小：但压力并不是重力,压力并不都是由重力引起的，通常把物F=物体的重力G:F=G=mg。5,固体可以大小不变,方向不变地传递压力。6,重为G的大小G G F+GG–F F-G F(及㈡压强1,探讨影响压力作用效果因素的试验：P30一样时,受力面积越小压力作用效果越明显。验探讨问题时，承受了限制变量法和比照法。2,压力的作用效果及压力的大小和受力面积的大小有关。3,物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。4,定义：物体单位面积上受到的压力叫压强.5,公式：P=F/S 其中各量的单位分别是：P：帕斯卡〔Pa〕；F：牛顿N〕S〔m2〕6,单位帕斯卡〔pa〕 1pa=1N/m2意义：表示物体〔地面,桌面等〕在每平方米的受力面积上受到的压1。面积S〔受力面积要留意是指两物体的接触局部〕。B,特例：对于放在桌子上的直柱体〔如：圆柱体,正方体,长放体等〕P=ρgh。⑷压强单位Pa0．5Pa。成人站立时对地面的压强约为：1．5104Pa。它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：1．5×14N。7,增大压强的方法：1〕增大压力 举例:用力切菜易切断2)减小受力面积举例:磨刀不误砍柴功,缝衣针做得很细8,减小压强的方法:1)减小压力 举例:车辆行驶要限载2)增大受力面积举例:铁轨铺在路枕上,坦克安装履带,书包带较宽等。力和压强问题〕〔水平面受的压力F=G

+G〕，后确定压强〔一般常用公式P=F/S〕。o 液,液体压强〔P33〕1,产生缘由：液体受到重力作用，对支持它的容器底部有压强液体具有流淌性，对容器侧壁有压强。2,液体压强的特点：液体对o器的底部和侧壁有压强,液体内部朝各个方向都有压强;各个方向的压强随着深度增加而增大;在同一深度,各个方向的压强是相等;在同一深度,液体的压强还及液体的密度有关，液体密度越大,压强越大。3,液体压强的公式：P＝ρgh道了建立志向模型法，这个方法今后还会用到，请认真体会。⑵推导过程：〔结合课本〕液柱体积V=Shm=ρV=ρSh。液片受到的压力：F=G=mg=ρShg。液片受到的压强：p=F/S=ρgh。p=ρghA,公式适用的条件为：液体。B,公式中物理量的单位为：P：Pa；g：N/kg；h：m。C,从公式中看出：液体的压强只及液体的密度和液体的深度有关，而及液体的质量,体积,重力,容器的底面积,容器形态均无关。〔深度不是高度〕P35D,液体压强及深度关系图象：F=G F<G 当固体的形态是柱体时，压强也可以用此公式进展推算计算液体对容器的压力时，必需先由公式P＝ρghP=F/S，得到压力F=PS。F用p=F/S压力：①作图法；②对直柱形容器F=G。4,连通器：上端开口,下端连通的容器。不流淌液面总保持相平器的液体深度总是相等。船闸,茶壶,锅炉的水位计,乳牛自动喂水器。9.3,大气压强1,大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压。2,产生缘由：气体受到重力流淌性中的物体产生压强。3,著名的证明大气压存在的试验：马德堡半球试验吸盘挂衣钩能紧贴在墙上,利用吸管吸饮料。4,首次准确测出大气压值的试验：托里拆利试验A,为真空；假设未灌满，则测量结果偏小。B,10．3m。C,将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。E,76cm一标准大气压等于76cm高水银柱产生的压强，即P

=1.013×105Pa,在0105帕斯卡10m高的水柱5,气压计和种类：水银气压计,金属盒气压计〔无液气压计〕6,活塞式抽水机抽水,离心式水泵,用吸管吸饮料,注射器吸药液5,300010m,大气压就减小100Pa；大气压还受气候的影响。一般状况是晴天的气压比阴天高，冬天气压比夏天高。7,100℃，所以烧饭要用高压锅。9.4,流体压强及流速的关系物理学