人教版六年级下册数学圆柱的体积课件

人教版六年级数学下册第二单元圆柱的体积人教版六年级数学下册第二单元圆柱的体积1能将圆柱转化成一种学过的图形，计算出它的体积吗？能将圆柱转化成一种学过的图形，2人教版六年级下册数学圆柱的体积课件3人教版六年级下册数学圆柱的体积课件4人教版六年级下册数学圆柱的体积课件5人教版六年级下册数学圆柱的体积课件6人教版六年级下册数学圆柱的体积课件7人教版六年级下册数学圆柱的体积课件8人教版六年级下册数学圆柱的体积课件9人教版六年级下册数学圆柱的体积课件10人教版六年级下册数学圆柱的体积课件11人教版六年级下册数学圆柱的体积课件12人教版六年级下册数学圆柱的体积课件13人教版六年级下册数学圆柱的体积课件14人教版六年级下册数学圆柱的体积课件15人教版六年级下册数学圆柱的体积课件16人教版六年级下册数学圆柱的体积课件17人教版六年级下册数学圆柱的体积课件18人教版六年级下册数学圆柱的体积课件19人教版六年级下册数学圆柱的体积课件20人教版六年级下册数学圆柱的体积课件21人教版六年级下册数学圆柱的体积课件22人教版六年级下册数学圆柱的体积课件23

24人教版六年级下册数学圆柱的体积课件25人教版六年级下册数学圆柱的体积课件26人教版六年级下册数学圆柱的体积课件27人教版六年级下册数学圆柱的体积课件28人教版六年级下册数学圆柱的体积课件29人教版六年级下册数学圆柱的体积课件30人教版六年级下册数学圆柱的体积课件31人教版六年级下册数学圆柱的体积课件32把圆柱的底面平均分的份数越多，切拼成的立体图形越接近长方体。把圆柱的底面平均分的份数越多，切拼成的立体图形越接近长方体。33把圆柱的底面平均分的份数越多，切拼成的立体图形越接近长方体。把圆柱的底面平均分的份数越多，切拼成的立体图形越接近长方体。34长方体体积＝底面积×高圆柱体积=＝底面积×高长方体的底面积等于圆柱的底面积，高等于圆柱的高。V=Sh长方体体积＝底面积×高圆柱体积=＝底面积×高长方体的底面积等35V=ShV=Sh36做一做做一做37如果知道圆柱底面的半径r和高h，圆柱的体积公式还可以写成：V=.πr2×h如果知道圆柱底面的直径d和高h，圆柱的体积公式还可以写成：如果知道圆柱底面的半径r和高h，圆柱的体积公式38知道S和h：知道r和h：知道d和h：知道C和h：V=ShV=πr2×hV=(C÷π÷2)2×h知道S和h：知道r和h：知道d和h：知道C和h：V=ShV=393.14×(8÷2)2×10=3.14×16×10=3.14×160=502.4(cm2)502.4ml＞498ml=502.4(ml)答：能装下这袋奶。3.14×(8÷2)2×10=3.14×16×10=3.14402122.42122.44180÷16=5(cm)答：它的高是5cm。80÷16=5(cm)答：它的高是5cm。42人教版六年级下册数学圆柱的体积课件43人教版六年级下册数学圆柱的体积课件441、圆柱的体积比表面积大。（）2、侧面积相等的两个圆柱，它们的体积一定相等。（）3、等底等高的正方体、长方体和圆柱，它们的体积都相等。（）4、一个圆柱的底面半径扩大到原来的3倍，体积也扩到原来的3倍。（）5、体积相等的两个圆柱不一定是等底等高。（）××√×√基本练习：1、圆柱的体积比表面积大。（）××√×√基本练习：45结束语当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。WhenYouDoYourBest,FailureIsGreat,SoDon'TGiveUp,StickToTheEnd结束语46谢谢大家荣幸这一路，与你同行It'SAn