八年级科学上册第2章天气与气候第5节天气预报练习课件新版浙教版

第5节天气预报第2章

天气与气候

第5节天气预报第2章天气与气候

第5节天气预报常考透视第2章

水和水的溶液挑战自我第5节天气预报常考透视第2章水和水的溶常考透视常考1知道获取天气信息的方法和常见的天气符号，会根据气象资料分析天气状况。第5节天气预报【考试热度】★★★★例1如图2-5-4为某中学气象小组同学测得的1月份数日的气象资料，读图回答：常考透视常考1知道获取天气信息的方法和常见的天气符号，会第5节天气预报例1如图2-5-4为某中学气象小组同学测得的1月份数日的气象资料，读图回答：（1）这段时期该地区气压变化呈__________趋势，气温变化呈________趋势。由此推断，引起天气变化的原因是_______锋过境。下降上升冷第5节天气预报例1如图2-5-4为某中学气象第5节天气预报例1如图2-5-4为某中学气象小组同学测得的1月份数日的气象资料，读图回答：（2）从冷暖性质看，12日该地区受_______空气控制，17日受______空气控制。暖冷第5节天气预报例1如图2-5-4为某中学气象第5节天气预报例1如图2-5-4为某中学气象小组同学测得的1月份数日的气象资料，读图回答：（3）在_______________两日里，天气变化最为剧烈，可能会出现_____________、______________、_____________天气。

14、15降温降雨大风第5节天气预报例1如图2-5-4为某中学气象解析

在天气的各要素中，气温和气压是比较重要的要素，这主要是因为气温直接影响人类的生命活动，而气压是形成风、降水等的直接原因。此题是对从图表中获取信息能力的考查，结合所学的冷锋知识即可解决问题。第5节天气预报解析在天气的各要素中，气温和气压是比较重要的要素，这主方法透视图像在科学中有广泛的应用，特别是表示两个或多个科学量之间的关系时，用图像表示更直观、清晰。【试题链接】

小试身手2、4，创新培优6、7第5节天气预报方法透视图像在科学中有广泛的应用，特别是表示两个或多个科常考2学会看简单的天气图，掌握天气图上重要的天气系统；学会利用天气图判断天气状况。【考试热度】★★★例2读“我国某日的天气图”（图2-5-5），回答下列问题。第5节天气预报常考2学会看简单的天气图，掌握天气图上重要的天气系统；学例2读“我国某日的天气图”（图2-5-5），回答下列问题。（1）影响我国新疆北部地区的天气系统是________，在它的影响下，该地天气特征为______________。高压第5节天气预报晴朗干燥例2读“我国某日的天气图”（图2-5-5），回答下列问题例2读“我国某日的天气图”（图2-5-5），回答下列问题。（2）锋面系统位于________________地区，该锋面属于_______锋，在它的控制下，将会出现______________等天气。第5节天气预报内蒙古、宁夏和新疆冷降温、降雨、大风例2读“我国某日的天气图”（图2-5-5），回答下列问题例2读“我国某日的天气图”（图2-5-5），回答下列问题。（3）浙江当日为__________天气。第5节天气预报阴雨例2读“我国某日的天气图”（图2-5-5），回答下列问题解析

从等压线上的数字可以看出新疆北部受到高压系统的影响，在它的影响下，天气特征为晴朗干燥。浙江受低气压控制，在它的控制下，出现阴雨天气。第5节天气预报方法透视掌握天气系统符号的含义及地图表示的内容，才能看懂天气图表示的未来几天的天气状况并作出预测。解析从等压线上的数字可以看出新疆北部受到高压系统的影响例3读图2-5-6，完成下列问题。（1）A、B两图中，表示冷锋的是_________，表示暖锋的是___________。A第1节天气预报B例3读图2-5-6，完成下列问题。A第1节例3读图2-5-6，完成下列问题。（2）A、B两图中，表示冷气团的是_________，表示暖气团的是____________。（均填“a”或“b”）b第5节天气预报a例3读图2-5-6，完成下列问题。b第5节天例3读图2-5-6，完成下列问题。（3）我国冬季暴发的寒潮（低温）是___________（填“A”或“B”）图所示的天气系统南下形成的灾害性天气。B第5节天气预报例3读图2-5-6，完成下列问题。B第5节例3读图2-5-6，完成下列问题。（4）A图中天气系统过境时的天气状况是________，B图中天气系统过境后的天气状况是___________。降雨第5节天气预报晴朗、降温例3读图2-5-6，完成下列问题。降雨第5节解析

A图表示暖气团向冷气团推进，属于暖锋，暖锋过境，高温多雨；B图表示冷气团向暖气团推进，属于冷锋，冷锋过境，低温多雨。第5节天气预报解析A图表示暖气团向冷气团推进，属于暖锋，暖锋过境，第5节天气预报方法透视天气图中，特殊的符号表示特殊的含义，要识记这些符号的含义。【试题链接】

小试身手1、3、5第5节天气预报方法透视天气图中，特殊的符号表示挑战自我小试身手1.下列哪项不是影响天气的重要天气系统（）A．锋B．气压C．台风D．降水D第5节天气预报解析

降水是天气的要素，不是天气系统。挑战自我小试身手1.下列哪项不是影响天气的重要天气系统（2.日常生活中，天气预报描述的两个基本要素是（）A．气压和风B．气温和降水C．气压和湿度D．空气质量和风B第5节天气预报2.日常生活中，天气预报描述的两个基本要素是（）B第3.当暖锋过境时，常出现的天气状况是（）A．连续性降水B．狂风暴雨C．沙尘暴天气D．气温降低第5节天气预报A解析

锋面过境带来降水，暖锋过境时常带来连续性降水，过境后气温升高。3.当暖锋过境时，常出现的天气状况是（）第54.天气预报中有许多气象术语，下列解释正确的是（）A．凡是云量超过50%的天气都称为“阴”B．24小时内降水5～15mm为中雨C．“最高和最低气温”分别指子夜与正午时间的气温D．“降水概率”是对出现下雨可能性大小的估计第5节天气预报D4.天气预报中有许多气象术语，下列解释正确的是（5.读图2-5-7，回答下列问题：根据锋面两侧冷暖气团的移动方向，该锋面属于_________锋，在它的控制下将会出现___________天气。暖降雨和升温第5节天气预报5.读图2-5-7，回答下列问题：暖降雨和升温第5创新培优6.［大庆中考］学校准备周末到郊外春游，小明担心下雨去不了，晚上看电视上的天气形势图后，小明很高兴。请问他看到了下列哪种符号（）Ｂ

第5节天气预报解析

A表示冰雹；B表示多云；C表示大雨；D表示雷雨。创新培优6.［大庆中考］学校准备周末到郊外春游，小明担心下7.［通辽中考］下列天气符号所代表的天气中，与图中人们所进行的活动相适应的是（）D第5节天气预报解析

图A的天气符号代表的是台风，不适合出海捕鱼；图B的天气符号代表的是沙尘暴，不适合户外活动；图C的天气符号代表的是霜冻，不利于插秧；图D的天气符号代表的是晴天，适合打篮球。7.［通辽中考］下列天气符号所代表的天气中，与图中人们所进行编后语听课不仅要动脑，还要动口。这样，上课就能够主动接受和吸收知识，把被动的听课变成了一种积极、互动的活动。这对提高我们的学习积极性和口头表达能力，以及考试时回答主观题很有帮助的。实践证明，凡积极举手发言的学生，学习进步特别快。上课的动口，主要有以下几个方式：第一，复述。课本上和老师讲的内容，有些往往非常专业和生硬，不好理解和记忆，我们听课时要试着用自己的话把这些知识说一说。有时用自己的话可能要啰嗦一些，那不要紧，只要明白即可。第二，朗读。老师要求大家朗读课文、单词时一定要出声地读出来。第三，提问。听课时，对经过自己思考过但未听懂的问题可以及时举手请教，对老师的讲解，同学的回答，有不同看法的，也可以提出疑问。这种方法也可以保证自己集中注意力。第四，回答问题。上课时积极回答问题是吸收知识的有效途径。课堂上回答问题要主动大胆。回答时要先想一想“老师提的