《足球》教学大纲（供四年制本科社会体育指导与管理专业使用）

《足球》教学大纲（供四年制本科社会体育指导与管理专业使用）Ⅰ前言足球程是社会体育专业的一门必修课程。通过教学使学生掌握足球运动的基本理论知识，做到理论联系实际，合理的运用到足球教学和训练中，掌握规范的足球技术，掌握一定的足球基本战术，了解足球规则和裁判工作，能较好地将足球技术、战术运用到教学和训练工作中，能组织基层足球竞赛工作和胜任基层足球比赛裁判工作。为了使学生更好的掌握足球技术，教师在教学中以规范的讲解、示范给学生建立正确概念，通过实践进一步完善、熟练掌握。把课堂教学、课堂提问与课后布置作业有机的结合起来，更好的巩固足球技术。本大纲适用于四年制本科社会体育指导与管理专业学生使用。现将大纲使用有关问题说明如下：一为了使教师和学生更好地掌握教材，理论教学大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容组成。教学目的部分注明教学目的，教学要求分掌握、理解和了解三个级别，教学内容和教学要求级对应，并统一标示（核心内容即知识点以下划实线，重点内容以下划虚线，一般内容不标示）便于学生重点学习。二教师在保证大纲核心内容的前提下，可根据不同教学手段，讲授重点内容和介绍一般内容。三总教学时数72学时。其中理论8学时，实践64学时。四教材：《现代足球》全国体育院校通用教材，人民体育出版社，2002年6月；《球类运动——足球》高等学校教材，王崇喜，高等教育出版社。Ⅱ正文一教学目的通过教学使学生掌握足球的基本理论知识，合理的运用到足球的教学、训练和比赛实践中。掌握规范的足球技术、明确足球技术和战术的原则和要求，具有一定的教学和运动技能，作到能说、能做、能教学、能组织基层的足球比赛和担任比赛的裁判工作。二教学要求1掌握规范的足球技术和基本理论知识2掌握足球基本教学和训练方法3掌握足球比赛的组织和裁判工作三教学内容理论课教学部分：（8学时）足球运动概念一教学目的通过教学使学生了解足球运动的起源和发展，理解现代足球运动璆灻点，掌握现代足球运动的发展趋势，中国足球运动的发展概况，以及足球运动历史演变过程和发展规律，找出中国足球存在的主要问题。二教学要求1了解足球运动的特点和意义。2掌握古代足球游戏介绍和现代足球运动的发展趋势。3掌握中国足球运动发展概况，了解女子足球运动简介。三教学内容1足球运动的特点和意义2古代足球游戏介绍和现代足球运动的发展趋势3中国足球运动发展概况女子足球运动简介4中国足球运动的发展趋势及存在的问题足球技术分析一教学目的通过教学使学生了解足球技术的分类和特点，理解踢球技术、停球技术、头顶球技术、运球技术、假动作技术、抢截球技术、掷界外球技术和守门员技术的动作要领和运用原则，掌握有球技术的动作结构和力学原理，以及足球技术的教学组织、方法和步骤。二教学要求1掌握足球技术动作概念和分类，八大技术的动作结构分析。2了解中学足球技术的教材教法简介。三教学内容1足球技术动作概念和分类，八大技术的动作结构分析。2中学足球技术的教材教法简介。足球战术分析一教学目的通过教学使学生了解足球战术的攻防原则和分类，对足球比赛阵形和演变过程的讲解，让学生理解足球战术的方法和要求，以及运用时机，提高足球战术的教学组织，方法和步骤讲授能力。二教学要求1掌握传接配合、二过一战术配合、边路配合、中路配合、转移配合、跑位与摆脱、盯人与选位、混合防守站位、整体打法介绍、定位球攻防战术。2了解中学足球战术的教材教法介绍。三教学内容1传接配合、二过一战术配合、边路配合、中路配合、转移配合、跑位与摆脱、盯人与选位、混合防守站位、整体打法介绍、定位球攻防战术。2中学足球战术的教材教法介绍。足球竞赛规则与裁判法分析一教学目的通过教学使学生了解足球场地设置和器材，第四官员职责，理解需要规则的判罚概念和罚则，掌握裁判工作方法和竞赛组织方法。二教学要求掌握足球竞赛规则和裁判法知识三教学内容1足球竞赛规则和裁判法。2在实践中运用方法和要求。实践课教学部分（30学时）技术实践部分：（一）颠球技术一教学目的作为运动员熟悉球性的一种练习手段，增强对球的弹性、重量、旋转及触球部位和击球用力大小的感觉，提高触球频率。二教学要求掌握脚背颠球和大腿颠球技术三教学内容1双脚脚背颠球2双脚内、外侧颠球3大腿颠球4头部颠球（二）踢球技术一教学目的通过学习使学生了解踢球的动作过程，掌握助跑、支撑、摆腿、击球、击球后随前动作等技术，提高各种脚法的运用能力和示范讲解能力。二教学要求1掌握足球技术中的踢球环节（踝关节固定，脚运行路线效果）。2掌握脚背内侧踢球是踝关节的紧张程度，击球点的准确性三教学内容1脚背内侧踢球2脚背正面踢球技术3脚背外侧踢球（三）运球技术一教学目的通过学习使学生了解运球技术的动作方法，掌握直线运球，曲线运球，运球转身变向、运球急停急起，提高控球能力和形成良好的球感，并能结合停球、踢球技术的综合运用能力。二教学要求掌握运球过人的方法，运球过人的时机，跑动要自然，重心低，步幅小，频率快。三教学内容1运球技术动作（脚内侧，脚背正面运球，脚背外侧）2熟悉球的各种练习3运动过人的方法（四）停球技术一教学目的通过学习使学生了解停地滚球、停空中球、停反弹球的技术，掌握脚内侧停地滚球、脚外侧停地滚球、大腿停空中球、脚底停反弹球，提高判断能力和学会停球的时机，并把停球技术与踢球技术结合能力提高。二教学要求1掌握判断好球的落点，采用合理的停球部位。2掌握判断选位球的落点及合理的各种停球动作的运用。3了解对旋转球的处理及下一衔接动作的连贯性。三教学内容停球技术动作（脚内侧，大腿，胸部，脚底停球）（五）头顶球技术一教学目的通过学习使学生了解头顶球技术中的原地头顶球和跳起头顶球技术，掌握原地正额头顶球和原地额侧头顶球，跳起正额头顶球的技术，提高头顶球的准确率和示范、讲解能力。二教学要求1掌握起跳时机，顶球时机部位，跳起正确的击球部位。2判断球速，转速，选择合理的起跳位置和时机。三教学内容：1正额原地头顶球2正额跳起头顶球3额侧原地头顶球（六）假动作技术一教学目的通过教学使学生了解无球假动作技术与有球假动作技术要领，掌握假动作运用的时机和特点，提高假动作技术运用的能力和人球结合的协调能力。二教学要求1假动作运用时机，动作逼真，变化多。2真动作衔接要快，判断观察的随机应变能力强。3随时观察对手情况，作出快速反应。4衔接真动作要快速，多变，动作逼真。三教学内容1无球和有球假动作技术2结合假动作，做运球过人技术（七）抢截球技术一教学目的通过学习使学生了解抢截球技术动作方法，理解抢截球的运用时机和发力方法，提高身体的协调能力和自我保护意识。二教学要求1判断选位，时机准确，果断出击。2动作运用合理，协调，抢后衔接好下一个动作。3“抢球”时机的选择，冲撞动作的正确性。4铲球身体着地时的顺序。三教学内容1正面抢截球技术2侧面抢截球技术3铲球技术（八）掷界外球技术一教学目的通过学习使学生了解掷界外球的动作方法，理解规则对界外球技术的要求，提高掷球远度的正确发力方法。二教学要求1发力的正确顺序方法。2理解规则对界外球技术的要求。三教学内容1原地掷界外球技术2助跑掷界外球技术（九）守门员技术介绍一教学目的通过学习使学生对守门员技术有一定的了解，理解守门员位置的重要性，掌握正确的判断、选位，提高接球动作的正确方法，并能进行简要的讲解和示范。二教学要求1技术动作准确，判断选位，出击时机把握。2合理的着地顺序及保护措施。3移动选位，接球技术，手形。4正确的全身用力顺序。三教学内容1守门员技术（移动，手型及稳定性）2扑接球技术和自我保护动作战术实践课部分（28学时）攻防基础战术一教学目的通过教学使学生了解攻防基础战术的基本概念和运用时机，明确配合方法和要求，提高攻防配合意识和战术的运用能力。二教学要求1摆脱及跑位合理，相互呼应，球一旦丢，便成为第一名防守。2保护的距离（角度选择适当，互相照应）。3跑位的合理性，接球后向前推进速度。4互相照应少，抬头观察。三教学内容1进攻基础战术（个人进攻跑位和摆脱的方法）2防守基础战术3攻防配合方法攻防局部战术一教学目的通过教学使学生了解攻防局部战术的基本概念和运用时机，明确配合方法和战术要求，提高局部战术配合意识和技术运用能力。二教学要求1传接球准确，假动作逼真。2把握传球时机，明确传球的位置及落点。3接应者的距离把握，传球力量的大小。4合理的护球动作和恰当的跑位。三教学内容1局部进攻战术配合（二过一配合、传切配合）2防守局部战术（围抢、补位、保护）3攻防配合方法攻防整体战术一教学目的通过教学使学生了解整体攻防战术的基本概念，明确整体攻防战术的各种变化和要求，提高整体战术的配合意识和技术运用能力。二教学要求1传中球的区域，落实“三点”，球速快，弧度低。2队员跑位灵活，有层次，节奏变化快等。3传球的质量好坏，包抄队员的跑位。4节奏的掌握，传球时机的选择。三教学内容1整体进攻战术（阵地进攻，边路进攻，中路渗透，中边转移）2整体防守战术3整体攻防配合方法定位球攻防战一教学目的通过教学使学生了解定位球战术的基本方法和运用时机，明确定位球攻防的战术要求，提高定位球攻防能力和脚法的运用能力。二教学要求1干扰罚球，迅速组织人墙，守门员选位的准确。2防守抢占有利位置，起跳时机。分工明确，人球兼顾。3对切入、插入者严加防范，盯人要紧。4传球落点准确性，分工明确，人球兼顾。5争抢时机把握，注意回防，选位的快速意识三教学内容定位球的进攻和防守（任意球、角球）裁判员实践部分（4学时）一教学目的通过教学使学生了解足球规则在比赛中如何执行，明确各种犯规的判罚，理解各种哨声、手势和旗示的运用方法，掌握裁判员的选位、跑位程序，以及相互的分工和配合方法。二教学要求掌握各种犯规的判罚，理解各种哨声、手势和旗示的运用方法。三教学内容1犯规的识别、鸣哨方法和手势2举旗方法、跑位方法3配合方法、比赛实践Ⅲ教学组织与方法一实施机构：由体育学院专业技术教研室执行二组织内容：教案讲义审核，教研室集体备课，教学方法研究，教学手段应用。三教学方法：1理论教学：采用启发式，提问式，讨论式等，课堂教学方式，辅助现代教育技术和传统教学手段。以讲授为主，一般内容以自学为主。2实践教学：分小班进行，以教师的讲解、示范为辅，学生练习为主的教学方式。四考核办法：学生总成绩＝理论成绩35%＋技术成绩55%+课外锻炼10%理论成绩必须达到标准50分以上（含50分），否则不予总评成绩。1理论考试：（35%）理论考试试卷满分100分，考核内容为大纲规定的全部理论内容，采用闭卷考试方法，考前在试题库中随机抽取，笔试试卷由教研室教师采用分题评卷方式严格评阅。2实践技术考试：（55%）实践技术考试满分100分，《足球考核标准和评分方法》附：a颠球技评20%根据学生的击球个数、动作熟练程度、部位运用合理、击球的稳定性及身体协调能力的表现情况给于评分：A等18—20分B等14—18分C等8—14分D等4—8分b40米绕杆射门30%男生：每人绕三次记最好成绩，17秒以下为30分，17秒至1